Denna uppsats presenterar en undersökning av fallstudiekaraktÀr. Fallet Àr ett matematiklÀrarkollegium pÄ en gymnasieskola i Sverige, vilket studeras med inriktning pÄ hur lÀrarna i det lÀgger upp sin undervisning, och varför de gör som de gör. UtifrÄn kvalitativa intervjuer behandlar uppsatsen hur tre av matematiklÀrarna beskriver att de introducerar begreppet derivata och orsakerna till deras lektionsupplÀgg. Intervjuerna analyseras med hjÀlp av en antropologisk didaktikteori. I uppsatsen redogörs för hur lÀrarna tÀnker sig sina undervisningsupplÀgg i sin helhet.

The aim of this study is to investigate the notion of pupil influence in English teaching at level 1 and 2 at High-School level. The study focuses on how the students and teachers experience the possibility of influence in their English classes. Empirical data has been collected through questionnaires from two classes at year 1 and two classes at year 2 in English. The study also includes interviews from four teachers and four students. The study is both qualitative and quantitative.

Bakgrund: Cirka 37 000 hjÀrtinfarkter intrÀffar varje Är i Sverige och av hjÀrt- och kÀrlsjukdomarna utgör hjÀrtinfarkt den största risken att dö i. Hittills har forskning frÀmst uppmÀrksammat mÀn. Insjuknandet Àr en skrÀmmande existentiell upplevelse och kan innebÀra en funktionsnedsÀttning i varierad grad i vardagen. Emotionella kÀnslor betrÀffande tillvaron, kroppen och döden kan förekomma. Forskning visar att ÄterhÀmtningen efter en hjÀrtinfarkt Àr svÄrare psykiskt för kvinnor jÀmfört med mÀn.

KlÀdkoder förekommer pÄ mÄnga olika typer av företag och pÄverkar ett stort antal arbetstagare. Vissa har sin grund i lagstiftning, andra i avtal, personalpolicies eller liknande. RÀttsomrÄdet rörande klÀdkoder Àr dock relativt oklart och det finns en brist pÄ relevanta, aktuella rÀttsfall. De regler som har faktisk effekt verkar mer bygga pÄ rÀttsprinciper och sedvana Àn pÄ uttrycklig lagtext. Syftet med denna uppsats Àr att söka utreda detta rÀttslÀge för att utröna vad arbetsgivaren har för möjligheter att genomdriva och upprÀtthÄlla en klÀdkod samt att undersöka arbetstagarens rÀttigheter.

Idén med att skapa en community för pensionÀrer föddes under hösten 2005 av dÄvarande generaldirektören vid Statens pensionsverk (SPV). Denne kontaktade Mittuniversitetet i Sundsvall för att skapa en lÀttan-vÀnd och syftesuppfyllande community för pensionÀrer. Min uppgift har varit att utforma denna community med fokus pÄ slutanvÀndaren. Uppgiften utgick frÄn en kravanalys som tagits fram av forskare vid Mittuniversitet. UtifrÄn kravanalysen har ett anvÀndargrÀnssnitt skapats enligt standarder för webbutveckling för dem som har ett funktionshinder.

I en förÀnderlig omvÀrld Àr det nödvÀndigt att företag och organisationer som vill delta i samhÀllets utveckling, ser över sin kompetens, bÄde den individuella och organisatoriska. Företag mÄste börja se individuell kompetens som sin viktigaste tillgÄng och förutsÀttning för utveckling. Det stÀlls högre krav pÄ sjÀlvstÀndighet, flexibilitet, lÀrande och samarbete.Syfte: VÄrt syfte Àr att inom ramen för en organisation analysera individuella utvecklingsmöjligheter i den ordinarie verksamheten.Metod: Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ ansats för att uppnÄ vÄrt syfte. VÄr empiriska undersökning har gjorts pÄ ett företag som vi i uppsatsen benÀmner "företaget".Resultat och slutsatser: Under studiens gÄng fann vi olika faktorer som kan vara kompetensutvecklande för individen i sin ordinarie verksamhet. Vi fann att intervjupersonerna hade ett stort handlingsutrymme.

Internet Àr ett relativt nytt fenomen och det finns idag inte nÄgon specifik eller sjÀlvstÀndig lagstiftning som reglerar marknadsföring pÄ detta omrÄde. Det var lÀnge en allmÀn uppfattning att Internet var ett laglöst territorium som inte omfattades av den nationella lagstiftningen eller kunde regleras. Idag har det dock konstaterats att det inte finns nÄgon begrÀnsning av MFL:s tillÀmplighet och det Àr sÄledes ovÀsentligt vilket medium som anvÀnds vid marknadsföringen. Genom den rÀttsdogmatiska metoden utreder vi gÀllande rÀtt för omrÄdet och redogör för de regleringar som finns att tillgÄ dÄ det kommer till marknadsföring riktad mot barn genom Internet.Marknadsföringen har parallellt med samhÀllsutvecklingen genererat nya kommunikationstekniker att tillgÄ. Resultatet blir att konsumenter dagligen utsÀtts för kommersiella pÄtryckningar, framförallt genom Internet som blivit en mycket potent marknadsföringskanal.

Bakgrund: Varje Ă„r fĂ„r cirka 54 000 svenskar diagnosen cancer. NĂ€r en person drabbas av cancer och fĂ„r en palliativ diagnos inverkar det stort pĂ„ de nĂ€rstĂ„endes situation. Ångest och oro Ă€r mĂ„nga gĂ„nger större hos de nĂ€rstĂ„ende Ă€n hos den sjuke sjĂ€lv. Det Ă€r tungt att som nĂ€rstĂ„ende stĂ„ vid sidan om och se sin kĂ€ra ha plĂ„gsamma symtom. I sjukvĂ„rden hamnar nĂ€rstĂ„ende ofta i bakgrunden och allt fokus lĂ€ggs pĂ„ den sjuke.

Bakgrund: Psykiatri betyder vetenskapen om psykiska sjukdomar och deras botande. Enligt socialstyrelsen vÄrdades nÀstan 50 000 individer under 2008 inom psykiatrisk slutenvÄrd i Sverige. Stort intresse finns om hur dessa patienter upplever psykiatrisk vÄrd och behandling. För vÄrdpersonal som jobbar inom psykiatri Àr det av stor vikt att förstÄ patienternas upplevelse och tillfredstÀllelse av vÄrden. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att beskriva patienters upplevelse av den psykiatriska slutenvÄrden.

AbstractMy purpose of the investigation is to enter deeply into the knowledge of the Individual plan of the development and to examine how teachers, pupils and parents look at the Individual plan of the development and the purpose of the Individual plan of the development in school. My question of the main problem in this investigation was to examine the expectation on the Individual plan of the development from teachers, pupils and parents and if the Individual plan of the development has been influence the cooperation of parents and the influence of the pupils also how and if teachers, pupils and parents apprehend some kinds of changes.The review of the literature begin with a closer study about our document of control, witch are the curriculum of the compulsory school (Lpo 94), The National Agency for Education General Advice for the Individual plan of the development (2005), a study of the development of the cooperation of the parents and the influence of the pupils under the years of research about it.I have in my investigation used qualitative interview in different forms like the ordinary interview, interview on telephone and focussed group interview with teachers, pupils and parents. The result of my conclusion from the investigation is that the information and the knowledge of the Individual plan of the development are important to be able to increase the influence from the pupils and a different cooperation from the parents in the development of the school with the Individual plan of the development. My examination is small and not generalised but I believe that it still can represent the attitude of the Individual plan of the development. The consequence of the investigation shows that pupils and parents have vague idea of the Individual plan of the development.

VĂ„ld mot kvinnor Ă€r ett allvarligt samhĂ€llsproblem som förekommer i alla samhĂ€llsgrupper.År 2012 anmĂ€ldes 28 300 fall av kvinnomisshandel Sverige, men enligt BrĂ„ Ă€r mörkertaletstort (BrĂ„, 2012). Kvinnor som utsĂ€tts för vĂ„ld har avsevĂ€rt sĂ€mre psykosocial hĂ€lsa Ă€nkvinnor i allmĂ€nhet (Socialstyrelsen, 2009). SamhĂ€llet har ansvar för att förbygga och Ă„tgĂ€rdavĂ„ldet, och hĂ€lso- och sjukvĂ„rden har en unik möjlighet att upptĂ€cka vĂ„ldet och hjĂ€lpa devĂ„ldsutsatta kvinnorna. Syftet med denna studie har varit att undersöka hur sjukvĂ„rdens oftaförsta instans, akutmottagningen, tar emot de kvinnor som utsatts för vĂ„ld i en nĂ€ra relation,med fokus pĂ„ sjukhuskuratorns roll. Att vara utsatt för psykiskt och fysiskt vĂ„ld kan ha fleranegativa effekter pĂ„ hĂ€lsan.

I mÄnga lÀnder runt om i vÀrlden finns arbetsterapeuter anstÀllda inom skolverksamheten. DÀr de ger stöd/handledning till lÀraren men ocksÄ insatser som riktas direkt till barnet. Med bakgrund till detta ville vi ta reda pÄ utifrÄn ett arbetsterapeutiskt perspektiv om klasslÀrarna i Ärskurs 4-6 fÄr stöd och handledning gÀllande barn med inlÀrningssvÄrigheter i skolaktiviteter samt vilka insatser som riktas mot dessa barn. Informationen samlades in genom en egendesignad enkÀt, dÀr 19 lÀrare deltagit som sammanlagt undervisade 508 elever. LÀrarna undervisade i genomsnitt 4,9 elever med inlÀrningssvÄrigheter och resultatet visade att 63 % av lÀrarna inte fick det stöd/handledning som de önskade och 90 % av lÀrarna ansÄg att skolans resurser inte var tillrÀckliga för att möta elever med inlÀrningssvÄrigheter.

Inledning: Trots att Folkh?lsomyndigheten betonar behovet av ?kad kunskap och kompetens inom existentiell h?lsa, saknas tydlig information om hur kuratorer inom somatisk och palliativ v?rd faktiskt arbetar med dessa fr?gor. Denna brist utg?r den kunskapslucka som uppsatsen avser att adressera. Syfte: Studien syftar till att unders?ka hur h?lso- och sjukv?rdskuratorer tolkar och arbetar med existentiell h?lsa, vilka professionella f?rm?gor som anv?nds, samt vilka utmaningar och m?jligheter som p?verkar kuratorernas roll, med fokus p? professionens jurisdiktion och upplevda v?rde inom v?rdens organisatoriska ramar.

Den reviderade lÀroplanen för förskolan trÀdde i kraft 2011. Vi har i denna studie intervjuat förskollÀrarna om hur de har upplevt lÀroplanens reviderade mÄl i naturvetenskap samt hur de relaterar dessa mÄl till verksamheten. Vi valde att göra en kvalitativ undersökning dÀr vi intervjuade fem förskollÀrare. Förskolan ingÄr sedan 2011 i det svenska skolsystemet vilket innebÀr att förskolan Àr politiskt styrd av riksdag och regering via skollagen och lÀroplanen. FörskollÀrarna Àr de som förvÀntas realisera dessa styrdokuments intentioner. Att styra förskollÀrare pÄ det sÀttet Àr inte sÄ enkelt för det innebÀr att en förÀndring mÄste ske i deras arbetssÀtt.

Den svenska skolan har och har lÀnge haft ett likvÀrdighetsmÄl. LikvÀrdigheten avser utfallet av elevernas studier och inte en likadan tillgÄng till resurser. Flera studier visar att denna likvÀrdighet delvis brister idag. Stora skillnader i Àmneskunskaper och betyg har uppmÀtts mellan yrkesförberedande och studieförberedande program. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur lÀrares meningserbjudande skiljer sig Ät mellan olika typer av klasser med avseende pÄ innehÄll, metod och syften Àven dÄ de bearbetar samma Àmne.