Detta examensarbete har gjorts pÄ uppdrag av Compare Testlab pÄ SÀtterstrand, Hammarö. MÄlet med arbetet var att de?nera en uppsÀttning frÄgor och punkter som ska vara med i ett lÀttviktstest med inriktning pÄ sÀkerhet. Efter mycket studier av böcker och webbsidor kom vi fram till att det inte var sÄ lÀtt som vi trodde att de?nera ett allmÀnt sÀkerhetstest för mjukvaror eller applikationer.

The aim in this thesis is to study what attitude music teachers in Sweden and New Zealand have towards Information and Communication Technology (ICT) in music education and obtain a better understanding of how their attitudes affect the way they use ICT in their teaching. Another intention is to discuss differences and similarities between the teachersÂŽ preferences regarding this issue in the two different countries, and whether it has any effect on teaching. It's a qualitative study based on interviews with music teachers from both countries. Through the answers we can get an impression about how ICT is used in music education, how the curriculum is interpreted when it comes to use ICT in music education and how the teachers' attitudes towards ICT affect the music education. This thesis shows that teachers are positive towards ICT in music education but the attitude, knowledge and the way of using it differs, due to access to technology and different opinions about what is essential in music and what is pedagogical.

My aim for this essay is to investigate if The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints is a religious sect, on the basis of literature and information about the Mormons organisation and their religious standpoints. My conclusion is that Mormon Church is a religious sect. Their organisation has several sect characteristics according to sect definitions; see for example Göran Gustafsson (2000), Mikael Rothstein (1997) and Bryan R. Wilson (1970). Other researchers in religious studies think that the Mormon Church is not a sect but a cult.

This thesis examines if commercial-of-the-shelf (COTS) systems meet the needs in different types of organizations. This was investigated through a case study of a COTS system. The system is built for contact centers and used in different types of organizations. Contextual inquiries with users from six different organizations were held together with interviews with stakeholders of the system. This gave an understanding for how the system is used and the needs to be met in the different organizations were recognized.

Sustainable development is often pictured as containing of three interlinked dimensions- namely environmental, economic and social. ?Social sustainability? is a vague concept that is often thought of as highly context-dependent. This thesis sets out to investigate the meaning of ?social sustainability? in a given context.

The overall aim of this thesis is to examine the production and repetitiveness of gender patterns with focus on girls in the swedish tween magazine Kamratposten. This is of importance due to the non existing research on Kamratposten concerning this specific topic. The aim is also to evoke a broader discussion about the relationsship between gender representation and pedagody. The theoretical framework is based on three concepts, namly Yvonne Hirdman?s gender contract, Judith Butler?s performativity and the idea of heteronormativity.

AbstractI denna c-uppsats har vi studerat vilka betydelser lÀxor kan ha i skolan utifrÄn en intervjustudie av fem pedagogers uppfattningar. Vi har gjort en kvalitativ intervjustudie och en litteraturstudie som stÄr i relation till den kvalitativa intervjustudien. Pedagogerna funderade kring vÄra tre frÄgeomrÄden; lÀxor och undervisningen, lÀxor kopplad till kunskap och lÀxornas funktion. VÄr bakgrund och vÄrt resultat visar pÄ att det finns mÄnga olika Äsikter kring lÀxan och att det bland annat Àr svÄrt att ge en definition av lÀxan. Detta Àr problematiskt bÄde för pedagogerna och för forskarna i vÄr undersökning.

Syftet med denna studie var att erövra kunskap över hur modersmÄlsstöd kunde bedrivas i förskolans verksamhet samt lyfta fram pedagogers tolkningar av uppdraget. Jag har utfört kvalitativa intervjuer av fyra pedagoger verksamma vid tvÄ olika förskolor, bÀgge förskolor med ett högt antal flersprÄkiga barn i barngruppen. Studien visade att uppdraget om modersmÄlsstöd sÄgs som betydelsefullt av samtliga pedagoger trots att ingen av dem ansÄg att de bedrev modersmÄlsstöd, frÀmst pÄ grund av deras definition av begreppet. För att kompensera brister i resurser gÀllande sprÄkligkompetens i modersmÄlen utgick samtliga pedagoger med ett förhÄllningssÀtt som gynnade flersprÄkighet, det redogjordes för dels bibliotek och förÀldrasamverkan som resurs i uppdraget. I och med detta menade jag att det bedrevs en form av modersmÄlsstöd i varierad utstrÀckning pÄ bÀgge förskolor.

Uppsatsen undersöker behovet av och tillgÄngen till studie- och yrkesvÀgledning i vÀndpunkter och utgÄr frÄn karriÀrvalsteorin Careerships definition av dessa. Alla individer stÀlls inför flera vÀndpunkter under sitt liv och vissa Àr mer tydliga Àn andra. Tidigare forskning visar att individer med fler valmöjligheter inom sin vÀndpunkt upplever ett större behov av studie- och yrkesvÀgledning Àn individer med fÄ valmöjligheter. Ofta upplever exempelvis arbetssökande ett litet handlingsutrymme och lÄgt förtroende för myndighetsutövare. Undersökningens resultat visar att behovet men ocksÄ tillfredsstÀllelsen av studie- och yrkesvÀgledning Àr störst inom grundskolan och lÀgst för gruppen arbetssökande.

Computational thinking was brought to the forefront in 2006 by Jeannette Wing. Computational thinking is a problem solving method that uses computer science techniques.The thesis is analyzing computational thinking and how it could be applied to graph theory. Characteristics and main fields from computational thinking is being analysed. This analysis is applied to graph theory to see the potential in developing a proposal for how an exercise can look for an introductory course in discrete data types. Only basic knowledge of graphs is required to perform the exercise.

The study takes place in the capital of Sweden, Stockholm. It focuses on how the past reforms since the 90s have changed the teachers? occupation as a profession.The study is partially based on analysis of prior research and documents related to the thesis. The cornerstone of it is based on four immerse interviews carried out in three different schools. Two of which were private schools and the third is a municipal school.

Abstract I fokus för detta arbete stĂ„r frĂ„gan om förhĂ„llandet mellan de medborgerliga och politiska samt de ekonomiska, sociala och kulturella rĂ€ttigheterna i relation till diskussionen om den allmĂ€nna förklaringen 1948 och vĂ€rldskonferensen om de mĂ€nskliga rĂ€ttigheterna i Wien 1993. BĂ„de de teoretiska och praktiska aspekterna av detta förhĂ„llande uppmĂ€rksammas, till exempel med avseende pĂ„ definition av rĂ€ttigheter, deras funktion och sĂ„ vidare, samt de diskussioner som fördes under formuleringen av den allmĂ€nna förklaringen och Wienkonferensen. SĂ€rskild vikt lĂ€ggs vid att förstĂ„ dessa diskussioner i det politiska sammanhanget av Öst-VĂ€st konflikten samt Nord-Syd konflikten..

Sedan Är 1970 har det forskats mycket om relationsbaserad marknadsföringsstrategi som ett substitut för det transaktionsbaserade perspektivet som lÀnge har dominerat marknadsföringen. Nyttan med en relationsbaserad strategi Àr att den sÀtter kunden i fokus och arbetar för att behÄlla de befintliga relationerna istÀllet för att enbart fokusera pÄ det utbyte som sker mellan kund och företag och att skaffa nya kunder. DÄ fjÀllturismen i Sverige förvÀntas öka de kommande Ären och det satsas stort pÄ svensk besöksnÀring Àr det intressant att undersöka om mindre svenska fjÀllhotell ser till detta skifte och arbetar för att bevara sina befintliga relationer. För mindre fjÀllhotell finns utmaningar som större hotell inte har i samma utstrÀckning, till exempel mindre resurser till utvecklade datasystem som kan stödja uppmÀrksammandet av stamgÀster samt sÀsongsbetoningen som kan leda till ökad personalomsÀttning. Den teoretiska referensramen ligger inom relations- och tjÀnstemarknadsföring med The gaps model of service quality som utgÄngspunkt för att kartlÀgga strategier och utmaningar som hotellen uttrycker sig ha. Studien har genom en kvalitativ metod undersökt Hur mindre svenska fjÀllhotell arbetar med att uppmÀrksamma stamgÀster.

En av de senaste trenderna inom Employer Branding Àr att arbetstagare vill kunna identifierasig med sin arbetsgivare. I ett allt mer hÄrdnande arbetsklimat Àr det viktigt att arbetsgivareförstÄr vad potentiella arbetstagare efterfrÄgar, för att öka förutsÀttningarna att skapalÄngsiktigt hÄllbara relationer och minska risken för ohÀlsa. Studien syftar till att undersökahur ekonomistudenter kan ta stÀllning till huruvida de vill identifiera sig med en potentiellarbetsgivare. Detta genom att se vilka aspekter och vilken typ av information som Àr avgörande för deras stÀllningstagande. För att kunna göra detta har 12 ekonomistudenterintervjuats och studien bygger pÄ socialkonstruktivismens definition av identitet och densenaste forskningen inom Employer Branding.

HÄllbar utveckling Àr ett omtvistat och komplext begrepp med mÄnga tolkningsgrunder och en diffus definition. Trots detta stÄr det tydligt framskrivet i bÄde styrdokument och skollag att det skall undervisas om hÄllbar utveckling i skolan. Syftet med denna uppsats Àr dÀrför att undersöka hur tvÄ gymnasielÀrare och tio elever uppfattar begreppet hÄllbar utveckling, samt vad de anser om undervisning för hÄllbar utveckling. Studien har genomförts med hjÀlp av semistrukturerade intervjuer. Analysen av intervjumaterialet gjordes med en fenomenografisk ansats.