Syfte: Mitt syfte med min c-uppsats Àr att belysa utvalda kvinnors situation inom hederskulturen samt undersöka religionens inverkan pÄ hederskulturen.Metod: Litteraturstudier.FrÄgestÀllningar: Vad har kvinnorna gemensamt i sina berÀttelser om sina liv?  Och som pÄverkat deras livssituation? Vad för skuld/orsak har religion för livssituationen som kvinnorna har levt?Huvudresultat: Min litteraturstudie handlar om fyra kvinnor som lever eller har levt i hederskulturen. Studien bearbetare frÄgestÀllningarna som handlar om vad kvinnorna har gemensamt med varandra, varför de har valt att motarbeta hederskulturen samt relationerna till religion. Syftet med studien Àr att fÄ en inblick hur det Àr att vÀxa upp som ung kvinna inom hederskulturen. Studien handlar om kampen hos kvinnorna, att fÄ rÀttvisa och rÀtt om sin egen frihet.

Studien Àr en lÀromedelsanalys dÀr fem böcker för Ärskurs 7-9 undersöks. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur lÀroböckerna följer den nya lÀroplanen som kom Är 2011 dÀr det stÀlls högre krav pÄ att eleverna ska kunna problematisera och diskutera ÀmnesinnehÄllet Àn i tidigare lÀroplaner. Studien Àr begrÀnsad till ett av de fyra lÄngsiktiga mÄl som ges i den nuvarande kursplanen i geografi. Den valda punkten handlar om att eleverna ska kunna vÀrdera olika miljö- och utvecklingsfrÄgor utifrÄn övervÀganden kring etik och hÄllbar utveckling. Metoden som anvÀnds Àr en kvalitativ textanalys dÀr jag stÀllt tre frÄgor till lÀrobokstexterna vilka handlar om miljö- och utvecklingsfrÄgor.

BakgrundEstetiska aktiviteter hör till verksamheten i förskolan. Det handlar om att barnen ska fÄ rikligt med möjligheter att uttrycka sig pÄ, dÀr mÄnga sinnen involveras. Enligt forskarna bör musikaktiviteterna genomsyras av musikens grundelement som bildar en helhetsupplevelse. Barns musikaliska och sprÄkliga utveckling gÄr hand i hand och berikar varandra under gynnsamma förhÄllanden. Pedagogens förhÄllningssÀtt Àr viktigt, det handlar om att skapa förutsÀttningar för lÀrandesituationer i stimulerande lÀrandemiljöer.SyfteSyftet med vÄr undersökning Àr att studera hur pedagoger arbetar med planerade musikaktiviteter i en musikförskola.MetodI vÄr undersökning har vi anvÀnt oss av metoderna observation och fÀltintervju.

Syftet med den hÀr studien var att undersöka hur pedagoger tÀnker kring sitt förhÄllningssÀtt i konflikter och vilka effekter de tror att förhÄllningssÀttet kan fÄ i barngruppen. Studiens metod har varit kvalitativa intervjuer dÀr sex pedagoger frÄn olika förskolor har deltagit. Resultatet visade att deltagarna hela tiden reflekterar över sitt förhÄllningssÀtt till konflikter och varför konflikter uppstÄr. NÄgot som alla deltagare belyste var att det Àr viktigt att barnen ges verktyg för att klara konflikter sjÀlva. Flera olika strategier kunde ses pÄ hur konflikthantering gÄr till men mycket handlar om bemötande, förklaringar och att alla i slutÀndan ska kÀnna sig nöjda.

Det finns relativt omfattande internationell (frÀmst amerikansk) litteratur som visat att militÀrinternationell insats pÄverkar den anstÀllde och dennes familj/nÀtverk, men fÄ svenska studier.Syftet med denna studie var att fördjupa kunskapen om psykologiska belastningsfaktorer ochstödbehov i samband med militÀr insats i utlandet med fokus pÄ familjesituationen. AktuellafrÄgestÀllningar var: Hur upplevde veteranen/partnern ökad belastning, stressreaktioner ellerannan pÄverkan pÄ mÄendet? Hur upplevde veteranen/partnern/paret behov av stöd? Hurupplevde veteranen/partnern att PREP, ett pedagogiskt förebyggande program för par, varittill hjÀlp vid insats? Undersökningsgruppen bestod av fyra par som genomgÄtt PREP dÀr en iparet deltagit i en militÀr internationell insats i Afghanistan. Inför intervjuerna gjordes enintervjuguide pÄ basis av inlÀst material. Det insamlade intervjumaterialet bearbetades utifrÄntematisk analys.

Det hÀr examensarbetet handlar om hur pedagoger ser pÄ samlingens funktion i förskolan. Vidare handlar det om hur de resonerar kring pojkars och flickors talutrymme, samt hur det talutrymmet kan se ut i praktiken. FrÄgor som kommer att vara centrala i arbetet Àr: Hur resonerar fem pedagoger kring syftet med samlingarna pÄ förskolan? Hur resonerar fem pedagoger kring pojkars och flickors talutrymme under samlingarna pÄ förskolan? Hur ser pojkars respektive flickors talutrymme ut under samlingarna pÄ förskolan? Undersökningen och intervjuerna gjordes i en medelstor stad och i en by i södra Sverige. Samlingar har videofilmats pÄ tvÄ förskolor, pÄ dessa förskolor arbetade Àven flertalet av pedagogerna som blev intervjuade.

Antologins gemensamma tema Àr livsvillkor och identitetsskapande vilket kommer att belysas ur sex olika perspektiv Vi Àmnar undersöka hur informanterna pÄverkas och förÀndrar sin sjÀlvbild utifrÄn sina livsvillkor. Studierna bygger pÄ informanternas egna upplevelser och erfarenheter av sina liv och levnadsvillkor. Det första bidraget handlar om huruvida sexualdebuten har betydelse för den process som skapar sexuell identitet i tonÄren. Den andra delen Àr en studie om hur kvinnor skapar sin identitet som mamma. Tredje undersökningen behandlar hur före detta missbrukare har fÄtt omskapa sina identiteter och livsvillkor, frÄn att vara beroende till att leva ett drogfritt liv.

Syftet med studien Àr att undersöka och problematisera hur Sida och Afrikagrupperna arbetar med hiv och aids i Sydafrika utifrÄn den postkoloniala kritik som riktats mot denna typ av arbete. Fokus ligger pÄ de problem och dilemman som finns i utvecklingssamarbetet med Sydafrika. För att fÄ en djupare förstÄelse och ytterligare ett perspektiv sammanför vi den postkoloniala teorin med teorier om hÀlsa. I det postkoloniala kapitlet behandlas bland andra Maria Eriksson Baaz och Pal Ahluwalias teorier om hur kolonialismen har skapat strukturer som pÄverkar Afrikabilden bÄde i vÀstvÀrlden och i Afrika idag. I teorin om hÀlsa utgÄr vi ifrÄn bland andra Deborah Lupton som menar att folkhÀlsa har en stark inverkan pÄ politiska och sociala strukturer som fungerar som ett moraliserande system och pÄverkar hur vi ser pÄ oss sjÀlva.

Arbetet handlar om hur man kan och bör integrera allmÀndidaktiken i Àmnesdidaktiken, inriktning pÄ frÀmlingsfientlighet och rasism.

Denna studie undersöker hur SmÄland fotbollsdistriktsförbund arbetar och organiserar talangverksamheten för pojkar i SmÄland, samt att söka klarhet i hur fotbollsinstruktörers tidigare erfarenheter och definitioner av vad som Àr en bra eller mindre bra fotbollsspelare pÄverkar deras syn pÄ talangidentifikation och talangutveckling. Sex semi-strukturerade intervjuer har gjorts med personer pÄ alla de nivÄer som finns i förbundet. Resultatet visar att talangprocessen fungerar som en pyramidmodell dÀr chanserna att bli involverad i denna har ökat i och med de förÀndringar som gjorts under tid. Sett till hur de ser pÄ begreppet talangidentifikation visar studiens resultat pÄ att det handlar om hur respondenterna ser pÄ sin omgivning, vad de anser vara bra sett utifrÄn deras tankar om vad som krÀvs för att bli en elitfotbollsspelare. Vad gÀller deras syn pÄ talangutveckling visar resultaten pÄ att det handlar om att stötta spelarna samt hjÀlpa dem hitta de bÀsta miljöerna att utvecklas i. Enligt respondenterna Àr styrkan med förbundet att man har en samsyn vid olika urvalssituationer.

Idag finns en avsiktsplan för en etablering av ett IKEA-varuhus i UmeÄ och det rÄder en oro bland handlare samtidigt som en förvÀntan sprider sig bland umeÄborna. Kommunen hade tidigare planer pÄ att utveckla KlockarbÀckens handelsomrÄde men dÄ möjligheten om ett IKEA dök upp Àndrades avsikterna. Visionen Àr idag en nyetablering av ett nytt handelsomrÄde vid stadens södra entré.Hur konsumenter handlar, deras kriterier, var och nÀr de handlar Àr viktiga aspekter nÀr det gÀller konsumentbeteende, vilket Àr huvudÀmnet som kommer att behandlas i denna uppsats. Lojalitet Àr en annan viktig aspekt inom konsumentbeteendet, och det vi ville studera Àr hur lojala konsumenter Àr mot de butiker och handelsomrÄden de handlar pÄ idag och vad som hÀnder med en konsuments lojalitet vid nyetableringar.Syftet med denna studie har varit att kartlÀgga konsumenters grad av lojalitet till befintliga handelsomrÄden idag och hur denna skulle komma att förÀndras i och med en externetablering av ett fjÀrde handelsomrÄde vad gÀller ett IKEA-varuhus i UmeÄ. VÄrt syfte kommer Àven vara att förklara skillnader mellan olika grupper samt redogöra för de effekter som en etablering kan medföra.Vi har genom en omfattande enkÀtundersökning identifierat hur konsumenter i UmeÄ uppskattar sin lojalitet idag och hur de tror att denna kan komma att förÀndras i och med en nyetablering av ett nytt handelsomrÄde.VÄra resultat visar att UmeÄs konsumenter i stor utstrÀckning idag Àr mycket lojala till sina valda handelsomrÄden.

Denna studie handlar om lÀrande pÄ ett yrkesgymnasium dÀr de utbildar sig till lastbilschaufförer och dÀr de varierande trÀnar i simulator och fysisk trafik. De trÀnandes erfarande i de olika lÀrsituationerna har undersökts ur ett sociokulturellt perspektiv genom kvalitativ metod. Resultatet visar att man kan se de olika lÀrmiljöerna som tvÄ olika trÀningssituationer dÀr olika saker trÀnas. Simulatorn ger möjlighet att fördjupa sig i svÄrigheter dÀr miljön hindrar frÄn att gÄ in pÄ detaljer och öva om och om igen i den fysiska trafiken. Man kan zooma in, skala av miljön eller se sina egna övningar pÄ skÀrmar, som man inte kan i den fysiska trÀningssituationen.

Detta arbete handlar om ett elevperspektiv pÄ lÀrande och motivation gÀllande ett besök pÄ temat ?Luft och flyg? pÄ Flygvapenmuseum i Linköping. Deltagarna i denna studie bestÄr av grundskolelever i Ärskurs ett och tvÄ. Undersökningens genomförande bestÄr av tvÄ delar. I den första delen har eleverna före besöket skriftligt fÄtt svara pÄ en frÄga.

Denna studie berör begreppet hÄllbar utveckling i en utbildningskontext och syftar till att kartlÀgga hur tolv elever i Ärskurs fyra resonerar kring hÄllbar utvekling och framtid, samt vad de baserar sina resonemang pÄ. Undersökningen utgÄr frÄn ett sociokulturellt, pragmatiskt angreppssÀtt och dÄ frÀmst John Deweys transaktionella perspektiv pÄ meningsskapande. Det empiriska materialet har samlats in med hjÀlp av tvÄ olika kvalitativa metoder, dels observationer av elevgrupper som resonerar kring tillgivna dilemman och dels genom kvalitativa intervjuer. UtifrÄn denna metodologi analyseras resultatet med inspiration av en praktisk epistemologianalys som innebÀr sökandet efter ?gaps? i dialoger, med andra ord de tillfÀllen dÄ meningsskapande sker i möten.

Denna rapport handlar om projektgruppens samlade erfarenheter om hur det Àr att arbetamed ett större mjukvaruprojekt. Fokus för detta ligger pÄ erfarenheter inom gruppdynamikoch kundinteraktion. Rapporten lyfter Àven fram hur anvÀndandet av Essence Kernel Alpha:spÄverkade gruppens arbete. Rapporten försöker ocksÄ undersöka och ge förslag pÄfinansieringsmodeller för projekt med öppen kÀllkod. Det som iakttogs var att planering ochöppen kommunikation i stor del pÄverkar ett projekts utveckling.