Sökresultat:
679 Uppsatser om Demokratiska förmćgor - Sida 39 av 46
Nationella prov ? samhÀllets spegel : Teman och genrer i de nationella proven i svenska 1969-2011
Mot bakgrund av skolans och samhĂ€llets utveckling under perioden 1968?2011 stĂ€lls iundersökningen frĂ„gan om relationen mellan de nationella proven i svenska ochsamhĂ€llutvecklingen.Huvudhypotesen i undersökningen Ă€r att proven efter studentexamens avskaffande frĂ€mstinriktas pĂ„ individuell kommunikations- och genrekompetens, och att denna inriktning avspeglarden aktuella samhĂ€llsutvecklingen och samtidigt bidrar till just denna utveckling. Undersökningensteoretiska ram hĂ€mtas framför allt frĂ„n Tomas Englunds undersökningar frĂ„n 1986 omsamhĂ€llsorientering och medborgarfostran i svensk skola under 1900-talet och om lĂ€roplanens ochskolkunskapens politiska dimension. Ett centralt begrepp hos Englund som har relevans för dennaundersökning Ă€r den demokratiska utbildningskonceptionen. OcksĂ„ sociologiska perspektivaktualiseras i diskussionen av proven och samhĂ€llsutvecklingen.ĂmnesmĂ€ssigt anknyter undersökningen till historia, sociologi, sprĂ„kvetenskap och didaktik.Materialet i undersökningen utgörs av de skriftliga uppgifterna i centralproven/de nationellaproven/kursproven i svenska i gymnasiet mellan 1969 och 2011.
VET HUT! : Om möjligheter och begrÀnsningar med Àmnesövergripande tematisk undervisning för HÄllbar Utveckling
VET HUT!Om möjligheter och begrÀnsningar med Àmnesövergripande tematisk undervisning för hÄllbar utvecklingEducation for Sustainable DevelopmentPossibilities and limitations with thematic interdisciplinary education for Sustainable Development.Antal sidor: 39Att gÄ frÄn abstrakta ord till konkret handling, nÀr det gÀller realiseringen av hÄllbar utveckling, Àr en högprioriterad uppgift i dagens och framtidens globala samhÀlle. En uppgift dÀr skolan besitter en nyckelroll för att lÀgga grunden till de attityder de uppvÀxande och kommande generationerna kommer att tillÀmpa i sina vardagliga handlingar.I och med detta anser vi det av stor vikt att ifrÄgasÀtta utformandet av undervisningen i hÄllbar utveckling och vi har i denna studie undersökt lÀrarnas syn pÄ villkor för Àmnesövergripande temaundervisning i hÄllbar utveckling. DÀr vi mot bakgrund av ett av oss konstruerat exempel diskuterar möjligheter och svÄrigheter tillsammans med nio lÀrare.Konklusionen av studien visar att HUT bör ses som ett holistiskt etiskt förhÄllningssÀtt snarare Àn ett specifikt undervisningsÀmne, dÄ det i slutÀnden Àr den gemensamma insatsen som ger förutsÀttningarna för förstÄelsen av samspelet mellan ekologiska, ekonomiska och sociala aspekter. För att Ästadkomma detta Àr behovet stort för att i skolan praktisera den normativa undervisningsmetodiken, för att förse eleverna med kritiskt tÀnkande och förstÄelse att genom etiska och demokratiska handlingar pÄverkar det globala samhÀllet i en hÄllbar riktning.Vi konstaterar att det finns ett stort engagemang och intresse för HUT-frÄgor samt att HUT redan finns tillstor del ute i praktiken. De villkor vi funnit för temaundervisning i hÄllbar utveckling Àr att det mÄste finns ett intresse, en organisation och struktur som möjliggör samarbete och utbyte mellan elever, mellan lÀrare och mellan elever och lÀrare.
Ledarstilar - en studie om ledarstilarnas betydelse i undervisning
Sammanfattning
Inom lÀraryrket stÀlls det vÀldigt höga krav pÄ pedagogerna, bÄde socialt och yrkesmÀssigt. Uppgifterna och kraven som stÀlls pÄ pedagogerna Àr bÄde fler och annorlunda idag mot vad de var tidigare. Pedagogernas roll idag Àr mer mÄngfacetterad. Pedagogerna ska inte bara ge eleverna fakta kunskaper utan Àven vara förebilder i det sociala samspelet med andra. Pedagogerna behöver sÄledes ha en förstÄelse för de olika ledarstilarna.
"Det krÀver bara lite mer tid och det krÀver bra personer omkring dig." : Unga vuxna med rörelsehinder berÀttar om sin skoltid.
UtifrÄn Normaliseringsprincipen och demokratiska strömningar under andra hÀlften av 1900-talet pÄbörjades pÄ skolomrÄdet en integreringsprocess. Begreppet inkludering introducerades senare för att markera skolans ansvar i frÄgan. Trots inkluderingsuppdraget har avskiljande lösningar inom skolan Äter blivit vanliga. Studier om rörelsehindrade barns skolvardag visar att det förekommer mÄnga exkluderande situationer i skolan, ofta omedvetna och i tron att dessa Àr bÀst för eleven. Dessa situationer Àr en följd av att skolan inte arbetar pÄ organisationsnivÄ med inkluderingsfrÄgor.Syftet med denna studie har varit att belysa inkluderingsaspekter i skolan för elever med rörelsehinder.
Inte bara goa nyheter- Göteborgs mutskandal som nyhetsÀmne. En kvalitativ studie om hur journalister upplever uppgiften att rapportera om en skandal och bedöma dess nyhetsvÀrde.
Titel: Inte bara goa nyheter- Göteborgs mutskandal som nyhetsÀmne. En kvalitativ studie om hur journalister upplever uppgiften att rapportera om en skandal och bedöma dessnyhetsvÀrde.Författare: Desiré CichyOmfattning: ca. 18700 ord, inklusive bilagaUppdragsgivare: Mathias A. FÀrdighHandledare: Mathias A. FÀrdighKurs: Examensarbete i Medie- och kommunikationsvetenskapKursansvarig: Ingela WadbringTermin: VÄrtermin 2011Syfte: Att utifrÄn ett normativt perspektiv, undersöka hur journalister pÄ Göteborgs-Posten och GT upplever uppgiften att enligt yrkesnormerna rapportera om en skandal ochvÀrdera dess nyhetsvÀrde.
HÄllbar utveckling : Norra DjurgÄrdstaden som modell för hÄllbar utveckling
Idag byggs det i stÀder allt oftare med hÄllbarhet i Ätanke. Allteftersom forskare hittar nya sÀtt att mÀta konsekvensen av vÄr slösaktiga livsstil blir risken med klimatförÀndringar ett faktum. DÀrför har Sveriges regering nyligen investerat stora summor pengar för att bedriva det största hÄllbarhetsprojektet i landets historia, Norra DjurgÄrdsstadsprojektet. I projektet har man satt som mÄl att sÀnka emissioner och energianvÀndning genom att bygga system för kÀllsortering, energisparande, utrymmen anpassade för cykelpendlare och lÀtt tillgÀnglig kollektivtrafik. Men dÄ begreppet hÄllbarhet Àr relativt nytt genomgÄr den en stÀndig bearbetning och utveckling.
Local Hero : En studie av deliberativ demokrati
NÀr ungdomar startar verksamhet som temadagar och antidrogfestivaler för sin nÀrhet och sina jÀmnÄriga skapar de en tryggare miljö. Bara vetskapen om att jag som ung kan göra nÄgot Ät det som jag tycker Àr viktigt att arbeta med, kan nog skapa en trygghet hos individen. Vi vet idag att med hjÀlp av rollspel lÀr sig ungdomar att förstÄ olika sociala spel och hÀndelser i samhÀllet. Genom vÀrderingsövningar lÀr sig unga mÀnniskor nya sÀtt att förstÄ sig sjÀlva men ocksÄ sin nÀrmiljö. Detta ger individen en starkare sjÀlvkÀnsla men ocksÄ en starkare grund att stÄ pÄ dÄ de arbetar med drogförebyggande arbete.
VR-verktygets förmĂ„ga att Ă„terskapa demokratiska processer - Ă terskapandet av Ăstra Hamnkanalen
Denna rapport beskriver arbetet med utvecklingen av en ny modell för kaplanturbiner. Utvecklingen bygger pĂ„ tvĂ„ kopplade differentialekvationer som under arbetets gĂ„ng anpassats och implementerats i turbinmodellen.Modellen beskriver hur vattenflöde och turbinmoment pĂ„verkas av avvikelsen frĂ„n den optimala kombineringskurvan för vinklarna pĂ„ turbinens ledskena och löphjul, och Ă€r anpassad för ett referensaggregat med tillgĂ€ngliga provdata. Ăven övriga enheter i vattenkraftaggregatet modelleras och sĂ€tts samman med frekvensregulator och elnĂ€t för att simulera aggregatets reglerstabilitet i önĂ€tsdrift.Verifieringen av turbinmodellen sker genom försök att Ă„terskapa de befintliga verkningsgradskurvorna med hjĂ€lp av modellen. Resultatet visar en god följning av de verkliga kurvformerna, dock med nĂ„got lĂ€gre maximal verkningsgrad.Verifieringen av önĂ€tmodellen sker genom att prova stabiliteten i nĂ€tfrekvens och turbineffekt vid stegpĂ„lastningar. Resultatet ger en stabilare reglerstabilitet Ă€n i verkligheten, men uppfyller Ă€ndĂ„ förvĂ€ntningarna pĂ„ en fungerande modell.This report describes the development of a new kaplan turbine model.
"För skulle man inte lyssna pÄ dom sÄ skulle dom ju sluta prata till slut" : En studie om fyra grundskollÀrares uppfattningar och upplevelser av begreppet elevinflytande.
Sverige Àr ett demokratiskt land dÀr demokratiska vÀrderingar stÄr som grund. Det Àr inget undantag att skolan ska följa samma anda och ses som en medproducent av elever som förstÄr och kan anvÀnda sig av ett demokratiskt synsÀtt. Framtiden Àr inte bara de vuxnas utan vÄrt samhÀlles barn Àr de som ska verka och leva i den. I skolans vÀrld yttrar sig demokrati som elevinflytande och delaktighet i elevernas eget lÀrande. Utmaningen bestÄr i att skolan ska leva upp till kraven i styrdokumenten trots att det inte erbjuds nÄgra direkta riktlinjer för hur inflytandet ska praktiseras och tolkas.
Stad till salu? En studie om rÀttvisa i entreprenörstaden
Kandidatarbetets överordnade teman Àr entreprenörskap, stadsförnyelse och rÀttvisa. Syftet Àr att, med utgÄngspunkt i vad forskare hÀvdar vara ett skifte frÄn traditionell vÀlfÀrdspolitik till entreprenörsmÀssig stadspolitik, belysa rÀttviseaspekterna i den nutida fysiska planeringen utifrÄn ett antal principer för hur en rÀttvis stad kan uppnÄs. Vidare Àr syftet att tillÀmpa dessa principer i en analys av rÀttviseaspekterna i ett aktuellt stadsförnyelseprojekt. Problematiken som undersöks bygger pÄ antaganden om att den nya stadspolitiken banat vÀg för en ökad social polarisering i samhÀllet, dÄ de ekonomiska intressena tenderar prioriteras framför sociala behov och demokratiska rÀttigheter. Undersökningens forskningsdesign Àr en fallstudie och fallet som har undersökts Àr stadsförnyelseprojektet H+ i Helsingborg.
Valfeber: en jÀmförelse mellan hur EU-parlamentsvalet 2009 och riksdagsvalet 2006 har skildrats i Svensk dagpress
Endast 31 procent av svenskarna kÀnde till att nÀsta europeiska val Àger rum under 2009. EU berÀknas ligga bakom 60 procent av det arbete som sker inom svenska kommuner och landsting varför det har stor betydelse vilket alternativ som vÀljs i ett EU-parlamentsval i Sverige. Trots det Àr det rent historiskt ett betydligt högre valdeltagande vid Riksdagsval i jÀmförelse med EU-parlamentsval. Vid de tvÄ senaste valen var valdeltagandet vid riksdagsvalet mer Àn dubbelt sÄ högt som vid EU-parlamentsvalet. RÀtten att rösta vid allmÀnna och rÀttvisa val Àr en grundlÀggande demokratisk rÀttighet som innefattar att medborgare vÀljer det alternativ som bÀst stÀmmer överens med deras preferenser.
Ăr kritiken mot FörsĂ€kringskassan berĂ€ttigad utifrĂ„n ett rĂ€ttsstatligt perspektiv?
SpÀnningsförhÄllandet mellan det allmÀnna och den enskilde Àr sÀrskilt pÄtagligt i den verksamhet som FörsÀkringskassan bedriver. Den statliga förvaltningsmyndigheten Àgnar sig Ät utprÀglad myndighetsutövning vid sin Àrendehantering och de beslut som myndigheten fattar har stor betydelse för den enskildes försörjning. Det Àr dÀrför nödvÀndigt att den enskilde skyddas frÄn godtycklig maktutövning och tillförsÀkras rÀttssÀkerhet enligt grundlÀggande rÀttsstatliga principer. FörsÀkringskassan figurerar ofta i negativa sammanhang i massmedia och syftet med denna uppsats var att undersöka om den Äterkommande kritiken mot FörsÀkringskassan Àr befogad ur ett rÀttsstatligt perspektiv. Uppsatsen har avgrÀnsats till att illustrera myndighetens normhantering av sjukförsÀkringen.
Demokrati, diktatur eller demokratur? : En kvalitativ studie av den demokratiska tillbakagÄngen i Vitryssland
Social medias impact recent years has been huge and an increasing number of companies have started using the services. The benefits for companies to be available thru social media are many and the costs are low. Social media makes it easier for companies to get in touch with their customers and at the same time they reach out to a lot of people since the number of frequent user?s constantly increase. A major part of the information that is available is seen from a company?s perspective and what benefits they can take advantage of thru social media.
Hot mot svenska journalister : - en kvalitativ studie om pÄverkan i arbete och vardag
Abstract Hot mot journalister Àr inget nytt fenomen. DÀremot Àr debatten kring denna problematik mer aktuell Àn nÄgonsin. Samtidigt rÄder det en viss brist pÄ vetenskapliga undersökningar, som gÄr pÄ djupet vad gÀller enskilda journalister och deras erfarenheter av hot. Det huvudsakliga syftet med denna uppsats Àr dÀrför att utforska Ätta journalisters upplevelser i samband med sÄdana. Utöver detta kommer jag dessutom att analysera hotupplevelserna utifrÄn journalistikens uppgifter enligt olika demokratimodeller. Mina teoretiska verktyg bestÄr vid sidan av teorier rörande olika demokratimodeller och deras syn pÄ journalistik av kÀnslo- och problemfokuserade copingstrategier mot vilka jag kommenterar journalisternas upplevelser.
Dialog, information eller samtal?
Att samrÄda med sakÀgare och medborgare Àr sedan flera Är en obligatorisk del i kommunal fysisk planlÀggning, bÄde nÀr det gÀller detaljplaner och översiktsplaner. Inte minst har medborgardialog under 2000-talet framhÄllits som en viktig del i strÀvan efter den socialt hÄllbara staden. Att samrÄda om framtida planer med allmÀnheten syftar bland annat till att öka insynen i planprocessen, öka legitimiteten i beslutsfattandet samt att förbÀttra beslutsunderlaget med ytterligare information frÄn de boende pÄ platsen. Enligt aktuell plan- och bygglag Àr plansamrÄdet det enda momentet i detaljplaneprocessen dÀr kommunen mÄste erbjuda allmÀnheten att delta i diskussionen om planÀndringarna. PÄ sÄ sÀtt kan plansamrÄdet ses som ett minimikrav pÄ den del kommunikativ planering som kommunen Àr skyldig att tillÀmpa, dÀremot Àr kommunen fri att initiera en utökad dialog med medborgarna.