Denna studie Àr en rÀttsdogmatisk studie som behandlar vem som Àr befÀlhavare pÄ en fritidsbÄt, samt vem som enligt sjölagen 20:4 har en uppgift som Àr av vÀsentlig betydelse för sÀkerheten till sjöss, i samband med sjöfylleri. Slutsatsen Àr att lagen Àr svÄr att tolka. MÄnga, inkluderat mÄnga av landets domstolar, utgÄr ifrÄn att den som framför bÄten Àr ensam ansvarig för bÄtens framförande, det vill sÀga bÄtens befÀlhavare, och dÀrmed den enda i bÄten som mÄste vara nykter. Men Àr det verkligen lagens andemening? Av rÀttskÀllorna kan man uttyda att det i de flesta fall Àr Àgaren till fritidsbÄten som anses vara befÀlhavare, om han finns ombord.

I Idrottens betydelse för elever i skolan undersöker Andreas Jönsson och Viktor von Eggers Patron hur idrottstimmarna och dess betydelse har förÀndrats ur ett större perspektiv. Det empiriska materialet Àr baserat pÄ lÀrarintervjuer och elevenkÀter. LÀrarintervjuerna har varit i fokus dÄ lÀrarna har Är av erfarenhet i och större inblick i Àmnet. PÄ sÄ sÀtt kan de ge sin bild om idrottens betydelse, exempelvis hur eleverna pÄverkas av idrotten över en lÀngre tidsperiod, vilket eleverna inte alltid kan göra. Undersökningens frÄgestÀllning Àr: Hur pÄverkar idrott och hÀlsa barnens övriga studier? Hur kan idrott och hÀlsa pÄverka elevernas koncentrationsförmÄga samt deras inlÀrningsförmÄga? RÀcker det att ha idrott & hÀlsa pÄ schemat för att det ska ha nÄgon effekt eller krÀvs det en viss mÀngd av det? Kan skolan pÄverka barnens hÀlsa genom idrott och hÀlsa? Resultaten visar att om eleverna har mycket idrott pÄ schemat höjs deras betyg i övriga Àmnen samtidigt som det ökade deras inlÀrningsförmÄga.

Studien Àr baserad pÄ lÀrares, specialpedagogers samt projektledares uppfatt-ningar av arbetssÀtt och arbetsformers betydelse i ett matematikprojekt som bedrivs i Äk 3. Syftet med detta arbete Àr att studera vilka arbetssÀtt och ar-betsformer som anvÀnds i ett matematikprojekt för att utveckla elevers ma-tematiska förmÄga med fokus pÄ aritmetik, ur ett specialpedagogiskt perspek-tiv. En kvalitativ metod valdes dÀr intervju i grupp, enskild intervju samt in-tervju via e-post med respondenter frÄn tre mÄlgrupper genomfördes. Ana-lysmodellen har konstruerats med begrepp frÄnAdding it up (Kilpatrick, Swafford & Findell, 2001), KOM-projektet (Niss & HÞjgaard-Jensen, 2002) samt Visible learning (Hattie, 2009). VÄrt resultat visar att lÀrares, specialpe-dagogers och projektledares uppfattning Àr att flera faktorer pÄverkar pro-jektets arbetssÀtt och arbetsformer dÀr bristen av tid Àr en betydande faktor.

Detta examensarbete handlar om att försöka skapa sig en djupare förstÄelse för den pentatoniska skalans betydelse i waldorfskolans yngre klasser. UtgÄngspunkt för denna undersökning har varit en kvalitativ forskningsintervju dÀr fyra waldorflÀrare har berÀttat om sina tankar och erfarenheter kring arbetet med pentatoniken. Genom ett empiriskt material har jag försökt klarlÀgga följande frÄgestÀllning: Hur man anvÀnder sig av den pentatoniska skalan i waldorfskolan, vad pentatonikens historiska bakgrund har för betydelse för undervisningen och hur medvetet detta görs.Resultatet av intervjuerna visar att samtliga pedagoger anvÀnder sig regelbundet av pentatoniska sÄnger och den pentatoniska flöjten i waldorfskolan. Redan i första klass Àr pentatoniska melodier dominerande. Om man lÀser i waldorfskolans kursplan om Àmnet musik stÄr det att fr.o.m.

Syfte: Syftet Àr att beskriva och analysera framvÀxten av nya kommersiella etiska konsumtionsfenomen och dess pÄverkan pÄ konsumentkulturen. Metod: Magisteruppsatsen bygger pÄ en kvalitativ litteraturstudie som kompletterats med en empirisk case-studie av fenomenet (PRODUCT) RED. Allt emiriskt material Àr inhÀmtat frÄn Internet under olika tidpunkter frÄn och med mars mÄnad till mitten av maj 2008. Empirin grundar sig bland annat i diskussioner vilka bedrivits pÄ sociala nÀtverk pÄ Internet och dÀr frÀmst inom grupper pÄ Facebook. Materialet strÀcker sig tillbaka till (PRODUCT) RED etableringen i mars 2006, vilket innebÀr att urval av inlÀgg och bloggar frÄn olika diskussionsforum inhÀmtats under hela denna tidsperiod.

It?s a fact that fashion companies today are searching for new ways to win consumers.Traditional marketing methods have been replaced with new marketing techniques onInternet. Fashion blogs have a high traffic and because of that they are relevant in themarketing context. Lindex has developed from being a store of underwear to be oneof the largest fashion companies in Sweden with Internet sales which actively workswith bloggers through it?s website.Our purpose in this study is to analyze and describe how a fashion company as Lindexis practical using blogs as a marketing method.

Syftet med studien Àr att synliggöra pedagogernas roll i leken, samt deras uppfattning om miljöns betydelse för leken. För att kunna fÄ en förstÄelse för pedagogernas roll i barns lek och sin egen syn pÄ miljöns betydelse för leken, genomfördes fyra semistrukturerade intervjuer med tvÄ pedagoger pÄ tvÄ förskolor. De semistrukturerade intervjuerna innebÀr att vi hade en frÄgelista över det specifika temat som skulle beröras och en intervjuguide som kompletterades av följdfrÄgor (Bryman, 2007).   Förskolornas och pedagogernas namn Àr fingerade och kommer i texten att benÀmnas som förskolan BlÄkulla, pedagogerna Birgitta och Barbro och förskolan GlÀntan, pedagogerna Gunilla och Greta. Samtliga pedagogerna som intervjuats har genomgÄtt en förskollÀrarutbildning.

Den svenska vÀlfÀrden finner stora problem p g a den höga andelen arbetsoförmögna och forskningen inom omrÄdet Àr ansenlig. Fokus i dem traditionella, kvantitativa studierna ligger oftast pÄ faktorer i arbetet som orsakar ohÀlsa utan att ta hÀnsyn till personlighetsrelaterade faktorer. I kontrast till det syftar föreliggande studie att undersöka personlighetens betydelse för individens copingstrategi samt upplevelse av psykosociala hÀlsoriskfaktorer pÄ arbetsplatsen. Kvalitativa intervjuer genomfördes med 23 individer som samtliga arbetar inom tjÀnstemannasektorn, och bÄde induktiv och deduktiv analys anvÀndes. Personlighet analyserades efter Big Five och förhÄllningssÀtten enligt problem- respektive emotionsfokuserad coping.

 Internet har sedan starten öppnat nya portar för kommunikation. En av de allra populÀraste just nu Àr att blogga. Att uttrycka sig sprÄkligt har kommit att bli sÄ mycket mer Àn bara att anvÀnda sig av ord. PÄ bloggen ges möjlighet att tillföra bild, film, fÀrg och att anvÀnda olika typografiska medel, sÄsom att kursivera eller göra text fetstilt. Element som alla bidrar till hur text tolkas.UtifrÄn fjorton dagboksbloggar och totalt 289 blogginlÀgg har min uppsats syftat till att undersöka hur framstÀllning pÄ dessa bloggar, tillhörande gymnasieelever, skett.Mina frÄgestÀllningar jag utgÄtt ifrÄn lyder:Hur anvÀnder sig gymnasieungdomar av olika uttrycksmedel för att estetiskt och kreativt skapa ett blogginlÀgg pÄ sÄ kallade dagboksbloggar?-          Hur anvÀnds rubriksÀttning, bild, film, fÀrg och olika stilformat pÄ texten för att skapa kommunikation och olika uttryck pÄ blogginlÀggen?Hur förhÄller sig gymnasieungdomars dagboksblogg till den traditionella dagboken vad det gÀller utformning och kommunikationsmöjligheter?Genom en strukturalistisk analys, med utgÄngspunkt hos Jurij Lotman, har jag gripit mig an blogginlÀggen pÄ olika plan dÀr jag bÄde undersökt detaljer i texten och övergripande utformning.

Vad sÀger litteraturen samt barn sjÀlva om deras sociala betydelse i den fria leken? Hur fungerar samspel, vÀnskap och vilka kÀnslor finns med nÀr barn leker? Vi tycker det Àr intressant och kommer att belysa detta utifrÄn vÄr problemprecisering, vilken betydelse har den fria leken för barns samspel? För att ta reda pÄ detta har vi anvÀnt oss av kvalitativ metod genom intervjuer och videoinspelningar som vi har gjort tillsammans med barn i Äldrarna fyra och fem Är. I resultatet kan vi se hur viktig den fria leken Àr för barns sociala utveckling och hur samspelet fungerar samt hur viktiga de sociala lekreglerna Àr för barn. VÄra teoretiska grunder vilar pÄ Fredrich Fröbel, Lev S Vygotskij och Erik H Erikson. Fröbel var en stor inspiratör till pedagogiken i förskolan och han lade en stor vikt vid leken.

Uppsatsen handlar om ungdomars musicerande. Undersökningen utgick frÄn sex klasser pÄ högstadiet. Syftet var att undersöka om det finns nÄgot som indikerar pÄ samband mellan aktivt musicerande och högstadieungdomars skolprestationer. Valet av metod var enkÀtundersökning samt intervjuer. EnkÀten gav oss en överblick över ungdomars musicerande medan intervjuerna mer gick pÄ djupet och belyste vilken betydelse musicerande kan ha för ungdomars skolprestationer.

Information ska ses som en integrerad del i god omvÄrdnad av den patient som befinner sig i det akuta skedet av en hjÀrtinfarkt och Àr en förutsÀttning för en god vÄrd. Sjuksköterskans bemötande och kommunikation Àr en viktig del i omvÄrdnaden av patienten. Det Àr av betydelse att sjuksköterskan har en förmÄga att förmedla kunskap, förstÄelse under de stressade förhÄllanden som ibland kan rÄda pÄ en akutmottagning. PÄ sÄ sÀtt ges förutsÀttningar för att patienten att kunna vara delaktig och ha inflytande över sin egen vÄrd och behandling. Syftet med studien Àr att belysa informationens betydelse för patienten i den akuta fasen av en hjÀrtinfarkt.

EG?rÀttens fjÀrde direktiv tillÄter att vissa mindre bolag undantas frÄn revisionsplikten. De enskilda medlemslÀnderna fÄr sjÀlva avgöra huruvida revisionsplikten för smÄ bolag skall tillÀmpas. Inom EU Àr det bara en minoritet som fortfarande har kvar revisionsplikten för smÄ företag. Idag förs en diskussion i Sverige om den nuvarande revisionsplikten för smÄ aktiebolag skall avskaffas.

EG–rĂ€ttens fjĂ€rde direktiv tillĂ„ter att vissa mindre bolag undantas frĂ„n revisionsplikten. De enskilda medlemslĂ€nderna fĂ„r sjĂ€lva avgöra huruvida revisionsplikten för smĂ„ bolag skall tillĂ€mpas. Inom EU Ă€r det bara en minoritet som fortfarande har kvar revisionsplikten för smĂ„ företag. Idag förs en diskussion i Sverige om den nuvarande revisionsplikten för smĂ„ aktiebolag skall avskaffas. Revisionens syfte Ă€r att sĂ€kerstĂ€lla trovĂ€rdigheten i den information som företagen presenterar.

AnstÀlldas produktivitet har överraskande visat sig öka under tidigare nedlÀggningar. Detta uppmÀrksammade fenomen benÀmns nedlÀggningseffekten och förklaras bland annat av anstÀlldas ökade autonomi och utrymme för innovativa förmÄgor under nedlÀggningsperioden. Relationer mellan ledare och underanstÀllda Àr enligt LMX-teorin av olika kvalitét vilket kan förklara anstÀlldas engagemang, ett engagemang som Àven kan förklaras av anstÀlldas individuella differenser. Syftet med studien Àr att undersöka ledarskapets och personlighetsvariabeln work locus of control betydelse för anstÀlldas mÄlengagemang under en nedlÀggningsperiod. En enkÀtundersökning för 275 medarbetare utfördes 2006 pÄ ett tillverkningsföretag.