Sökresultat:
1630 Uppsatser om Det moderna samhället - Sida 56 av 109
SprÄklig medvetenhet hos högstadieelever i franska
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka i vilken Ärskurs det Àr lÀmpligt att börja ge elever med franska som B-sprÄk en grammatikundervisning byggd pÄ regelförklaringar.
Undersökningen Àr inspirerad av det svenska projektet STRIMS ? Strategier vid inlÀrning av moderna sprÄk, och metoden för att ta reda pÄ frÄgestÀllningen Àr hÀmtad hÀrifrÄn. Sex franskelever i Ärskurserna 7, 8 och 9 deltog i undersökningen. Genom att lÄta eleverna resonera kring franska meningar som kunde vara antingen rÀtt eller fel undersöktes vilka strategier eleverna anvÀnde sig av för att lösa problemen.
Civilsamh?llets fotbollsinitiativ och dess sociala funktioner
Syftet med denna litteraturstudie ?r att unders?ka hur civilsamh?llets fotbollsinitiativ i Sverige bidrar till sociala funktioner genom att fr?mja h?lsa, st?rka gemenskap och integration samt fungera som ett f?rebyggande verktyg mot utanf?rskap och kriminalitet. Studien avser ?ven att belysa vilka mekanismer och f?ruts?ttningar som m?jligg?r eller begr?nsar dessa processer. Studien genomf?rdes som en systematisk litteraturstudie baserad p? vetenskapligt granskade artiklar fr?n databasen ?Web of Science? identifierade genom Ume? universitetsbiblioteks s?ktj?nst.
? Genusdiskursens moderna verktyg
AbstractThe aim for this study is to establish how teachers and supervisors at the Child and Recreation Programme interpret the concept ?vocational knowledge?. It is also about how they substantially can see that the pupils are developing vocational knowledge, during their work placement training. The aim of this thesis is to create a base for teachers to work with continuing development in teaching practice. The empirical part of this study is based on interviews. Interviews were analyzed in three categories: definition of vocational knowledge, substantially developing in vocational knowledge and success factors. The result shows that knowing how and knowing why is salient in vocational knowledge.
Luftburna gifter som kemiskt stridsmedel : En jÀmförelse mellan moisternas rökkrigföring under de stridande staterna och tyskarnas klorutslÀpp vid Ypres den 22 april 1915
Kemisk krigföring i form av luftburna gifter har förekommit i mÄnga historiska kontexter. Trots att luftburna gifter, som till exempel giftig rök och gas Àr likartade företeelser, har inte forskare kunnat enas om Àldre former av denna krigföring Àr jÀmförbar med den moderna. Huvudorsaken Àr att deras analyser saknar teoretiska perspektiv som belyser hur respektive  kontexts kemiska förutsÀttningar pÄverkar krigföringen.Syftet med den hÀr undersökningen Àr att jÀmföra ett modernt nyttjande av luftburna gifter, tyskarnas första klorutslÀpp vid Ypres 1915 med ett forntida exempel, den moistiska skolans anvÀndande av brandrök som gift under Ärhundradena f. Kr. i Kina.
"Man ska lyssna pÄ fröken!" : - En studie kring barns egna upplevelser av inflytande och delaktighet i förskolan.
Denna studie inriktar sig mot lÀsförstÄelseundervisning och vikten av att förstÄ lÀst text. Studiens syfte Àr att undersöka lÀrarnas uppfattning om hur undervisning i lÀsförstÄelse bedrivs i grundskolan respektive grundsÀrskolan. Genom att anvÀnda den deskriptiva aspekten pÄ intervjuer försöker vi pÄvisa bÄde fakta och mening utifrÄn respondenternas svar. Vi har anvÀnt oss av @ografi som undersökningsmetod. Detta innebÀr att insamling av rÄdata sker genom intervjuer via mail. Svenska elevers lÀsförstÄelse har försÀmrats det senast decenniet vilket framkommer i den internationella undersökningen PISA 2009.
Metaforiskt narrativ i religiös didaktisk litteratur : - en studie av en religiös förestÀllningsvÀrlds struktur och övertygande moment
Uppsatsen undersöker hur en religiös förestĂ€llningsvĂ€rld framstĂ€lls och vill övertyga i den moderna berĂ€ttelsen Ădehuset av William Paul Young. Detta kontrasteras mot en klassisk berĂ€ttelse frĂ„n 1678, Kristens resa av John Bunyan. Analysen utgĂ„r frĂ„n ett narrativt perspektiv dĂ€r handling, karaktĂ€rer och miljö Ă€r viktigaste begrepp för att ge metaforerna kontext. I narrativet finns peripetier ? vĂ€ndpunkter ? som utgör undervisningen om förestĂ€llningsvĂ€rlden.
MÀtning av rÀlsprofil med STRIX
STRIX Àr Banverkets mest moderna mÀtvagn. Med denna utförs bland annat mÀtningar av rÀlsprofilen med ett optiskt system som Àr monterat under vagnen. I detta examensarbete jÀmförs mÀtningar frÄn STRIX och mÀtningar frÄn det handhÄllna systemet MiniProf. MÄlet med jÀmförelsen Àr att visa om nya metoder som har utvecklats under examensarbetet leder till förbÀttringar av mÀtningar utförda med STRIX. En tÀnkbar förbÀttring av de mÀtningar som utförs med STRIX Àr att byta den referenspunkt som anvÀnds vid matchning mot en referensprofil.
Den tyska adjektivböjningen i svenska lÀromedel - En lÀromedelsanalys
Syftet med denna studie var att fÄ kunskap om vilka metodiska val lÀromedel i tyska gör nÀr de behandlar ett sÀrskilt grammatiskt fenomen. Som metod valdes textundersökning dÀr fyra moderna (2000-2005) och ett Àldre (1993-1995) svenskt lÀromedel (ett för högstadiet och fyra för gymnasieskolan) analyserades för de fyra variablerna form, progression, elevtyper och metasprÄk. Vidare ingick Àven kvalitativa intervjuer av fyra lÀrare. Det konstaterades att det fanns en skillnad mellan kursplanerna och lÀromedlen, dÀr den kommunikativa sprÄksynen i dagens kursplaner inte adekvat Äterspeglades i hur ett flertal lÀromedel behandlade adjektivböjningen. Studien antydde ocksÄ att modern sprÄkdidaktisk forskning inte alltid kommer till anvÀndning nÀr adjektivböjningen behandlas av lÀromedlen.
UndervisningssprÄk : i klassrummet
I detta arbete undersökte jag om högstadiesprÄklÀrare och SFI- lÀrare pÄ Komvux ansÄg sig bli pÄverkade av elevernas Älder och motivation, samt lektionstiden nÀr de valde undervisningssprÄk. Jag bad dem uppskatta hur mycket tid de undervisar pÄ mÄlsprÄket (det sprÄk eleverna ska lÀra sig), samt undersökte varför de valde det undervisningssprÄket. Jag intervjuade ocksÄ en metodiklektor.Jag samlade in information frÄn de berörda respondenterna genom ett frÄgeformulÀr via mail, och sedan fördjupade jag det inkomna resultatet med semi- strukturerade intervjuer.Resultatet visade att högstadiesprÄklÀrare anvÀnde elevernas modersmÄl till stor del i undervisningen. De trodde inte att Älder eller tid hade en avgörande roll vid deras val av undervisningssprÄk, men de var överens om att motivationen pÄverkade dem. SFI- lÀrarna pÄ Komvux anvÀnde till nÀra hundra procent mÄlsprÄket i sin undervisning.
PÄ första parkett : att uppmÀrksamma det moderna trÀgolvet
Arbetet har handlat om hur jag som designer kan skapa uppmÀrksamhet kring golvproducenten KÀhrs och deras produkter i framtiden. Företaget hade inte nÄgra önskemÄl eller ramar för projektet och jag valde dÄ sjÀlv att ta fram en sittmöbel för offentlig miljö, med sÀrskilt fokus pÄ vÀntrum och hotellobbys. Observationer och intervjuer har utgjort arbetets bas. Jag har Àven studerat turism och svenskhet för att hitta en knytpunkt mellan företaget, de rumsliga kontexterna och projektets mÄl.Designprocessen har startats med ITK och idégenereringsmetoder. En skissprocess har sedan löpande genom hela arbetet styrt detta framÄt. Efter analys av företaget och den research jag gjort skapade jag en möbel för kortvarigt sittande. Form och uttryck skissades fram utifrÄn mÄlet att skapa uppmÀrksamhet kring företaget och deras produkter.Resultatet Àr en sittmöbel som kan anvÀndas enskilt, men Àr anpassad för att sammanfogas i ett modulsystem.
En vÀlsignelse pÄ jorden : Det goda Àktenskapet som normaltillstÄnd och mÄl i tre romaner frÄn 1860-talet
The aim of this study is to examine marriage as something both desirable and normal in three popular novels from the 1860s about marriage: Rosa Carlén?s Agnes Tell: en Àktenskapshistoria (1860), Marie Sophie Schwartz?s Alma eller De moderna Àktenskapen (1860) and Sara Pfeiffer?s Aurora Trampe (1867). Using a theoretical perspective from Michel Foucault and Judith Butler, I have analysed the novels as being producers of, and resistance against, norms.The good marriage is partly depicted as a utopian vision in the novels, which therefore functions as fantasies for the readers. But it is also depicted as a realistic possibility. Though difficult to achieve, the main characters reach the goal through individual improvement towards correct behaviour.The question for the main characters is not whether they are going to marry or not, but how to make their marriages good ones.
Hur designar man ett tapetmönster för fondvÀggar och hur ser designprocessen ut?
Hur designar man ett tapetmönster för fondvÀggar och hur ser designprocessen ut? I alla tider har mÀnniskan dekorerat hemmets vÀggar, alltifrÄn grottmÀnniskans inristningar till den moderna mÀnniskan som fÀster sjÀlvhÀftande vÀggdekorationer pÄ sina vÀggar. Budskapen kanske inte Àr detsamma dÄ som nu, men alla har vi nÄgot vi vill uttrycka. Det vi tycker Àr intressant just med tapeter Àr att det har funnits sÄ pass lÀnge och att mönstren i sig inte har förÀndrats sÀrskilt mycket frÄn början av 1800-talet fram tills nu. MÄnga Àldre motiv kommer igen som till exempel medaljonger och vÀxter.
RYGGM?RGSSKADADE PATIENTERS UPPLEVELSE AV ARBETSTERAPEUTISKA INTERVENTIONER
Bakgrund Arbetsterapeuter har en central roll i ryggm?rgsskadade patienters str?van mot ett
meningsfullt aktivitetsliv. Ungef?r 330 personer per ?r f?rv?rvar en ryggm?rgsskada i
Sverige. En ryggm?rgsskada p?verkar funktionen nedanf?r skadest?llet och
aktivitetslivet f?r?ndras.
Att balansera förÀndring och kontinuitet. LÀraridentitetens utmaningar i det senmoderna samhÀllet
Enligt mÄnga bedömare upplever vi nu en typ av samhÀlleligt paradigmskifte. Den moderna vÀrldsordningen byggd pÄ upplysningsfilosofin och industrialismens rationalitet ersÀtts med hjÀlp av tilltagande globaliseringsprocesser av vad somliga kallar ett postmodernt samhÀlle.
Med utgÄngspunkt i ett socialkonstruktivistiskt forskningsperspektiv syftar denna studie till att undersöka hur tre gymnasielÀrare upplever sin yrkesidentitet i relation till dessa samhÀllsförÀndringar och hur detta kan förklaras. Undersökningen bygger pÄ en kvalitativ metodologisk grund och Àr utförd med hjÀlp av kvalitativa intervjuer. Som analytiska verktyg anvÀnds frÀmst de begrepp Anthony Giddens utvecklat i sin analys av senmodernitetens effekter pÄ individers sjÀlvidentitet.
Levnadsvillkor och ontologisk sÀkerhet: Psykosocial utveckling och kulturell underbelastning i komplexa sociala system
Utvecklingen frÄn jordbruks- och industrisamhÀllet till det moderna informationssamhÀllet har medfört stora förÀndringar i de sociala systemen vad det gÀller grupprocesser och interpersonell dynamik. Sett ur ett komplexitetsperspektiv kommer de tÀtt kopplade agenterna i de tÀtt kopplade systemen att uppvisa interaktionsmönster, som skiljer sig frÄn tidigare historiska epoker med dynamiska processer unika för tidevarvet. Syftet med detta examensarbete Àr att, via en litteraturstudie, beskriva och problematisera individens förutsÀttningar för identitetsbildning och ontologisk sÀkerhet i komplexa sociala system. Resultaten visar att komplexa sociala system kÀnnetecknas av sjÀlvorganisering, som kan resultera i att komplexa strukturer/egenskaper vÀxer fram pÄ en högre nivÄ. Den semi-autonoma agenten kan Àven konceptualiseras som ett komplext system, i sig, som pÄverkar, och pÄverkas av, de mÄngfaldiga komplexa sociala systemen.