Sök:

Sökresultat:

4758 Uppsatser om Datorstött samarbete - Sida 31 av 318

Kommunikation i samhÀllsbyggnadssektorn: en fallstudie av
Citybanan



SamhÀllsbyggnadssektorn har stort ansvar och enorma möjligheter att kunna utforma vÄr omgivning till att bli hÄllbar och trivsam att vistas i. Det som pÄgÄr inom sektorn pÄverkar pÄ ett eller annat sÀtt alla individer som rör sig och Àr verksamma i samhÀllet. För att kunna utveckla och upprÀtthÄlla vÀlfungerande samhÀllen Àr det viktigt att fÄnga upp alla intressenters krav, behov och önskemÄl. Samarbete mellan sektorns aktörer blir dÀrför av stor vikt i projekt. En undersökande studie för att kartlÀgga samhÀllsbyggnadssektorns intressenter och kommunikationen mellan dessa har genomförts som examensarbete i samarbete med informationsföretaget Svensk byggtjÀnst.

Hur samarbetar personalgruppen i en butik : fungerar den som ett team?

Som butikschef vill man fÄ sin personal att arbeta tillsammans som en grupp. Det kan vara svÄrt att fÄ personalen att arbeta mot samma mÄl som krÀvs för att bli ett bra team. Lyckas man att fÄ personalen att arbeta mot samma mÄl kan detta leda till att arbetsklimatet blir bÀttre och att personalen mÄr bra. Vi har varit ute i dagligvarubutiker och undersökt hur personalgrupper i butiker samarbetar och om den fungerar som ett team? Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ undersökningsmetod och har genomfört individuella intervjuer av personal i dagligvarubutiker.

Framtidens TV-fÀste : Ett projekt i samarbete med People of Lava Sweden

Rapporten behandlar en produktutveckling av framtidens TV-fÀste. Teknik och form hos TV-apparater utvecklas varje dag, detta leder till att TV-fÀsten mÄste anpassas för att följa trenderna. I samarbete med företaget People of Lava har en designprocess utförts för att utveckla framtidens TV-fÀste.Rapporten behandlar en djup marknadsundersökning dÀr statistiska, kvalitativa samt kvantitativa undersökningar utförs. Detta ligger sedan som grund för en target cost dÀr ett produktionspris söks för att försÀkra sig om en önskad vinstmarginal för företaget. UtifrÄn den bestÀmda kostnaden genomförs konceptgenereringar dÀr form och funktioner utvecklas.

Kommunalt samarbete för att stÀrka en turistdestination : en studie av turistdestinationen Roslagen

The purpose of the study is to investigate and elucidate how and why municipalities cooperate across municipal boundaries with destination development. To answer the purpose the authors chose two research questions:What are the incentives of cooperation between the municipalities in Roslagen? What are the possibilities and difficulties of cooperation? In order to answer the research questions interviews with local business managers, administrative director, the acting Head of destination and tourist office staff were made. Municipalities have signed a cooperation agreement in October/November 2008, where they will work more formal together to strengthen the destination Roslagen. The result of the study shows that the main motive for municipal cooperation is the sharing of financial resources to promote and develop the destination Roslagen together.

Vilken pÄverkan har pedagogens attityder pÄ elevens lÀrande? : -         en studie med teknisk verksamhet som bas.

Syftet med studien Àr att undersöka hur pedagogernas attityd pÄverkar barnens lÀrande i förskolan.

CapellagÄrden : Hur samarbete och nÀtverk kan bidra till ökade intÀkter

Kandidatuppsats i Företagsekonomi C, Ekonomihögskolan vid LinnĂ©universitetet i VĂ€xjö, Ekonomistyrning, 2FE13E, VT 2014.Författare: Robin Arnefjord, Erik Davidsson & Alexander PerssonHandledare/Examinator: Petter BoyeMedbedömare: Jan AlpenbergTitel: CapellagĂ„rden ?Hur samarbeten och nĂ€tverk kan bidra till ökade intĂ€kter Bakgrund: CapellagĂ„rden Ă€r en fristĂ„ende internatskola pĂ„ södra Öland som likt mĂ„nga andra skolor av detta slag brottas med knappa resurser. Detta har lett till att CapellagĂ„rden eftersökt alternativa sĂ€tt att effektivisera anvĂ€ndningen av tillgĂ€ngliga resurser samt genom nya samarbeten och nĂ€tverk hitta nya intĂ€kter.Syfte: Syftet Ă€r att beskriva hur samarbeten och nĂ€tverk kan öka intĂ€kternaför en skola som CapellagĂ„rden. Detta görs i tre steg dĂ€r vi inleder med att beskriva dagens situation för att sedan studera liknande skolor och slutligen identifiera utvecklingsmöjligheter.Metod: I studien sĂ„ har vi anvĂ€nt oss av ett abduktivt angreppssĂ€tt samt en kvalitativ forskningsstrategi. Empirin har huvudsakligen hĂ€mtats frĂ„n intervjuer med företrĂ€dare för tre hantverksskolor.Slutsats: Vi kan konstatera att CapellagĂ„rden kan dra lĂ€rdom av andra skolors sĂ€tt att arbeta med samarbeten och nĂ€tverk för att öka intĂ€kterna.Exempelvis genom att anvĂ€ndning av benchmarking.

Det nivellerade butiksutbudet - ett hot eller en möjlighet?

Syfte: Att undersöka och analysera de möjligheter som den fristÄende herrmodebutiken har för att skapa innovativa konkurrensfördelar. VÄr förhoppning Àr att denna undersökning ska utmynna i ett antal alternativ för hur herrmodebutiker kan positionera sig för ökad konkurrenskraft. Metod: Uppsatsen utgÄr frÄn en abduktiv ansats, med utgÄngspunkt frÄn Blue Ocean Strategy som ett operationellt ramverk. Teoretiska perspektiv: Vi har anvÀnt oss av Blue Ocean Strategy som ett ramverk och kompletterat med teorier kring service och samarbeten. Empiriska perspektiv: VÄr empiri har vi erhÄllit genom 17 butiksenkÀter, en semistrukturerad intervju med en herrmodebutik samt 90 kundenkÀter.

Att skriva sig till lÀsning med datorn som verktyg, Writing to reading with the computer as a tool

Sammanfattning VÄrt syfte med denna studie var att undersöka vilka fördelar och nackdelar lÀrarna ansÄg att det fanns med metoden att skriva sig till lÀsning (ASL) med datorn som skrivverktyg. Vi ville ocksÄ studera vilka elever som gynnas/missgynnas av metoden samt om lÀrarna kunde se nÄgra skillnader pÄ elevernas texter vad gÀller innehÄll och kvalitet. VÄra frÄgestÀllningar var: 1. Ser lÀrarna nÄgra skillnader i texternas innehÄll och kvalitet nÀr eleverna skriver pÄ datorn istÀllet för pÄ traditionellt sÀtt med papper och penna och pÄ vilket sÀtt? 2.

Distriktssköterskors samarbete i kommunaliserad hemsjukvÄrd

HemsjukvĂ„rdens arbete utgĂ„r frĂ„n teamarbete med patienten i fokus dĂ€r distriktssköterskan samarbetar med flera aktörer för att samordna vĂ„rden. Syftet med studien var att beskriva hur distriktssköterskor upplever samarbetet med olika professioner inom den kommunaliserade hemsjukvĂ„rden. Åtta distriktssköterskor i fyra norrbottniska kommuner intervjuades. Intervjuerna analyserades med en kvalitativ innehĂ„llsanalys och resulterade i fem kategorier; Bristen pĂ„ riktlinjer i en ny organisation, AnvĂ€ndning av olika datasystem komplicerar det dagliga arbetet, Bristande kommunikation pĂ„verkar arbetet i hemsjukvĂ„rden, Arbeta tillsammans med patienten i fokus och Tiden Ă€r av betydelse för att kunna samarbeta. Resultatet visar att distriktssköterskor upplevde att samarbetet i den kommunaliserade hemsjukvĂ„rden var bristande nĂ€r det fattas tydliga riktlinjer och rutiner.

KlasslÀrares upplevelser av samarbete med vÄrdnadshavare : - En fenomenologiskt inspirerad intervjustudie

Syftet med denna studie Àr att ta reda pÄ hur pedagogerna definierar barn i koncentrationssvÄrigheter och i vilka situationer eller sammanhang dessa utmÀrker sig samt hur pedagogerna möjliggör en god lÀrandemiljö. Efter att ha presenterat olika aspekter om koncentrationssvÄrigheter har jag valt att utgÄ ifrÄn Bronfenbrenners utvecklingsekologiska systemteori, för att fÄ en förförstÄelse för hur olika aspekter och sammanhang kan upprÀtthÄlla och samverka kring barn i koncentrationssvÄrigheter.I resultatet har jag valt att lyfta fram pedagogernas olika tankar och erfarenheter. En del i urvalsgruppen definierar barn i koncentrationssvÄrigheter, nÀr ett barn har svÄrigheter med att fokusera och följa instruktioner eller nÀr barnet inte Àr tillrÀckligt intresserad av en aktivitet, som blir mer framtrÀdande vid; övergÄngarna, nÀr det Àr stora barngrupper och nÀr det fattas personal pÄ avdelningen. Pedagogerna delar in barnen i mindre grupper under dagen och de lyfter Àven vikten med en god lÀrande miljö. Detta bidrar till att alla barnen inte alltid Àr pÄ samma plats hela dagarna och barnen blir lugnare och kan koncentrera sig bÀttre..

Sociala allianser - grÀnsöverskridande samarbete

Bakgrund: Statliga och kommunala myndigheter, liksom privata företag och ickevinstdrivande organisationer verkar idag för att bekÀmpa samhÀllsproblem och negativa beteenden sÄsom drogberoende, rökning och dÄliga matvanor. För att pÄverka samhÀllet i en positiv inriktning kommuniceras hÀlsofrÀmjande och sociala budskap pÄ olika sÀtt, dock med varierande framgÄng. Detta beror pÄ organisationernas natur och verksamhetssyfte, men framför allt pÄ de varierande resurser de olika aktörerna har att tillgÄ. KÀnnetecknande för icke-vinstdrivande organisationer Àr det ideella syftet och bidragsberoende frÄn sÄvÀl privatpersoner, företag som statliga bidrag. PÄ senare Är har konkurrensen om givarnas pengar ökat, vilket har fÄtt till följd att de icke-vinstdrivande organisationerna har utvecklat och fördjupat sitt engagemang i företagssamarbete.

Mot ett ökat samarbete mellan hjÀrtklinik och vÄrdcentral : En beskrivande fallstudie ur ett aktivitetsteoretiskt perspektiv

MÀnniskor rör sig idag i allt större utstrÀckning mellan olika vÄrdenheter. För att patienter ska erhÄlla en god, tillgÀnglig, sÀker och effektiv vÄrd krÀvs det dÀrför att olika vÄrdenheter samarbetar (Nationell IT-strategi, s. 4, 2008). Jönköpings lÀns landsting driver tillsammans med universitetet, JIBS, ett forskningsprojekt som bygger pÄ kommunikation och samarbete mellan patienter, nÀrstÄende och vÄrdpersonal. Ett omrÄde i projektet handlar om att effektivisera behandlingen av patienter med förmaksflimmer genom ett bÀttre samarbete mellan olika vÄrdenheter.

Hur elever i behov av stöd lÀr sig lÀsa utifrÄn - Att skriva sig till lÀsning

I förskolans lÀroplan (Skolverket, 2010) beskrivs att förÀldrar ska ha ett nÀra samarbete med förskolan, bland annat ska förÀldrar vara delaktiga i och ha inflytande över verksamheten. Förskolan ska ge förÀldrarna goda förutsÀttningar för det. Det leder fram till syftet med studien om vad förÀldrar har för uppfattningar om förskolans verksamhet. I fem kvalitativa intervjuer, med förÀldrar stÀlls följande forskningsfrÄgor:* Vilken kÀnnedom har förÀldrarna om förskolans pedagogiska uppdrag? * Vilka förvÀntningar har förÀldrarna pÄ förskolan?I studien framkommer det att respondenterna har övergripande mycket kÀnnedom om förskolan, vilket ocksÄ överrensstÀmmer med deras förvÀntningar pÄ förskolan.  Den förÀlder som har fÄtt ta del av hur lÀroplanen konkretiseras i verksamheten, har ocksÄ en vidare insikt i arbetet pÄ förskolan, vilket kan ge ett djupare samarbete.

Olika vÀgar : fyra kvinnors livsberÀttelser utifrÄn uppvÀxten i ett alkoholiserat hem

I förskolans lÀroplan (Skolverket, 2010) beskrivs att förÀldrar ska ha ett nÀra samarbete med förskolan, bland annat ska förÀldrar vara delaktiga i och ha inflytande över verksamheten. Förskolan ska ge förÀldrarna goda förutsÀttningar för det. Det leder fram till syftet med studien om vad förÀldrar har för uppfattningar om förskolans verksamhet. I fem kvalitativa intervjuer, med förÀldrar stÀlls följande forskningsfrÄgor:* Vilken kÀnnedom har förÀldrarna om förskolans pedagogiska uppdrag? * Vilka förvÀntningar har förÀldrarna pÄ förskolan?I studien framkommer det att respondenterna har övergripande mycket kÀnnedom om förskolan, vilket ocksÄ överrensstÀmmer med deras förvÀntningar pÄ förskolan.  Den förÀlder som har fÄtt ta del av hur lÀroplanen konkretiseras i verksamheten, har ocksÄ en vidare insikt i arbetet pÄ förskolan, vilket kan ge ett djupare samarbete.

"Det fÄr i en barnbok absolut inte finnas nÄnting som bara vuxna tycker Àr roligt" : - en undersökning om hur barnlitteratur vÀljs till förskolan

Syftet med vÄr undersökning Àr att ta reda pÄ hur pedagoger vÀljer litteratur till förskolan dÄ den Àr viktig för lÀs och skrivinlÀrningen. Vi vill ocksÄ undersöka vilket inflytande barnen har pÄ valet av litteraturen. Vi har i undersökningen intervjuat tre pedagoger samt en barnbibliotekarie. FrÄgestÀllningarna Àr: Hur vÀljer pedagoger barnlitteratur till förskolan och vad styr valet? Har barn inflytande över litteraturvalet till förskolan? Hur ser i sÄ fall detta inflytande ut? Resultaten av intervjuerna har bearbetats och diskuterats för att kunna presenteras.

<- FöregÄende sida 31 NÀsta sida ->