Flexibilitet har blivit synonymt med det moderna arbetslivet och nÄgot som bÄde individer och organisationer efterstrÀvar. Till skillnad mot tidigare forskning som frÀmst studerar flexibiliteten ur ett organisationsperspektiv Àr fokus hÀr individens uppfattning och hantering av flexibla arbetsvillkor. Studiens syfte Àr att undersöka hur forskare, verksamma i en akademisk miljö med en lÄng tradition av flexibla arbetsvillkor, upplever arbetslivets flexibilitet och hur de hanterar den. Uppsatsens frÄgestÀllningar Àr: Hur fria och flexibla Àr forskare? Vilka begrÀnsningar upplever forskare i arbetet? Vilka krav stÀlls pÄ forskare i arbetet? Hur upplever forskare flexibilitet i arbetet? Hur förhÄller sig forskare till flexibilitet i arbetet?Studien har en kvalitativ ansats och baseras pÄ sju intervjuer med forskare pÄ olika nivÄer.

Background: The theater market has matured ? supply now exceeds demand. Government funds are on a decrease, replaced by other means of financing. The city of Stockholm will be introducing a bonus system that will benefit independent theater groups that succeed to increase their revenue and attendance. Hence, the audience will play an even greater role, a tendency some free theater groups come to terms with by interacting with the audience to create value.Thesis statement: What factors lead to the long-term survival of the independent theater groups, allowing them to benefit from the imminent bonus system?Purpose: To analyze and evaluate the marketing strategies of the independent theater groups, in reference to their capability of long-term survival through value creation along with the audience, thereby increasing attendance and ticket revenue.Methodology: The study combines quantitative and qualitative approaches and methods.

I Sverige produceras varje Är grovt uppskattat ca. 1,5?2,0 miljoner m2 industrigolv av betong [1]. Resultaten Àr varierande och det vanligaste felet hos dessa golv Àr sprickor [2]. I sprickorna letar sig vatten och i vissa fall klorider ned och förorsakar armeringskorrosion.

Denna studies syfte framkom ur en reaktion mot det sĂ„ kallade, fria valet, till gymnasiet. Tidigare forskning inom omrĂ„det har visat att gymnasievalet, samt andra val i livet inte Ă€r helt fritt, pĂ„ grund av att de finns en mĂ€ngd faktorer som gör att valet blir kantat av kompromisser och ett uppvaknande av synen pĂ„ sina egna begrĂ€nsningar. Detta Ă€r Ă€ven nĂ„got som framkommit i denna studie. Studiens syfte har varit att försöka fĂ„ en uppfattning om vilken pĂ„verkan externa faktorer har pĂ„ gymnasievalet och framtidstankar för elever i niondeklass. Även försöka urskilja i hur stor utstrĂ€ckning eleverna i undersökningen gör kompromissval till gymnasiet. Undersökningen har genomförts pĂ„ tvĂ„ orter som skiljer sig i uppvĂ€xtvillkor, detta för att kunna ha ett jĂ€mförandeperspektiv mellan en storstad och ett mindre samhĂ€lle (landsbygdsort), för att fĂ„ en inblick i om tankar om gymnasievalet skiljer sig mellan individer i dessa samhĂ€llen. De teoretiska begrepp som anvĂ€nds i studien syfte berör individers handlingsutrymme, deras nedĂ€rvda kompetenser och deras sĂ€tt att tĂ€nka och agera i sin omvĂ€rld. För att utvinna en generell redogörelse över hur eleverna i undersökningen tĂ€nker kring gymnasievalet och sin framtid anvĂ€ndes en kvantitativ undersökning i form av enkĂ€ter som delades ut pĂ„ en högstadieskola i den stora staden och en högstadieskola i det mindre samhĂ€llet. Resultatet av undersökningen visade att externa faktorer har stor pĂ„verkan i hur eleverna tĂ€nker om gymnasievalet och framtiden.

I Sverige produceras varje Är grovt uppskattat ca. 1,5?2,0 miljoner m2 industrigolv av betong [1]. Resultaten Àr varierande och det vanligaste felet hos dessa golv Àr sprickor [2]. I sprickorna letar sig vatten och i vissa fall klorider ned och förorsakar armeringskorrosion.

Detta Àr en kvalitativ uppsats som baseras pÄ intervjuer med elever som gÄr Ärskurs tvÄ pÄ estetiska programmet och lÀser den obligatoriska kursen Estetisk orientering. I inledningsavsnittet ges en bild av de estetiska Àmnenas funktion och plats i skolan, hur det ses pÄ praktiskt kontra teoretiskt kunnande, att lÀra med olika sinnen samt de estetiska Àmnenas minskade utrymme i skolan. Studiens övergripande syfte Àr att beskriva gymnasieelevers upplevelse av en integrerad undervisning i estetiska Àmnen i skolan. ForskningsfrÄgorna ringar in hur eleverna resonerar kring sin individuella sjÀlvbild utifrÄn undervisning dÀr dans, teater, bild och musik ingÄr. Elevintervjuerna belyser Àven gruppens betydelse för formandet av den enskilda elevens sjÀlvbild samt hur eleven talar om kroppen i relation till rörelsemomenten i estetÀmnesundervisningen.

Den hÀr uppsatsen söker svaret pÄ vad som genererar hög kvinnorepresentation iparlamenten. Vi har valt att göra en kvantitativforskning av alla vÀrldens friademokratier som inledning, sedan en fallstudie av Sydafrika, Mongoliet ochGhana. Avslutningsvis följer en jÀmförande studie mellan dessa tre lÀnder, för attytterligare fördjupa vÄr forskning. Vi kommer med hjÀlp av vÄra analyser pÄvisaatt organisering av och nÀtverkande mellan kvinnor Àr den mest betydandevariabeln för att ett land ska kunna höja sin andel kvinnor i parlamentet..

Grundtanken till denna uppsats bygger pÄ min erfarenhet av tvÄ motsatta förestÀllningar i det svenska samhÀllet. Dels en generell bild av individen som sjÀlvskapande, fri och subjektiv. En förestÀllning som, tillsammans med medvetenheten att vÄr livsstil och vÄrt samhÀlles vÀlstÄnd Àr pÄ bekostnad av ohÄllbarhet och orÀttvisa i vÀrlden, ocksÄ medför ett krav pÄ individens engagemang och ansvarstagande. För den sjÀlvskapande, fria individen Àr den egna handlingen vital i skapandet av personlig identitet, dÄ den förvÀntas vara ett resultat av den fria viljan. JÀmsides, i samma individs sjÀlvbild, uppfattar jag ett motsatt antagande att individens handling nÀstan Àr betydelselös satt i förhÄllande till vad som behövs förÀndras för att uppnÄ större global hÄllbarhet och rÀttvisa.

UpplĂ€st fri vers upptar mycket liten plats inom den fonetiska och talteknologiska forskningen. Syntetiska modeller har Ă€nnu inte utarbetats för upplĂ€st fri vers, troligen pĂ„ grund av att det Ă€r svĂ„rt att faststĂ€lla poetiska effekter. LĂ„g talhastighet och sĂ€rskilda accent- och betoningsmönster Ă€r en del av en litterĂ€r konvention för den upplĂ€sta fria versen. Dessa parametrar Ă€r troligen knutna till den specifika talsituationen. Även poetiska effekter i form av unika prosodiska mönster för varje dikt tillhör konventionen för upplĂ€st fri vers.Auditiv, fonologisk och akustisk analys görs av en svensk poets upplĂ€sta fria vers; Kristina Lugns Om ni hör ett skott? Tidigare undersökning faststĂ€ller denna talares lĂ„ga talhastighet, vilken Ă€r enligt konventionen för upplĂ€st fri vers.

Detta examensarbete belyser betydelsen som klassrummets utformning har för lÀrarens arbetssÀtt. Med utformning menas rummets innehÄll; placering av kateder, bÀnkar/bord, förvaring av arbetsmaterial, samlingsplats/fria ytor etc. Undersökningen har genomförts genom kvalitativa intervjuer med fem lÀrare. LÀrarna diskuterar vilka för- och nackdelar som tillgÄng till bÀnk/bord, samlingsplats, material och utrymmen har i kontexten klassrum och undervisning. Resultatet visar att den fysiska utformningen av klassrummet, beroende pÄ lÀrarens instÀllning, kan utgöra bÄde möjlighet och hinder i undervisningen..

Bakgrund: EG-domstolens förhandsavgörande i Marks & Spencer mÄlet har vÀntats utgöra ett efterlÀngtat besked kring problemen med grÀnsöverskridande resultatutjÀmning. Genom en prejudicerande verkan Àr domen betydelsefull för samtliga lÀnder som tillÀmpar liknande koncernbidragsregler som Storbritannien och pÄverkar hÀrmed Àven svenskt rÀttssystem.Marks & Spencer fallet: I Storbritannien finns regler som möjliggör koncernbolag att utjÀmna vinster och förluster inom koncernen med villkoret att förlusten inte gÀller ett utlÀndskt dotterbolag. Marks & Spencer begÀrde att fÄ göra just ett sÄdant koncernavdrag och menade att reglerna strider mot EG-fördragets fria etableringsrÀtt.Syfte: Uppsatsens syfte Àr att klarlÀgga vilken betydelse EG-domstolens utslag i Marks & Spencer domen har för svensk rÀtt.Metod: Uppsatsen tillÀmpar den traditionella rÀttsdogmatiska metoden, varmed avsikten Àr att beskriva, förklara och analysera gÀllande rÀtt.Analys och slutsats: EG-domstolen konstaterar att den brittiska lagstiftningen strider mot etableringsfriheten, men att denna inskrÀnkning Àr berÀttigad dÄ syftet Àr legitimt och motiverat av tvingande hÀnsyn till allmÀnintresset. I det aktuella fallet strider det dock mot proportionalitetsprincipen att inte medge avdrag dÄ det utlÀndska dotterbolaget uttömt möjligheterna att i hemviststaten utnyttja förlusten i dÄtid, nutid och framtid.Domen efterlÀmnar ett tvetydigt budskap dÀr den Europeiska Unionens önskvÀrda utveckling pÄvisas samtidigt som en mycket lÄngtdragen rÀttfÀrdigandebedömning stÀrker medlemsstaternas suverÀna skattesystem gentemot den inre marknadens fria rörlighet.NÄgon omfattande revidering av svensk lagstiftning Àr inte aktuell utöver vad som gÀller de mycket begrÀnsade situationer som EG-domstolen anger. PÄstötningen att den nationella lagstiftningen, under vissa kriterier, Àven skall omfatta koncernbolag med hemvist i andra medlemsstater visar dock vÀgen för en önskvÀrd utveckling som medlemsstaterna nu sjÀlva ansvarar för..

VÄrt syfte Àr att undersöka om det föreligger skillnader mellan förÀldrars och pedagogers uppfattning om utomhuspedagogik och hur uteverksamheten skall bedrivas. Vi har genomfört en kvalitativ undersökning, dÀr vi efter att ha satt oss in i relevant forskning, intervjuat förÀldrar och förskollÀrare pÄ tvÄ förskolor som arbetar hÀlsofrÀmjande och satsar pÄ utevistelse/utomhuspedagogik. BÄda grupperna sÄg mÄnga positiva aspekter med uteverksamhet/utomhuspedagogik, men deras motiv till detta skilde sig frÀmst i instÀllningen till utfÀrder och den fria leken. Pedagogerna betonar vikten av att kÀnna tillhörighet till en plats för att kunna uppnÄ den trygghet som Àr en nödvÀndig förutsÀttning för optimal utveckling..

Denna studie handlar om musikaktiviteter i förskolan och bygger pÄ kvalitativa intervjuer av pedagoger samt observationer i verksamheten. Syftet Àr att fÄ ökad förstÄelse för förskolans arbete med musik och fÄ insikt kring vilken roll pedagogerna har för barnens musikaliska utveckling. Resultatet visar pÄ att musiken utgör en stor del i förskolan men pedagogerna saknar musikalisk utbildning, de eftersöker till viss del större kompetens genom bredare utbildning i lÀrarhögskolan. Resultatet visar att de planerade musikaktiviteterna styrs av pedagogerna och anvÀnds frÀmst som ett verktyg för social och sprÄkligutveckling. Jag har ocksÄ kommit fram till att barnen pÄ förskolan anvÀnder sig av musik i sin fria lek..

Sammanfattning Barn möter idag populÀrkultur bÄde i leksaksaffÀrerna och klÀdesaffÀrerna men Àven i TV-reklamen. PopulÀrkulturella leksaker blir nÄgot barnen har ett gemensamt fokus till och skapar gemenskap kring. Leksakerna kan dÀrför bidra till att barns tankar och kunskaper i förskolan blir till ett gemensamt intresse. Barns erfarenheter bildas till stor del i förskolan dÀr de tillbringar mycket tid. Förskolan blir dÀrför en social och kulturell mötesplats dÀr barns intressen kan tas tillvara.

Uppsatsen Àr ett resultat av en kvalitativ studie som undersöker hur wikis och bloggarförbÀttrar intern datoriserad kommunikation och kunskapsspridning i en IT-projektgrupp. Den kvalitativa studien genomfördes i form av personliga intervjuer med en projektledare och tvÄ systemutvecklare. Intervjuerna resulterade i empiriskt material rörande projektgruppens kommunikation och kunskapsspridning. Materialet jÀmfördes och analyserades mot den teoretiska referensramen och mynnade ut i ett antal slutsatser. Studien visar, bland annat, att wikis och bloggar gör information mer tillgÀnglig eftersom den dokumenteras pÄ ett och samma stÀlle.