Sökresultat:
13731 Uppsatser om Dimensionering av väggskivor enligt EK - Sida 57 av 916
Patienters upplevelse av informationen de fÄtt inför en akupunkturbehandling
Akupunktur Àr en smÀrthÀmmande behandling som hÀrstammar frÄn Kina. Denna studie grundar sig pÄ vÀsterlÀndsk akupunktur, vilken utgÄr efter vetenskaplig evidens. Akupunkturens effekter förklaras med ett antal fysiologiska verkningsmekanismer. Förutom smÀrtlindrande mekanismer kan akupunkturen Àven ge bieffekter samt innebÀra allvarliga risker. Sjukgymnasten har enligt lag skyldighet att innan behandling informera patienten om behandlingens gÄng och verkan.
Medborgardeltagande - demokrati i planprocessen?
Syftet med kandidatarbetet Àr att undersöka medborgar-
deltagandet i den kommunala planprocessen. I arbetet tas upp vilka
dialogverktyg som finns för att fÄ ett bra medborgar-
deltagande i planprocessen, hur de kan anvÀndas och hur de har anvÀnts vid
planeringen av ett nytt omrÄde. Arbetet försöker att med hjÀlp av
demokratimodeller och planeringsteorier förklara och förstÄ den typ av
medborgardeltagande vi har idag vid
planeringen av den fysiska miljön.
Medborgardeltagande i planprocessen Àr obligatoriskt enligt Plan- och
Bygglagen. Undersökningar som Boverket (1998) gjorde har visat att ju mer
medborgarna fÄr vara med i planprocessen frÄn början, desto större och bÀttre
beslutsunderlag vilket ofta leder till fÀrre överklaganden.
Iggesundssparken
Mitt examensarbete utförde jag Ät LKAB i Kiruna. I denna rapport redovisas nÄgra av de problem med lösningar jag stÀllts inför som byggledare i ett tidspressat projekt med att iordningstÀlla beslutade installationer, gÄng cykelvÀgar, trÀffplats mm inom Iggesundsparken. Det första delprojektet mellan LKAB och Kiruna Kommun inom Kirunas stadsomvandling. Ett unikt projekt. Uppdraget lÄg i att bevaka och stödja genomförandet med hjÀlp av anlitade entreprenörer i min roll och befattning som byggledare.
En studie om upplysningskravet enligt IAS 36 punkt 134
Bakgrund och problem: De svenska börsnoterade bolagen övergick Är 2005 till att redovisa enligt det internationella regelverket IAS/IFRS som Àr ett mer omfattande regelverk Àn tidigare normgivning i Sverige. I och med regelverksbytet skall nu tillÀggsupplysningarna i Ärsredovisningarna redovisas i en mer omfattande och precis mening. Införandet av IFRS 3 RörelseförvÀrv resulterade till en omarbetning av bland annat IAS 36 Nedskrivningar, vilket medförde att goodwill inte lÀngre skrivs av planenligt. GoodwillvÀrdet skall istÀllet fördelas pÄ kassagenererande enheter och prövas Ärligen genom ett nedskrivningstest som skall presenteras i Ärsredovisningarna. IAS 36 punkt 134 krÀver att företagen skall lÀmna detaljerade upplysningar om nedskrivningstestet. Tidigare forskning har pÄvisat att det föreligger Àn idag brister i hur företagen redovisar upplysningskraven men att det finns förbÀttringspotential med Ären. Syftet: Huvudsyftet Àr att undersöka om det finns ett samband mellan företagsstorlek och utförligheten av nedskrivningstestet enligt IAS 36 punkt 134 samt i vilken utstrÀckning den uppfylls av de börsnoterade företagen. Metod: Uppsatsen baseras pÄ en kvantitativ studie av 90 börsnoterade företags Ärsredovisningar per den 31 december 2007.
Konstruktion av bottenlocket till kalottventil PN25 DN500
Av vÄr uppdragsgivare SOMAS i SÀffle har vi fÄtt uppgiften att konstruera ett bottenlock till kalottventil DN500 PN25. VÄrt mÄl med arbetet Àr att minimera vikt och bearbetnings kostnad för locket. Materialet bestÄr av CF8M enligt Amerikansk standard.[2] Locket ska godkÀnnas enligt SS-EN 13445-3:2002.[1] För FEM-analys anvÀnds bilaga C design by analysis. [1]Locket ska analyseras i 3 lastfall. TÀthetsprovning av sÀtet, pÄverkar locket med en radiallastTryckprovning, pÄverkar locket med en övertryckslastDrift baklÀnges, bÄde radiallast och inre övertryck Med utgÄngspunkt frÄn kalottventil DN500 PN10, som har identisk axel och kalott, analyserades locket till DN500 PN10 i Abaqus med övertrycket 25bar. DÀr locket inte uppfyllde kraven sattes stödfjÀdrar för att styva upp locket.
LÀrares syn pÄ laborativt material i matematikundervisningen : en intervjustudie med sju lÀrare i Ärskurs 1-3
Syftet med denna studie Àr att ta reda pÄ hur lÀrare ser pÄ och anvÀnder laborativt material i matematikundervisningen. För att svara pÄ studiens syfte och frÄgestÀllningar har kvalitativa intervjuer gjorts med sju lÀrare som undervisar i Ärskurs 1-3. Observationer har ocksÄ gjorts för att se vilka laborativa material som finns och hur de anvÀnds av lÀrare och elever.Analys av intervjuerna visar att lÀrarna i första hand nÀmner plockmaterial i intervjuerna. Andra material som Àr vanligt förekommande enligt bÄde intervjuer och observationer Àr vardagens material (pengar) och skolans laborativa material (centicuber). LÀrare berÀttar att det laborativa materialet anvÀnds i sÄ gott som alla omrÄden i matematik.
Ekologisk status pÄ StÀholmsbÀcken : Enligt EU:s vattendirektiv
Detta examensarbete skrivs pÄ uppdrag av lÀnsstyrelsen i VÀstmanland, som vill ha en ekologisk statusbedömning av StÀholmsbÀcken. En ekologisk statusbedömning enligt EU:s vattendirektiv utförs i tre delar, biologiska, kemiska och hydromorfologiska kvalitetsfaktorer. Den biologiska delen bestod i att pÄ en provplats ta fem prover pÄ bottenfaunan med hjÀlp av handhÄvsmetoden. Djuren artbestÀmdes och dÀrefter gjordes indexberÀkningarna ASPT, DJ-index och MISA. De biologiska kvalitetsfaktorerna fick ett otillfredsstÀllande resultat.
Barn med leukemi - förÀldrarnas upplevelser.
IntensivvÄrd definieras av högspecialiserad och högteknologisk vÄrd. Patienter som vÄrdas pÄ en intensivvÄrdsavdelning (IVA) Àr sÄ kritiskt sjuka och/eller skadade att de inte kan vÄrdas pÄ en vanlig vÄrdavdelning. VÄrdmiljön utsÀtter patienten för flera yttre faktorer som kan leda till sömnstörning för patienten tillsammans med inre faktorer som stress, smÀrta och illamÄende. IntensivvÄrdssjuksköterskans specialistkompetens Àr att identifiera omvÄrdnadsproblem och utföra evidensbaserade omvÄrdnadsinterventioner för att förhindra komplikationer till följd av sömnstörning. Sömnen innebÀr flera lÀkande och uppbyggande processer som uteblir vid brist pÄ sömn.
Nya marknader - nya möjligheter : Lansering av smÄvitt
Denna kvalitativa Àr utförd utifrÄn en hermeneutisk ansats med syftet att skapa en förstÄelse för hur individer som Àr diagnostiserade med ADHD erfar, definierar samt förhÄller sig till sin problematik.Empirin bestÄr av fem semistrukturerade intervjuer med vuxna mÀnniskor som alla erhÄllit diagnosen ADHD. Intervjumaterialet har analyserats med utgÄngspunkt i anpassningsteorin enligt Merton, kunskapssociologin enligt Berger och Luckmann samt KASAM genom Aron Antonovsky. Intervjuerna visar att respondenterna upplever sig leva i ett strukturellt utanförskap med begrÀnsade möjligheter att förÀndra sin situation. Att leva i ett stress-samhÀlle anses heller inte vara gynnsamt för de individer med ADHD-relaterade svÄrigheter, svÄrigheter som tangerar grÀnsen till att kunna betraktas i termer av stressrespons. Vad som dominerar utsagorna Àr dess tydliga referens till den psykiatriska förklaringsmodellens dominans vilken inverkar menligt pÄ de diagnostiserades realisering av mÄlbilder till förmÄn för en tÀmligen tydlig fokusering pÄ begrÀnsningar.Sammantaget utgör ADHD med stor sannolikhet exempel pÄ en multifaktoriell problematik med tÀt koppling till externa, strukturella faktorer.
Kvinnor som bryter upp frÄn vÄld. : En kvalitativ studie om professionellas syn pÄ betydelsefulla faktorer vid vÄldsutsatta kvinnors uppbrottsprocesser.
Syftet med denna uppsats Àr att öka kunskapen om idrottslÀrares arbetssÀtt med fokus pÄ delaktighet för inkluderade grundsÀrskolelever i den kommunala grundskolan.En kvalitativ halvstrukturerad intervjuform har anvÀnds med ett systematiskt urval av informanter baserat pÄ grundsÀrskolelevers deltagande i undervisningen samt en spridning över flera kommuner.Resultatet visar att resurser i form av elevassistenter och specialgymnastik saknas i högstadiets idrott och hÀlsa, enligt lÀrarna, vilket leder till att en lyckad inkludering för alla grundsÀrskoleelever i undervisningen inte kan genomföras. IdrottslÀrarnas arbetssÀtt för att möjliggöra delaktighet uppgavs bestÄ av nivÄanpassning av aktiviteter, olika aktiviteter att vÀlja bland, fokus pÄ struktur i undervisningen samt konkreta och upprepade instruktioner.Slutsatser Àr att förutsÀttningarna till delaktighet för grundsÀrskolelever i högstadiets idrottsundervisning Àr begrÀnsad. Kommunens resurstilldelning till den enskilda skolan, anses enligt lÀrarna, avgöra om rÀtt förutsÀttningar kan ges till enskilda grundsÀrskoleelever och till de aktiva idrottslÀrarna. I och med detta lÀggs ett stort ansvar pÄ idrottslÀrarna och deras kunskaper för att utföra inkluderande undervisning och möjliggöra delaktighet..
Det allmÀnna barnbidraget : FörÀldrarförvaltning eller gÄva?
SammanfattningDen som Ă€r under arton Ă„r Ă€r omyndig, vilket innebĂ€r att denne inte fĂ„r rĂ„da över sina tillgĂ„ngar och ingĂ„ avtal med bindande verkan enligt FB 9 kap. 1§. Vanligtvis Ă€r den omyndiges förĂ€ldrar bĂ„de vĂ„rdnadshavare och förmyndare för sitt barn. Det Ă€r förmyndares ansvar att förvalta barnets tillgĂ„ngar. Ăverstiger vĂ€rdet pĂ„ dessa tillgĂ„ngar Ă„tta gĂ„nger prisbasbelopp eller har tillgĂ„ngar ett sĂ€rskilt ursprung och karaktĂ€r enligt FB 13 kap.
Koncernchefens rÀttsliga stÀllning och ansvar
Det finns tvÄ olika typer av koncernchefer, de som blivit utsedda och de som endast kallas för det. Det Àr endast den som Àr utsedd som kan inta en rÀttslig stÀllning som koncernchef. DÄ koncernchefen har en organstÀllning, sÄsom VD eller styrelseledamot, intar denne den rÀttsliga stÀllning som organstÀllningen innebÀr. Om koncernchefen inte har nÄgon organstÀllning kan denne fÄ en rÀttslig stÀllning genom stÀllningsfullmakt eller genom delegation frÄn styrelsen. Vid helÀgt dotterbolag kan koncernchefen ge bindande direktiv till styrelsen i dotterbolaget.
AnvÀndandet av Rational Unified Process: ett steg mot ökad processkvalitet?
NÀr ett IT-företag ska utveckla ett system behöver de en systemutvecklingsmetod. Denna metod anvÀnds för att de personer som arbetar i ett projekt ska ha en mall för hur de ska utföra sitt arbete. Vad som enligt litteratur verkar vara ett problem idag Àr att företagen har en metod men anvÀnder den inte pÄ ett bra sÀtt eller inte alls. Detta leder till ostrukturerade projekt utan sammanhang. Om nÄgon slutar i projektet Àr det svÄrt för nÄgon ny att sÀtta sig in i det arbete som gjorts.
Vad motiverar volontÀrarbetare : Inom fritid och hÀlsa
Syftet med detta examensarbete var att undersöka vad som motiverar de som volontÀrarbetar inom fritid och hÀlsa samt att se om motivationerna skiljer sig beroende pÄ tid som volontÀr. En webbenkÀt med frÄgor tagna frÄn Volunteer functions inventory (VFI) och Basic need satisfaction at work scale (BNS) skickades ut till 220 volontÀrarbetare för att fÄ svar pÄ frÄgorna: Vilka motivationsfaktorer Àr bÀst uppfyllda hos volontÀrarbetarna och förÀndras dessa över tid? Resultatet visade enligt VFI att VÀrderingar, det osjÀlviska hos mÀnniskan, FörstÄelse, viljan att söka nya kunskaper, och FörstÀrkning, egenutveckling, har högst vÀrden hos volontÀrerna. Vad gÀller BNS sÄ visade resultatet att Kompetens, förstÄelse för och delaktighet i sin omgivning, var bÀst uppfyllt följt av Samhörighet, upplevelsen att tillhöra en viss social miljö. Enligt VFI har tiden som volontÀrarbetare inget samband med motivationsfaktorerna medan BNS visade att alla faktorer minskade men motivationsfaktorn Samhörighet sjönk mest.
Pojkar har skÀgg, det har inte flickor, det Àr för att de ska vara lite finare : ? SexÄringens syn pÄ kvinnligt och manligt
Syftet med den hÀr studien Àr att fÄ veta hur sexÄringen i tre förskoleklasser ser pÄ kvinnligt och manligt. UtifrÄn syftet har vi formulerat följande frÄgestÀllningar:? Anser barnen att det finns sysselsÀttningar beroende pÄ könstillhörighet?? Inom vilka omrÄden anser barnen att kvinnor och mÀn Àr jÀmstÀllda?? Anser barnen att det Àr skillnad pÄ flickor och pojkar?För att besvara frÄgestÀllningarna har vi anvÀnt oss av en kvantitativ strukturerad enkÀt och kvalitativa intervjuer med öppna svar, i tre olika förskoleklasser. Sammanlagt 52 barn, varav 27 flickor och 25 pojkar deltog i undersökningen.Resultatet av studien visar att flickor och pojkar kopplar aktiviteter och yrken till respektive kön. Aktiviteter som kopplas till kvinnligt Àr enligt barnen hushÄllssysslor och motsvarande för mannen Àr teknik, underhÄll och fritidsaktiviteter.