Sökresultat:
3011 Uppsatser om Det traditionella samhället - Sida 15 av 201
Individualiserad undervisning : ArbetssÀttets konsekvenser och innebörd
I denna studie har jag tittat nÀrmre pÄ hur lÀrare arbetar med att individualisera undervisningen för elever i behov av sÀrskilt stöd och för elever i den traditionella skolan. Jag har ocksÄ tittat pÄ hur en teoretisk lÀrare arbetar med individualisering i den traditionella skolan och vad som skiljer i den teoretiska lÀrarens arbetssÀtt jÀmfört med den praktiska lÀraren (idrottslÀraren). Vad innebÀr ett individualiserat arbetssÀtt för idrottslÀraren och vad finns det för skillnader i att arbeta individualiserande pÄ en traditionell grundskola jÀmfört med en sÀrskola. Mina resultat i denna uppsats tyder pÄ att för bÄde idrottslÀraren och den teoretiska lÀraren stÀller en individualiserad undervisning krav pÄ planering och förberedelser inför lektionstillfÀllena. Ett individualiserat arbetssÀtt behöver dock inte vara mer tidskrÀvande Àn traditionell planering.
Kunskapsöverföring mellan byggprojekt: en jÀmförande studie av traditionella projekt och partneringprojekt
Kunskapsöverföring har visat sig vara problematiskt i projektorganisationer pÄ grund av projektens tydliga avgrÀnsningar. Byggbranschen Àr en projektorganiserad bransch som av olika anledningar har problem med kunskapsöverföring mellan projekt. Vi finner det dÀrför intressant att undersöka kunskapsöverföring mellan projekt i byggbranschen. Syftet med uppsatsen Àr att beskriva hur faktorer gÀllande kultur och struktur pÄverkar kunskapsöverföring mellan projekt i byggföretag samt om och hur dessa faktorer skiljer sig mellan traditionella projekt och partneringprojekt. För att uppfylla syftet och besvara forskningsfrÄgorna har en fallstudie med personliga intervjuer genomförts vid byggföretaget NCC i LuleÄ.
Vems val? - En studie av sex gymnasielÀrares möjlighet att fritt vÀlja undervisningsmetoder i Àmnet matematik
Vi Àmnar med detta arbete identifiera faktorer som hindrar eller gör det svÄrare för sex olika gymnasielÀrare att fritt vÀlja undervisningsmetoder. För att uppnÄ detta mÄl har vi valt att utföra kvalitativa intervjuer som sedan har analyserats med hjÀlp av ramfaktorteori i allmÀnhet och institutionsteori i synnerhet. Resultatet visar att bland annat elever, kolleger, skolledning samt lÀrarens didaktiska kunskaper kan spela en viktig roll för vilken undervisning som lÀraren finner möjlig att genomföra. I slutet diskuteras lÀrarutbildningarnas, skolledningarnas och de individuella lÀrarnas ansvar för att matematikundervisningen ska kunna distanseras frÄn den i dag vÀldigt utbredda traditionella undervisningen..
Aktiva pojkar och passiva flickor : Genus i barnlitteratur
Syftet med min kandidatuppsats Àr att undersöka hur förestÀllningar om kön kommer till uttryck i barnlitteratur och pÄ vilka sÀtt barnböckerna förhÄller sig till traditionella normer och vÀrderingar gÀllande kön och könsroller.Med utgÄngspunkt i fem populÀra barnböcker undersöks följande frÄgestÀllningar:Vilka roller tar personerna i boken och hur förhÄller sig dessa roller till traditionella förestÀllningar om vad som Àr kvinnligt respektive manligt?Vad gör personerna i boken som kan tolkas som stereotypt respektive normbrytande?Vilka identiteter har personerna i boken, hur ser de ut, vad har de för klÀder, leksaker och fÀrger runt sig?Avslutningsvis kommer jag ocksÄ att jÀmföra barnböckerna och diskutera likheter, skillnader, övergripande mönster, samt diskutera möjliga förklaringar till varför det ser ut som det gör..
Kreditbedömning ? en rationell vÀrdering eller en godtycklig granskning? : -En jÀmförande studie mellan traditionella storbanker och moderna kreditinstitut
Problem:Kreditgivning bygger pÄ en gammal tradition och Àr en förutsÀttning för enfungerande samhÀllsekonomi. Avregleringen av kreditmarknaden Är 1985 medförde att fleraktörer trÀdde in pÄ marknaden och traditionella storbankerna fick konkurrens av mermoderna kreditinstitut. HushÄllens skuldsÀttningsgrad ligger idag pÄ en generellt hög nivÄ dÄdet Àr allt fler som vÀljer att skuldsÀtta sig bÄde gÀllande blanco- och hypotekslÄn. DÄ antaletaktörer har ökat markant stÀller vi oss frÄgan om konsument kreditbedömningen ur ettkreditgivarperspektiv skiljer sig Ät mellan storbanker och kreditinstitut med avseende pÄ bÄdeblanco- och hypotekslÄn.Syfte:Syftet med denna uppsats Àr att undersöka och identifiera eventuella skillnader ikreditunderlag mellan traditionella storbanker och moderna kreditinstitut. Fokus kommer attligga pÄ att analysera kreditgivarnas skillnader i bedömningsfaktorer ur ettkonsumentperspektiv.Metod:Denna uppsats har en hermeneutiskt kunskapsteoretisk stÄndpunkt och syftet medstudien uppfylls med hjÀlp av en kvalitativ arbetsmetod samt en abduktiv forskningsansats.Empiriskt material har genererats med hjÀlp av semistrukturerade intervjuer frÄn trestorbanker och tre kreditinstitut.Slutsats:Traditionella storbanker och moderna kreditinstitut skiljer sig Ät med avseende bÄdegÀllande informationsunderlag samt kreditbedömningsfaktorer.
Förskolebarns och pedagogers Äsikter om hÀlsa och lek utomhus : en jÀmförelse mellan traditionella förskolor och naturförskolor
Genom vÄra egna erfarenheter frÄn vÄr uppvÀxttid har vi fÄtt ett naturintresse som lever kvar Àven i vuxen Älder. Som blivande förskolelÀrare med miljö- och naturintresse ville vi ta reda pÄ vilka förutsÀttningar utomhuspedagogik hade i förskolan. Naturen har alltid varit en viktig del i mÀnniskans liv och det Àr betydelsefullt att ge barn goda möjligheter till att visats utomhus. Regelbunden utevistelse skapar kunskap om naturen och om vÄrt samspel med den. Syftet med undersökningen var att jÀmföra traditionella förskolor med naturförskolor för att se ifall det Àr nÄgon skillnad i barns lek och uttryck av fantasi utomhus samt om mÀngden utevistelse pÄverkade barns hÀlsa.
Utveckling av en nÀrings- och kostnadsberÀknad ekologiskt inriktad salladsmeny till en lunchservering
Studiens syfte Àr att undersöka könsmönster i förskolan och pedagogers tankar kring genus, bland barn i Äldern tre till fem Är. Leken Àr viktig för barns utveckling och lÀrande, och förskolan ska arbeta för att motverka de traditionella könsmönster som finns i samhÀllet. DÀrför Àr det av stor vikt att pedagoger vet hur de förhÄller sig till pojkar och flickors lek. I resultatet presenteras utfallet av observationer och intervjuer gjorda pÄ en förskola i nordöstra SkÄne. Resultatet visar att pedagogerna pÄ denna förskola tycks ha kommit lÄngt i arbetet för att motverka traditionella könsmönster.
Franchisekommunikation : En fallstudie av Svenska MĂ€klarhuset
Vikten av att vara en god fo?rhandlare har pa? senare tid blivit ett popula?rt a?mne att sa?va?l studera som att skriva om. Det finns en uppsjo? av handbo?cker med strategier och taktiker som har till syfte att hja?lpa ma?nniskor att bli bra fo?rhandlare. Kvalite?n i bo?ckerna varierar men ma?ngden visar a?nda? pa? att fo?rhandlingsspelet a?r ett omdiskuterat och popula?rt a?mne.Det kan finnas olika syften till varfo?r en part va?ljer att fo?rhandla.
Budgetlös styrning : -Ăr det dags att lĂ€mna den traditionella budgetn bakom sig?
 Problem:     Majoriteten av alla företag budgeterar. FrÄgan Àr om budgeten Àr ett nödvÀndigt ont eller bara en gammal vana.Syfte:           Syftet med denna studie Àr att undersöka smÄföretagares uppfattning om budget- och budgetlös styrning. Detta för att ta reda pÄ om det Àr dags att lÀmna den traditionella budgeten bakom sig?Metod:         Insamlingen av empirisk data har skett genom direkt intervjuer med fyra företag i Eskilstuna. Dessa företag har mellan 20-49 anstÀllda.
Handsnört resÄrhus kontra fÀrdig spiralkÀrna
 Under vÄren 2007 var jag pÄ ett föredrag som hölls av Björn Persson, VD i företaget Vilax AB. Föredraget handlade om mÄttbestÀllda handsnörda spiralkÀrnor som företaget anvÀnder vid produktion av sÀngar och möbler till bÄde offentliga och privata kunder. Mitt intresse fÄngades och jag började fundera pÄ hur tapetserare kan dra nytta av denna teknik. Detta resulterade i att jag praktiserade tvÄ veckor hos Vilax AB under hösten 2008.Idag anvÀnder man denna typ av spiralkÀrnor tillsammans med moderna material som exempelvis skum, men nog skulle man vÀl kunna anvÀnda dem tillsammans med traditionella material. Detta skulle kunna underlÀtta resÄrarbete i en möbel och samtidigt effektivisera tapetserarens arbete.
OmhÀndertagande flickor och brÄkiga pojkar? : Barnbokens roll i konstruerandet av genus
Vi utgick frÄn förskolans lÀroplan som formulerar att förskolan ska arbeta med jÀmstÀlldhet genom att motverka traditionella könsroller. Arbetet att motverka traditionella könsroller ska gÄ igenom hela verksamheten och det krÀvs dÀrför att förskolans personal reflekterar över sitt eget förhÄllningssÀtt samt förskolans miljö och material. Litteraturen pÄ förskolan, barnböckerna, var ett material som vi ansÄg vara av stor vikt men som ofta slentrianmÀssigt förbisÄgs i arbetet med genus. Arbetet studerade ett urval barnböcker förekommande inom förskolan för att svara pÄ hur pojkar och flickor men Àven kvinnor och mÀn portrÀtteras i barnböckerna och om detta gÄr i linje med LÀroplanens intentioner. De utvalda böckerna hade författare som reflekterat kring problematiken mellan manligt och kvinnligt och de tillhörande fördomarna.
Marknadsföring av mÀnniskor : En studie kring personliga varumÀrken med utgÄngspunkt i traditionell teori om varumÀrkesbyggande
I denna uppsats undersökte vi fenomenet personligt varumÀrkesbyggande, vilket kan definieras som en persons namn och de vÀrderingar som kopplas till det. Syftet med uppsatsen var att utifrÄn befintlig teori samt intervjuer med yrkesverksamma inom omrÄdet, undersöka om det gÄr att bygga personliga varumÀrken pÄ samma sÀtt som traditionella varumÀrken för företag och produkter. Vi presenterade en översikt över litteraturen kring personligt varumÀrkesbyggande samt teori om Customer-based brand equity-modellen, vilken vi lÀt representerade den traditionella teorin. I uppsatsens analysavsnitt diskuterades och analyserades intervjudeltagarnas svar i förhÄllande till teorin och slutsatsen drogs att personligt varumÀrkesbyggande har fler likheter Àn skillnader med det traditionella varumÀrkesbyggandet. Dock ansÄg vi att CBBE-modellen ej var lÀmplig för direkt applikation pÄ mÀnniskor, utan presenterade en reviderad modell för byggande av ett starkt personligt varumÀrke, dÀr bland annat möjligheter med sociala medier inkluderades.
Vad spelar spelet för roll? : En undersökning om förhandlingsspelet vid anstÀllningsavtal
Vikten av att vara en god fo?rhandlare har pa? senare tid blivit ett popula?rt a?mne att sa?va?l studera som att skriva om. Det finns en uppsjo? av handbo?cker med strategier och taktiker som har till syfte att hja?lpa ma?nniskor att bli bra fo?rhandlare. Kvalite?n i bo?ckerna varierar men ma?ngden visar a?nda? pa? att fo?rhandlingsspelet a?r ett omdiskuterat och popula?rt a?mne.Det kan finnas olika syften till varfo?r en part va?ljer att fo?rhandla.
Traditionella hantverkskunskaper. En kartlÀggning och bedömning av det nationella kunskapslÀget
Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen iKulturvÄrd, Bebyggelseantikvariskt program, 15 hp, 2011.
NĂ€tmĂ€klare - flipp eller flopp?!Â
Syftet med uppsatsen Ă€r att öka kunskapen om nĂ€tmĂ€klarbranschen och dess position pĂ„ marknaden. Allt fler anvĂ€nder Internet i sitt dagliga liv, men Ă€r kunderna beredda att anvĂ€nda nĂ€tmĂ€klare till att sĂ€lja sina bostĂ€der? Vi vill ta reda pĂ„ hur lönsamma dessa företag Ă€r. Finns det potential för ekonomisk utveckling eller visar Ă„rsredovisningarna att situationen har stagnerat eller rent av utvecklats negativt? Ăr nĂ€tmĂ€klarna ett sĂ„ stort hot mot de traditionella mĂ€klarna som de gĂ€rna vill framstĂ€lla sig?Metod:Vi har valt att analysera nĂ€tmĂ€klarföretag genom att titta i deras Ă„rsredovisningar för Ă„r 2007 och Ă„r 2008.