Sökresultat:
1709 Uppsatser om Domän specifikt sprćk - Sida 56 av 114
AnvÀndaracceptans för Web 2.0
Web 2.0 har blivit ett vanligt förekommande ord ute pÄ Internet och i datorrelaterad press. Men vad innebÀr detta egentligen? Ordet innebÀr i grund och botten en attitydförÀndring som har med hur InternetanvÀndare anvÀnder Internet och dess applikationer att göra. Det rÄder dock delade meningar om vad, vilka tekniker och applikationer, som kan rÀknas till Web 2.0. I detta arbete reder vi ut begreppet tydligare för att skapa oss en bÀttre förstÄelse för ordet och dess innebörd.
Barns upplevelser av att ha en förÀlder med cancer : En litteraturstudie
Syfte: Syftet var att utifrÄn litteratur beskriva barns upplevelser av att ha en förÀlder med cancerdiagnos, samt att granska kvalitén pÄ de i studien ingÄende artiklarna avseende urval och bortfall.Metod: Litteratur publicerad mellan 2003 och 2013 söktes i databaserna CINAHL och PubMed. Resultatet Àr baserat pÄ tretton artiklar.Resultat: Tre teman framkom.1) Hur barnens vÀlmÄende pÄverkas: Barnen pÄverkades starkt av upplevelsen men uppvisade sÀllan kliniska symtom. Vissa barn löpte större risk att mÄ sÀmre Àn andra. 2) LivsförÀndringar och rÀdslor som pÄverkar barnens upplevelser: Barnen bar pÄ mÄnga rÀdslor som pÄverkade deras livskvalité. LivsförÀndringar bestod av ökat emotionellt och praktiskt ansvar i familjen.
Barns rÀttigheter - vuxnas beslut - En studie av förskollÀrares resonemang om barns rÀttigheter i relation till förskolans matsituationer
BakgrundBarns rÀttigheter i relation till förskolans matsituationer Àr i fokus i denna studie. Forskningen pekar pÄ flera betydelsefulla begrepp som exempelvis ömsesidigt perspektivtagande, erkÀnnande av barnet som person, barnsyn, barnperspektiv och pedagogers förhÄllningssÀtt, vilka beskrivs som viktiga dÄ barnen utvecklar sin förstÄelse för demokrati. Förskolans ledande styrdokument synliggör och förtydligar det ansvar som vilar pÄ förskolans pedagoger för barnens demokratiutveckling.SyfteSyftet med studien Àr att skapa kunskap kring hur demokrati, med specifik fokusering pÄ barns rÀttigheter, kommer till uttryck i matsituationen i förskolan. Mer specifikt fokuseras i studien pÄ hur förskollÀrare resonerar kring barns rÀttigheter i relation till förskolans matsituationer.MetodFör att samla empiri till den hÀr studien har en kvalitativ halvstrukturerad intervju anvÀnts som metod. Vid genomförandet av intervjuerna anvÀndes fÄ och öppna intervjufrÄgor.
3D-tabell för datalagring som molntjÀnst
Projektet kretsar kring idén om en lagringsform, utformad som en tabell, som inte Àr bunden till en specifik plattform eller ett specifikt filsystem och som kan fungera som en molntjÀnst. Denna lagringsform Àr dessutom mer avancerad Àn en vanlig tabell dÄ den innehÄller tre dimensioner.Idén kom till under en förelÀsning om molntjÀnsten google app engine dÄ det kort förklarades att de anvÀnder ett, av dem sjÀlva skapat, system som kallas för BigTable. Detta projekt liknar BigTable men skiljer sig dÄ detta projekt Àr nÄgot enklare, öppen kÀllkod samt att det Àr baserat pÄ java vilket gör det plattformsoberoende.Syftet med projektet Àr skapa en enkel plattform för datalagring som kan anvÀndas som molntjÀnst dÀr den underliggande tekniken lÀmpar sig för anvÀndning pÄ vitt skilda system och hÄrdvara.Tanken med ett sÄdant system Àr att man med smÄ medel ska kunna skapa en egen datalagring dÀr den traditionella filservern suddas ut och det mer moderna molnkonceptet anvÀnds. Genom att parkoppla servrar kan man i teorin skapa ett vÀrldsomspÀnnande lagringsnÀtverk med enormt stor lagringskapacitet men Àr i praktiken mer inriktad pÄ privata moln. Det spelar dock ingen roll om man enbart har en maskin eller flera hundra, för anvÀndaren kommer det alltid fungera likadant.Problemet som detta projekt tar sig an Àr det om datalagring och hur den kan lösas pÄ ett sÀtt som bidrar till ökad ekonomisk vinst utan att minska pÄ skalbarhet och anvÀndbarhet.Projektet löser Àven en annan viktig aspekt med datalagring vilket Àr versionshantering, nÄgot som andra tjÀnster inte erbjuder, tar bra betalt för eller som enbart finns i begrÀnsad form..
InformationssÀkerhetsarbetet: Praktiskt och teoretiskt, vilka Àr skillnaderna?
Denna kandidatuppsats Àr en fallstudie av webblösningar och specifikt kring ekonomiprogram. Studien omfattar en undersökning för att ta reda pÄ orsakerna till att inte fler smÄföretagare gÄr över till webbaserade lösningar, detta Àr idag högst aktuellt eftersom det blir allt mer populÀrt att arbeta i molnet. MolntjÀnster Àr ett relativt nytt sÀtt att arbeta pÄ och det innebÀr stora förÀndringar för företagen samtidigt som de erbjuder fler möjligheter Àn tidigare. I och med den ökade betydelsen av molntjÀnster och dess arbetssÀtt har vi Àven undersökt vad det finns för fördelar med webblösningar med hjÀlp av befintliga anvÀndare. Syftet med uppsatsen Àr att lyfta fram vilka som Àr orsakerna till att inte fler anvÀnder webblösningar, samt vilka fördelar det finns.
FOSS - Aspekter pÄ fri programvara och öppen kÀllkod i en fri marknadsekonomi
Med denna uppsats vill vi ge lÀsaren en uppfattning om vad Free Software och OpenSource (FOSS) handlar om och mer specifikt analyseras huruvida FOSS kan fungera ien kapitalistisk vÀrld eller inte. Den grundlÀggande idén med Free Software ochOpen Source, eller fri programvara och öppen kÀllkod, Àr att ge varje anvÀndare avett datorprogram rÀtten att fritt köra, undersöka, Àndra och vidaredistribueraprogrammet.Författarna stÀller i uppsatsen frÄgan ?Hur kan pengar tjÀnas pÄ FOSS?. Uppsatsensyftar till att försöka bena ut denna frÄgestÀllning. FrÄgestÀllningen ger upphov till tvÄperspektiv; dels i meningen ?pÄ vilka sÀtt kan man tjÀna pengar pÄ FOSS? och dels ibetydelsen ?hur kommer det sig att det gÄr att tjÀna pengar pÄ FOSS dÄ det Àr gratis?.Uppsatsen knyter an till litteratur kring FOSS samt ekonomisk teori och Àr frÀmstteoretisk till sin natur.I uppsatsen visas att gamla beprövade affÀrsmodeller inte kan anvÀndas rakt av förföretag som anvÀnder eller utvecklar produkter baserade pÄ Open Source.
Traditionsprincipen i nÀrstÄendetransaktioner : En skrÀddarsydd lösning?
Bakgrund: Sedan 2004 arbetar BokföringsnÀmnden (BFN) med att ta fram fyra kategorier av ett förenklat och samlat regelverk för företag i Sverige. K3-regelverket som utgör ett av dessa fyra regelverk och just nu utarbetas kommer att vara det huvudsakliga regelverket för alla onoterade företag som inte valt att tillÀmpa den sÄ kallade IAS-förordningen. Vid ett sammantrÀde som hölls i juni 2010 beslutades att förslaget till ett nytt allmÀnt rÄd med vÀgledning om UpprÀttade av Ärsredovisnig (K3) skulle gÄ ut pÄ remiss. Det som ledde till mÄnga kritiska remissvar var K3s kapitel om materiella anlÀggningstillgÄngar, mer specifikt, den sÄ kallade komponentansatsen.Syfte: Uppsatsens syfte Àr att identifiera aktörer med olika perspektiv pÄ externredovisning av fastighetsförvaltande företag och som aktivt har yttrat sig angÄende komponentansatsen i utkastet till K3-regelverket. Deras syn pÄ komponentansatsen kommer att beskrivas samt analyseras och förklaras utifrÄn ett kostnads- och vÀrderesonemang.Metod: En undersökning av attityder och vÀrderingar har genomförts med ett antal aktörer som identifierats.
Straff- och offentligrÀttsliga legalitetsprincipen
Regler Àr befallningar frÄn normgivningsmakten som uttrycker hur den/de som regeln riktar sig mot skall och fÄr handla. Regler kan dÀrför sÀgas vara handlingsmönster. Principer Àr dÀremot regler med ?bör-sats?, d.v.s. hur rÀttstillÀmparen bör handla i ett specifikt mÄl.
Ungdomars nÀtvanor och vuxna pÄ nÀtet
Studien Àr kvalitativ och bygger pÄ intervjuer med sex ungdomar. Syftet var att ta reda pÄ mer om ungdomars nÀtvanor och vad de tyckte om vuxnas nÀrvaro pÄ nÀtet. Vad gÀller synen pÄ vuxna pÄ nÀtet har studien utgÄtt specifikt frÄn ett projekt pÄ Fryshuset i Stockholm som kallas NÀtvandrarna. NÀtvandrare finns tillgÀngliga som stödjande vuxna pÄ olika ungdomssajter. Studien Àmnade Àven att ta reda pÄ huruvida socialtjÀnstens nÀrvaro pÄ Internet skulle upplevas av ungdomar och hur mycket kontroll förÀldrarna hade. Studien utgÄr frÄn följande frÄgestÀllningar: Hur ser ungdomarna pÄ det hÀr med nÀtvandrare? Kan ungdomar verkligen tÀnka sig att vÀnda sig till vuxna pÄ nÀtet för att fÄ rÄd och stöd? Tycker ungdomarna att deras förÀldrar har kontroll pÄ deras internetanvÀndande? Hur skulle en myndighet som socialtjÀnsten kunna nÄ ut till ungdomar pÄ nÀtet pÄ ett bra sÀtt? Genomförda intervjuer analyserades med hjÀlp av tidigare forskning, symbolisk interaktionism och meningskategorisering.
FE-modell för rörbockning
Detta examensarbete Àr utfört vid Sandvik Materials Technology i Sandviken, avdelning SFLD under perioden december 2005 ? april 2006. Uppgiften i examensarbetet var att skapa en parametriserad finita element modell i programmet MSC.Marc Mentat för rörbockning, primÀrt för simulering av smÄ bockningsradier Syftet med modellen Àr att kunna studera restspÀnningar, töjningar, ovalisering, ÄterfjÀdring och förÀndringar i godstjocklek för det bockade röret ur ett tredimensionellt perspektiv för att skapa en djupare teoretisk förstÄelse för vad som sker med ett rör dÄ det bockas. Modellen ska Àven fungera som ett verktyg för att kunna svara pÄ kundförfrÄgningar, gÀllande ett specifikt materials bockbarhet. Modellen Àr utvecklad för dragbockning i kallt tillstÄnd, vilket Àr den bockningsmetod som anvÀnds inom Sandvik AB för smÄ bockningsradier.
Nu kör vi! : Mot jÀmstÀlldhet i ÄkerinÀringen med ett AIL-perspektiv
Syftet med denna uppsats Àr att analysera hur mÀn och maskulinitet framstÀlls i reklam riktad till olika mediegenerationer genom olika TV-plattformar. FrÄgestÀllningarna har sitt fokus i att tydliggöra hur mÀnnen framstÀlls i reklaminslagen genom bland annat hur de agerar, vilka personlighetstyper som uppvisas och Àven vilka likheter och skillnader som kan pÄvisas mellan de olika mediegenerationerna. Studiens urval har sett till att analysera reklaminslag pÄ bÄde traditionell TV och webb-TV för att pÄ sÄ sÀtt pÄvisa en skillnad mellan dessa, dÄ reklam idag mer specifikt kan riktas till en speciell mÄlgrupp. Urvalet har ocksÄ bestÄtt i att urskilja olika mediegenerationer dÀr dessa har legat till grund för den efterföljande resultatdelen. Detta har studerats genom en kvantitativ innehÄllsanalys dÀr ett kodschema har skapats och resultatet sedan kodats i IBM SPSS.
Barns platser pÄ kartan : En reflekterande essÀ om barns egna platser i staden och platser planerade för barn, med utgÄngspunkt i lekplatsens historia.
Barn finns i vÄra stÀder, i massor, och har funnits dÀr i alla tider. Men var finns det plats för dem? Hur har de ytor som finns tillgÀngliga för barn Àndrat sig genom historien? Och hur lÀnge har det funnits platser i staden specifikt planerade för barn?Kartan Àr en representation av verkligheten, den verklighet som den Àr ritad i. Vad som finns med och varför beror pÄ mÄnga saker, vad Àr syftet med kartan, för vem Àr kartan ritad och vem ska titta pÄ den? Med detta i Ätanke nÀr man tolkar och reflekterar kring historiskt kartmaterial kan man ana hur barns egna platser i staden har Àndrat sig genom Ären.Gatan har i gamla tiders Sverige varit en viktig plats för lek och barns utveckling, jÀmförbart med den roll gatan spelar för barn i utvecklingslÀnder.
UEFA Financial Fair Play - "break-even"-kraven : en konkurrensrÀttslig analys
2009 beslutade det europeiska fotbollsförbundet UEFA att införa regelverket Financial Fair Play Regulations, för att förbÀttra fotbollens ekonomiska hÀlsa. Detta som en följd av en allt mer ansvarslös och irrationell pengahantering bland europeiska fotbollsklubbar, med stora underskott och försenade betalningar som konsekvens. Ett avsnitt i regelverket berör de sÄ kallade ?break-even?-kraven, som sÀtter begrÀnsningar för hur stora underskott klubbar fÄr visa upp. I vÄr uppsats har syftet varit att utreda huruvida ?break-even?-kraven Àr att anse som förenliga med EU-rÀttsliga konkurrensregler, specifikt art. 101.1 FEUF.
"Hur ser du pÄ reklam?" -Vilka faktorer pÄverkar spridningen och viljan att se reklamfilmer pÄ YouTube
BakgrundBarns rÀttigheter i relation till förskolans matsituationer Àr i fokus i denna studie. Forskningen pekar pÄ flera betydelsefulla begrepp som exempelvis ömsesidigt perspektivtagande, erkÀnnande av barnet som person, barnsyn, barnperspektiv och pedagogers förhÄllningssÀtt, vilka beskrivs som viktiga dÄ barnen utvecklar sin förstÄelse för demokrati. Förskolans ledande styrdokument synliggör och förtydligar det ansvar som vilar pÄ förskolans pedagoger för barnens demokratiutveckling.SyfteSyftet med studien Àr att skapa kunskap kring hur demokrati, med specifik fokusering pÄ barns rÀttigheter, kommer till uttryck i matsituationen i förskolan. Mer specifikt fokuseras i studien pÄ hur förskollÀrare resonerar kring barns rÀttigheter i relation till förskolans matsituationer.MetodFör att samla empiri till den hÀr studien har en kvalitativ halvstrukturerad intervju anvÀnts som metod. Vid genomförandet av intervjuerna anvÀndes fÄ och öppna intervjufrÄgor.
TvÄ sidor av samma mynt : Komponentansatsens vara eller inte vara
Bakgrund: Sedan 2004 arbetar BokföringsnÀmnden (BFN) med att ta fram fyra kategorier av ett förenklat och samlat regelverk för företag i Sverige. K3-regelverket som utgör ett av dessa fyra regelverk och just nu utarbetas kommer att vara det huvudsakliga regelverket för alla onoterade företag som inte valt att tillÀmpa den sÄ kallade IAS-förordningen. Vid ett sammantrÀde som hölls i juni 2010 beslutades att förslaget till ett nytt allmÀnt rÄd med vÀgledning om UpprÀttade av Ärsredovisnig (K3) skulle gÄ ut pÄ remiss. Det som ledde till mÄnga kritiska remissvar var K3s kapitel om materiella anlÀggningstillgÄngar, mer specifikt, den sÄ kallade komponentansatsen.Syfte: Uppsatsens syfte Àr att identifiera aktörer med olika perspektiv pÄ externredovisning av fastighetsförvaltande företag och som aktivt har yttrat sig angÄende komponentansatsen i utkastet till K3-regelverket. Deras syn pÄ komponentansatsen kommer att beskrivas samt analyseras och förklaras utifrÄn ett kostnads- och vÀrderesonemang.Metod: En undersökning av attityder och vÀrderingar har genomförts med ett antal aktörer som identifierats.