Sökresultat:
3749 Uppsatser om Duala strategier - Sida 65 av 250
?Tacksamhet för att jag fick ett nytt liv? : En kvalitativ studie om återanpassningsstrategier efter avtjänat fängelsestraff
Intresset för kriminalitet och individerna bakom de kriminella handlingarna ökar i samhälletoch återges i media dagligen. Det är just individen bakom brottet, hen som fängslas och fåravtjäna sitt straff som denna studie riktar sitt fokus på. När fängelsegrindarna öppnas ochåterinträdet till samhället blir ett faktum; Hur tar då dessa individer sig tillbaka till samhälletför att åter bli en del av det?Syftet med denna studie är att undersöka vilka återanpassningsstrategier som frigivnaanvänder sig av samt hur samhällets bemötande påverkar strategierna. Studien baseras påsjälvbiografier skrivna av fyra författare som alla levt ett kriminellt liv och som sedermeraavtjänat ett eller flera fängelsestraff.Resultatet visar att det finns flera anpassningsstrategier som tas i bruk.
Äldre kvinnors upplevelse av att leva med kronisk smärta
Äldre kvinnor med kronisk smärta är en stor och underskattad grupp i dagens samhälle. Den kroniska smärtan begränsar deras vardag och påverkar deras relation till andra människor. Syftet med studien är att belysa äldre kvinnors upplevelse av att leva med kronisk smärta. Studien genomfördes som en intervjustudie och med en kvalitativ ansats. Åtta äldre kvinnor från norra Sverige över 65 år deltog i studien.
Retoriska strategier i en roman : Om Maria Svelands Bitterfittan
Detta är en studie som syftar till att ta reda på hur två pedagoger arbetarmed datorer och belöning. I bakgrunden presenterar vi bland annatbegreppet motivation samt att vi går igenom några centrala delar i behaviorismen.För att finna svar till vårt syfte använde vi oss av observationeroch semistrukturerade intervjuer. I analysen av resultatet inspireradesvi av hermeneutiken och vår tolkning är att pedagogerna blandannat använder sig av datorerna för att motivera eleverna. Vår studieavslutas med en kortare sammanfattning av resultatet där vi lyfter framnågra egna tankar samt att vi ger tips på vidare forskning..
CAIA - V?gen till framg?ng. En kvalitativ och kvantitativ studie om de strategier som skapar l?nsamhet f?r ett influencergrundat f?retag, samt hur dessa p?verkar kunderna
Syftet med uppsatsen var att unders?ka de strategier som skapar l?nsamhet f?r ett
influencergrundat f?retag, samt de faktorer som p?verkar kundens k?pbeslut, kundlojalitet
och uppfattning. I tidigare forskning ses skapandet av starka varum?rken med influencers
som grund och kundens uppfattning av dessa som tv? skilda forskningsomr?den. Vi s?g
d?rf?r en lucka g?llande kombinationen av dessa tv?; hur man skapar framg?ngsrika
influencergrundade f?retag, och hur dessa f?retag uppfattas av kunder.
Rapporten behandlar en kvalitativ unders?kning i form av insamlad sekund?rk?lla d?r
information har tagits fr?n offentliga uttalanden i media och podcasts.
ATT NAVIGERA I DET KOMPLEXA - En kvalitativ studie av l?rares emotionella hantering av misstankar om v?ldsutsatta barn
Syfte: Syftet med f?religgande studie ?r att bidra med kunskap om hur l?rare i
G?teborg hanterar misstankar om v?ldsutsatta barn, vilket kan ge en ?kad
f?rst?else kring vilka resurser som ?r betydelsefulla f?r l?rare i arbetet. Det
specifika syftet ?r unders?ka vilka k?nslor och tankar som uppst?r bland l?rare
vid misstankar om v?ldsutsatta barn.
Teori: Teorierna som vi valt att analysera materialet utifr?n ?r emotion management,
emotional labour, feeling rules och communities of coping.
Metod: Studien har genomf?rts med en kvalitativ metod. Vi genomf?rde
semistrukturerade intervjuer med sju l?rare verksamma i l?g- och mellanstadiet
i G?teborg stad f?r att unders?ka vilka k?nslor och tankar som uppst?r hos dem
vid misstankar om v?ldsutsatta barn.
Resultat: Huvudresultaten av studien ?r att l?rare anv?nder sig av emotionella strategier
vid misstankar om v?ldsutsatta barn.
Landskapsarkitekten och landskapet : utvecklandet av en självreflektionsmetod för landskapsarkitekter
Den här uppsatsen visar ett alternativt gestaltningsprogram
för utvecklingsområdet Östernäs.
Arbetsområdet ligger centralt i tätorten Ljusdal
och har direkt kontakt med Kyrksjön och
rekreationsområde, men avskärmas från centrum
genom starka barriärer.
I examensarbetet undersöker jag hur man
genom olika arkitektoniska strategier kan koppla
samman området Östernäs med Ljusdals centrum.
Syftet med uppsatsen är att skapa ett gott stadsliv.
Målet är att genom förslaget visa exempel på hur
ett kompakt centrum kan gynna det sociala livet.
Arbetet bygger på en modell där inventering
och studier av kartor, historia, översiktsplan,
detaljplan, medborgardialog och program skapat
den informationskälla och den bas som det övriga
arbetet vilar på. Informationen har sedan legat till
grund för uppsatsens mål, att skapa ett gott stadsliv
genom ett kompakt centrum.
Ett antal analyser har utförts för att lyfta fram
och tydliggöra områdets problem. Problemen har
sedan resulterat i forskningsfrågan hur man kopplar
samman Östernäs med övriga centrum.
För att svara på forskningsfrågan har jag
sökt strategier inom litteratur och likvärdiga
utvecklingsområden. Strategierna har sammanställts
i en konceptuell skiss som visar riktlinjer för hur
området Östernäs kan kopplas samman med Ljusdals centrum.
Utifrån konceptskiss och program som bygger på
önskemål från kommun, medborgare, samt riktlinjer
från analyser och egna idéer har jag tagit fram en
programskiss för att disponera områdets ytor.
Programskissen har legat till grund för det slutliga
förslaget.
Svaret på forskningsfrågan är att det går att
koppla samman Östernäs med övriga centrum
genom arkitektoniska strategier.
Autism : intervjuer av barn och pedagoger för att skapa goda lärandemiljöer
Syftet med detta arbete är att hela tiden ha ett barnperspektiv och på så sätt ta reda på hur barn med diagnosen autism kan tänka om och uppleva sin undervisningssituation. För att vidga perspektivet undersöker vi hur lärare och assistenter beskriver inlärningssituationen för de barn som är med i vår undersökning.Litteraturavsnittet ger en översikt av tidigare forskning om autism och vilka svårigheter och möjligheter som diagnosen autism kan innebära för barn i skolan. Vidare beskriver vi olika pedagogiska metoder och strategier som lärare kan använda.Genom en studie i form av intervjuer och observationer tar vi reda på vilka tankar barn med autism har om sin inlärningssituation. De teoretiska utgångspunkterna i denna studie baseras på det sociokulturella perspektivet, det salutogena perspektivet och det variationsteoretiska perspektivet.Sammanfattningsvis pekar resultaten av våra undersökningar på att barn med autism kan berätta om sin inlärningssituation i skolan. De beskriver vad de har lätt för, vad de har svårt för och vilken hjälp de behöver av lärare och assistenter.
Upplevelser av att vara förälder till ett överviktigt barn - Hinder och strategier : En litteraturstudie
Syfte: Att beskriva föräldrars upplevelser av att ha ett barn med övervikt samt beskriva upplevda hinder och strategier för att hjälpa dem till en sundare livsstil. Syftet var även att granska artiklarnas kvalité gällande datainsamlingsmetod. Metod: Studien var en beskrivande litteraturstudie. Femton vetenskapliga artiklar inkluderades utifrån syftet som sedan granskades och sammanställdes. Resultat: Föräldrarna upplevde stor oro över sitt barns övervikt och välmående.
Delaktig eller bara närvarande?
Syftet med uppsatsen är att undersöka elevers delaktighet i sina åtgärdsprogram ur pedagogens perspektiv. Jag har titta på hur pedagoger förhåller sig till elevers delaktighet, vad eleverna faktiskt har inflytande över och om pedagoger har strategier för att göra elever delaktiga och hur dessa i så fall ser ut.
Jag använder mig av två olika metoder. Dels en textstudie av 15 åtgärdsprogram och dels en studie av fyra inspelade och transkriberade intervjuer. Textstudien är endast ett komplement till den mer omfattande kvalitativa studien av intervjuerna.
?En levande mardröm? Att vara förälder till ett barn med anorexia nervosa
Anorexia nervosa är ett allvarligt och livshotande tillstånd. Sjukdomen kännetecknas av viktnedgång och en förvrängd kroppsbild. Denna sjukdom drabbar inte bara individen som injuknat utan hela familjen påverkas. Föräldrar till ett barn med anorexi är i stort behov av stöd och information. Sjuksköterskan har en viktig roll i vårdsammanhanget då föräldrarna ofta har skuldkänslor över barnets sjukdom eller känner sig skuldbelagda av vårdpersonal.
Att bedöma yngre elever i matematik : En studie om lärares bedömningsprocess och elevers delaktighet i bedömning
Detta är en studie om bedömning av elever i de yngre skolåren i ämnet matematik. Studien syftade till att undersöka lärares syften med och tankar om bedömningsprocessen i matematik. För att uppfylla studiens syfte svarade undersökningen på vilka metoder och strategier lärare beskriver sig använda i sin bedömning av elevers kunskaper i matematik samt vad lärare anser om att göra elever delaktiga i bedömningen. Sex samtalsintervjuer genomfördes med lärare för elever i de yngre skolåren där lärarnas subjektiva erfarenheter om bedömning och dess process diskuterades utifrån ett intervjuschema. Resultatet diskuterades utifrån två teoretiska utgångspunkter: summativ och formativ bedömning där summativ bedömning syftar till att summera en elevs kunskapsnivå medan formativ bedömning syftar till bedömning för lärande där elevers delaktighet i bedömning betonas.
Inkluderande undervisning : En studie av lärares, särskollärares och specialpedagogers uppfattningar
Studiens syfte var att undersöka lärares, särskollärares och specialpedagogers uppfattningar om inkluderande undervisning och vilka upplevelser de har av att inkludera elever i behov av särskilt stöd i den gemensamma undervisningen. Vi undersökte uppfattningar om inkluderande undervisning, uppfattningar om inkluderande strategier, uppfattningar om specialpedagogiska insatser i förhållande till inkludering, uppfattningar om lärares och specialpedagogers roller i arbetet för inkludering. Studien har utgått från en kvalitativ metod där vi använt oss av intervju som datainsamlingsmetod. Det var intervjupersonerna själva och deras uppfattningar som var studieobjekten i undersökningen. Resultatet analyserades kvalitativt utifrån ett fenomenografiskt perspektiv där vi belyste skillnader och likheter i intervjupersonernas uppfattningar kring inkludering som fenomen.
Stämplad som missbrukare : En kvalitativ studie om missbrukares upplevelser kring stämpling
I vår studie har vi valt att undersöka om manliga missbrukare, som genomför en behandling på en institution i Mellansverige, anser att de blir stämplade och vilka de anser att det är som utför den. Om det är nära och kära, myndigheter och/eller dem själva. Vi vill belysa vilka känslor och tankar de intervjuade personerna har kring ämnet stämpling. Vi har sett på faktorer som, hur de skulle definiera begreppet missbrukare och hur de är i relation till det begreppet. Vi har även undersökt om de har eller har haft några strategier för att undanhålla och/eller mörka sitt missbruk. Vi valde att göra tematiskt strukturerade intervjuer där vi utgick från teman.
Östernäs - väcker åter liv i Ljusdal : förslag till ett sammanhållet centrum
Den här uppsatsen visar ett alternativt gestaltningsprogram
för utvecklingsområdet Östernäs.
Arbetsområdet ligger centralt i tätorten Ljusdal
och har direkt kontakt med Kyrksjön och
rekreationsområde, men avskärmas från centrum
genom starka barriärer.
I examensarbetet undersöker jag hur man
genom olika arkitektoniska strategier kan koppla
samman området Östernäs med Ljusdals centrum.
Syftet med uppsatsen är att skapa ett gott stadsliv.
Målet är att genom förslaget visa exempel på hur
ett kompakt centrum kan gynna det sociala livet.
Arbetet bygger på en modell där inventering
och studier av kartor, historia, översiktsplan,
detaljplan, medborgardialog och program skapat
den informationskälla och den bas som det övriga
arbetet vilar på. Informationen har sedan legat till
grund för uppsatsens mål, att skapa ett gott stadsliv
genom ett kompakt centrum.
Ett antal analyser har utförts för att lyfta fram
och tydliggöra områdets problem. Problemen har
sedan resulterat i forskningsfrågan hur man kopplar
samman Östernäs med övriga centrum.
För att svara på forskningsfrågan har jag
sökt strategier inom litteratur och likvärdiga
utvecklingsområden. Strategierna har sammanställts
i en konceptuell skiss som visar riktlinjer för hur
området Östernäs kan kopplas samman med Ljusdals centrum.
Utifrån konceptskiss och program som bygger på
önskemål från kommun, medborgare, samt riktlinjer
från analyser och egna idéer har jag tagit fram en
programskiss för att disponera områdets ytor.
Programskissen har legat till grund för det slutliga
förslaget.
Svaret på forskningsfrågan är att det går att
koppla samman Östernäs med övriga centrum
genom arkitektoniska strategier.
Strategisk ekonomistyrning i små bioteknikbolag : En praktikfallsstudie
Branschen för bioteknik har länge varit stark i Sverige men har under de senaste åren utsatts för större konkurrens både vad gäller fler utländska satsningar och konkurrens om kapital nödvändigt för utveckling. Branschen karakteriseras av många små företag, innovationshöjd, höga tröskelkostnader för produktgodkännande samt stark reglering av produkter på marknaden. Företagen konkurrerar med olika strategier baserat på produkt och dess marknad. Det är tydligt att små företag i branschen inte själva täcker en hel värdekedja utan fokuserar sin kompetens på en del av kedjan. Företagen är i hög grad beroende av externa intressenter så som partners, distributörer och myndigheter.