PÄ inbjudan av Blackebergs gymnasium har vi medverkat som deltagande lÀrare och forskare under ett projekt för integration. Detta projekt utgörs av mötet mellan en klass med elever av invandrarbakgrund och en klass med elever av företrÀdesvis svensk bakgrund. Rent praktiskt innebÀr detta att eleverna under en veckas tid har varit frikopplade frÄn ordinarie schemabunden undervisning och istÀllet deltagit i en serie evenemang med tema integration. Under denna vecka har vi handlett elever och efter bÀsta förmÄga dokumenterat projektet. VÄr metod har varit aktionforskning.

Studien Àr uppdelad i tre delar och belyser den invandrade individens syn pÄ sina möjligheter till utveckling i det nya landet. Första delen heter det ofrivilliga arvet, barn till invandrare och belyser unga invandrares syn pÄ framtiden. Andra delen heter Det sociala skyddsnÀtet och belyser en rad olika skyddsnÀt och hur de hjÀlper den invandrade att komma pÄ fötter i det nya landet. Tredje delen heter Akademisk relevans och belyser relevansen i utbildning för en individs integration samt hur Sverige som land tar vara pÄ invandrares kompetens och erfarenheter frÄn hemlandet. I samtliga delar berÀttar informanterna om med eller motgÄngar som de kÀnt nÀr de kommit till det nya landet..

Idag kan man se att Sverige Àr ett mÄngkulturellt land och den svenska skolan har blivit en mötesplats dÀr elever med olika bakgrunder och erfarenheter dagligen trÀffas. Vilket kan vara en stor möjlighet till att en integration sker. Forskningen kring integrering har under de senaste Ären valt att inrikta sig pÄ att undersöka om hur lÀraren arbetar med eleverna med utlÀndsk bakgrund nÀr det gÀller Àmnet Idrott och hÀlsa. Syftet med vÄr uppsats Àr att undersöka hur lÀrare i idrott och hÀlsa arbetar med integration i skolor dÀr majoriteten av eleverna har en utlÀndsk bakgrund. För att uppnÄ vÄrt syfte har vi valt att göra en kvalitativ undersökning, genom att göra en semistrukturerad intervju med fyra lÀrare som undervisar i Àmnet idrott och hÀlsa. Men innan intervjuerna skedde sÄ observerade vi totalt 10 lektioner som komplement till intervjuerna. Uppsatsen kommer fram till att lÀrarna i idrott och hÀlsa som deltar i studien tar till hÀnsyn i sin lektionsplanering och i sin undervisning nÀr det handlar om elever med utlÀndsk bakgrund. .

This paper examines the consequences of membership and participation in immigrant associations on individual immigrants? political integration and indirect political participation with reference to Swedish society. The theoretical underpinnings consist of a social structural outlook on social capital, combined with the Civic Voluntarism Model, both of which focus on the potential role of social networks for moving people into political action. After a presentation of parallel qualitative data over the experiences of individual members in a Finnish and Bosnian-Hercegovinian organisation, it is suggested that immigrant associations support the political integration of their members into the host society. Firstly, the case studies indicate that members of immigrant associations gain the opportunity to augment their civic skills, which is a significant prerequisite for political participation.

Systemintegration Àr ett omfattande Àmne som innehÄller en uppsjö av begrepp och teorier, Enterprise Application Integration (EAI) Àr den avgrÀnsning som genomförts inom detta omrÄde och fokuserar pÄ en mer praktisk synvinkel av systemintegration. Vidare har det Àven avgrÀnsats till en designers syn pÄ EAI. Med dessa avgrÀnsningar har en induktiv studie genomförts av tre framstÄende organisationer som Àr verksamma inom systemintegration. Genom att genomföra intervjuer med personer som dagligen arbetar med EAI identifierades 17 faktorer. Dessa faktorer analyserades och jÀmfördes med befintlig teori inom omrÄdet för ERP och EAI.

Librarians like to think that libraries contribute substantially to the progress of research. However, libraries still seem to have serious problems getting integrated in their parent organization on equal terms with other parts of that organization. The degree of integration of the library is thus the main topic of this thesis and the purpose is to examine how the interaction between librarians and scientists is formed and can be developed. That issue leads to concrete questions concerning what part librarians play in the scientists work and which factors influence the cooperation or lack of cooperation. We have chosen, for reasons of comparison, to make two case studies; one is a branch of a university library and the other is a library in a large pharmaceutical company.

The starting point of this study is theories of European integration, which are used to formulate different scenarios about the future of the European Union. This is made in regards to the eurocrisis which has intensified the discussion about how to change the construction of the euro to overcome the economic difficulties that has arisen. In this study, four different scenarios are presented: "An updated Europe", "A new Europe", "The death of the euro" and "Goodbye Greece". The first two scenarios takes its starting point in the neofunctionalist theory of European integration and describes how the EU might increase its level of integration in different ways. We can either see a development where the EU tries to improve the implementation of the rules that are meant to coordinate the member states? economic policy, or we might encounter a more advanced integration where fiscal policy competences are transferred to the EU-level.The latter scenarios, however, takes another theory in to account, liberal intergovernmentalism, and describes how the eurozone might be fragmented in different ways due to conflicts of interest between lenders and countries that has to receive loan-packages.

School can be an effective environment for achieving a more equal health among children and adolescents, since many individuals can be reached by the health promoting work in the school. In the year of 2000 a project in SkÄne was started for the development of health promoting schools. The health promoting projects however, have shown to be of short duration. So, as an alternative, the integration of the health in school ought to be tried. The aim of this study is to give examples how health promoting schools can strengthen their profile.

Syftet med studien Àr att undersöka, förstÄ och reflektera kring de faktorer som kan ha bidragit till sex individers, som vid ankomsten rÀknades som ensamkommande flyktingbarn, integrering in i det svenska samhÀllet. För att kunna besvara vÄra frÄgestÀllningar har vi valt att anvÀnda oss av kvalitativ metod dÄ den dels möjliggör en djupare förstÄelse för oss men Àven dÄ vi vill fÄ fram deras subjektiva upplevelser av deras integration. Vi grundade vÄr analys pÄ fem vetenskapliga artiklar samt teorier och begrepp sÄ som; Angel & Hjerns (2004) Flyktingkrismodell, Beckmans (2011) Integrationsteori, Kamalis (2006) ?Vi? och ?Dom? teori, Goffmans (2006) Stigmateori och Berger & Luckmanns (2008) Socialisationsteori. Resultatet visade att respondenterna upplevde att sprÄk var en viktig faktor i integreringen och att vÀrdfamiljen haft en stor betydelse för dem.

The present memorandum outlines the structure, theoretical starting points and disposition of a thesis about the activities of Finnish immigrants in a Swedish local community, more specifically their political integration. The intention is to study the municipality of Katrineholm in the years 1944 to 1991.Previous research about the actorship of immigrants in spheres such as politics, labour unions, immigrant associations, educational associations and mass-education, as well as churches and religion, is presented to give an overview of possible areas connected to political integration that can be studied. The overview of previous research also covers local immigrant politics.The intended theoretical starting points for the proposed thesis are political economy and hegemony. The latter is intended to be investigated through its expression in the social relations class, gender, ethnicity, nationality and generation. It is suggested in this memorandum that hegemonies and social relations within a local political economy can be operationalised fruitfully in a study of political integration.

The aim of this work was to investigate possible risk factors for colic in horses, and to describe what horse owners can do to prevent this condition. The gastrointestinal system of the horse is constructed for continuous high fibre consumption for a period up to eighteen hours a day. Under those conditions, the continuous flow of digesta stimulates gut motility so that the intestines move constantly. When the diet is changed rapidly and the horse is being fed high rations of concentrates each day, the risk of getting colic is higher compared to when consuming less concentrates and giving the horse a stable diet. Lack or absence of access to water and restricted allowance to move freely every day increases the risk of colic. Changed management practices and decreased activity contributes to increased risks, as well as other critical risk factors such as breed, season and age combined with rapidly changed management. More knowledge and education is required of the horse owners about feed requirements in the horse, management routines and rapidly changed activity..

Human presence has always influenced the surrounding areas, the forest as well. Structure and species composition have changed during human land use. Knowledge regarding these changes should be of great interest for conservation and forestry. We have analyzed human impact on the tree species composition on five study sites during 2000 years in Ångermanland, Sweden. More specifically the change in tree species composition in percentage amongst alder, birch, spruce and pine over time.

Syftet Àr att ta reda pÄ hur organisationer i civilsamhÀllet ser pÄ och arbetar med integration. För att ta reda pÄ detta har jag genomfört 15 intervjuer med representanter för organisationer som arbetar med integration i Göteborg. Dessa intervjuer har sedan legat till grund för en analys utifrÄn idealtyper, vilka jag konstruerat med utgÄngspunkt frÄn teori och tidigare forskning. Den tidigare forskningen sÀger att integrationsbegreppet och integrationspolitiken Àr otydligt och att flera olika tolkningar kan göras och görs av begreppet. Tre olika förhÄllningssÀtt urskiljs.

UtifrÄn nyckelbegreppen interkulturalitet och internationalitet har vi skrivit en uppsats om huruvida en lyckad integration kan vara möjlig att uppnÄ via dessa begrepp. Syftet Àr att undersöka hur lÀrare hanterar den segregation vi har i vÄrt samhÀlle, i sin undervisning. Vi har tittat nÀrmare pÄ om och hur de verkar för integration samt hur de hanterar eventuella konflikter i skolvardagen, konflikter som kan vara relaterade till rÀdsla och fördomar för det okÀnda. För att kunna besvara vÄrt syfte, har vi utgÄtt frÄn en teoretisk grund. Denna vilar pÄ en litteraturstudie kring sprÄksociologiska teorier, teorier kring lÀroplanen samt teorier kring dagens mÄngkulturella samhÀlle.

Uppsatsen syftar till att undersöka om ett aktivt deltagande i en religiös gemenskap kan pÄverka integrationsprocessen, d v s nyinflyttade utlÀndska personers möjligheter att kÀnna sig delaktiga i en för dem helt ny form av kultur och samhÀlle. Jag har avgrÀnsat mig till att fokusera pÄ de nyanlÀnda flyktingarnas uppfattning om detta. Vad tror de sjÀlva om den religiösa gemenskapens betydelse för integration? Att göra en studie som mer direkt visar pÄ om deltagande i religiös gemenskap har betydelse för integration anser jag krÀver betydligt mer omfattande undersökningar under en lÀngre period, med t ex jÀmförelser av hur de nyanlÀnda flyktingarna efter en viss tid uppnÄtt ett för dem positivt deltagande i det svenska samhÀllet stÀllt i relation till deltagande/icke deltagande i en religiös gemenskap.Syftet med uppsatsen Àr att söka kunskap om nyanlÀnda utlÀndska medborgare i Sverige upplever att ett deltagande i en religiös gemenskap har betydelse för deras möjligheter till deltagande i den nya samhÀllskontext man kommit till, d v s om ett aktivt deltagande i religiös gemenskap pÄverkar integrationen. Förutom den psykologiska dimensionen - anser man den religiösa gemenskapen ha en praktisk funktion i en ny samhÀllskontext? Detta har lett till följande frÄgestÀllningar;· Vilka förutsÀttningar och möjligheter har mÄlgruppen att praktisera sin religiösa tro?· Hur uppfattar mÄlgruppen den religiösa gemenskapens funktion? Uppfattar man den som en inre angelÀgenhet, som en yttre angelÀgenhet eller bÄde och?.