Sökresultat:
9141 Uppsatser om Bildämnets status - Sida 47 av 610
Sex kvinnors fritid: ur ett tidsgeografiskt perspektiv
Fritiden ska fungera som en glÀdjekÀlla och vara bÄde avkopplande och stimulerande. En tillfredsstÀllande fritid pÄverkar hur vi mÄr. Den hÀr uppsatsen behandlar vad kvinnor gör pÄ sin fritid. Uppsatsen syftar till att studera begrÀnsande faktorer för kvinnors fritid, begrÀnsningar samt skillnader i fritidsmöjligheter och fritidsvanor. För kvinnor i olika Äldersgrupper och stadier i livet.
Jakten pÄ 60-talet
Fokus för den hĂ€r C-uppsatsen Ă€r arbetsmetod och arbetsprocess i den estetiska lĂ€rprocessen ur ett ?mĂ„lrelationellt? perspektiv i vilket mĂ„let för elevarbetet ses som en produktion av estetisk praktik och reflektion och dĂ€r bildsprĂ„ket fungerar som en pedagogisk funktion vilket bidrar till en förskjutning av synen pĂ„ hur man lĂ€r sig genom relationella möten.Undersökningen utgĂ„r frĂ„n ett Ă€mnesintegrerat filmprojekt mellan samhĂ€llskunskap och rörlig bild som jag gjorde med elever pĂ„ en gymnasieskola 2008. Jag har undersökt detta genom att lĂ„ta före detta elever komma till tals och i intervjuer har de sex Ă„r efter avslutade studier, med hjĂ€lp av foto- och filmelicitering, berĂ€ttat om vad de minns av arbetsmetod och arbetsprocess i filmprojektet. Bakgrunden till studiens frĂ„gestĂ€llning Ă€r en handledande arbetsmetod i rörlig bild, och funderingar kring vad den gör med lĂ€rande skolarbete i Ă€mnesintegrerade projekt. Ăr estetisk lĂ€rprocessen i rörlig bild ett flummigt estetisk nonsens, nĂ„got roligt att göra i vila frĂ„n andra Ă€mnen, eller hjĂ€lper detta elevers lĂ€rande framĂ„t samtidigt som de har roligt i sitt skolarbete? Syftet med min studie Ă€r att belysa hur det relationella synliggörs i en estetisk lĂ€rprocess och jag vill hĂ€rigenom bidra med kunskap om detta.I resultatet av undersökningen visar det sig att de före detta eleverna upplevt att den handledande arbetsmetod de fick tillgĂ„ng till i arbetet med rörlig bildutvecklat deras fĂ€rdigheter att reflektera över sina kunskaper, kritiskt granska, vĂ€rdera och lösa problem i lĂ€randet.
Hainan. En kinesisk destination för nordiska turister?
The purpose of this paper is to describe and analyse the Chinese destination of Hainan, with background in a globalizing tourism destination development, for tourism from Finland and Sweden. The questions at issue are regarding what kind of an impact the status as a special economic zone have had upon Hainan, what kind of conditions there are for tourism on the island, in what form participants of the tourism industry want the development to proceed, what the prevailing trend is for distant destinations for Nordic markets and also regarding what kind of potential there is for organized tourism to Hainan from Finland and Sweden.As a foundation for the paper, I?ve composed a theoretical reference for knowledge of China, Hainan and the study of destinations. The sources of secondary kind are literature related to the subject. The primary sources are mainly interviews, field work done at Hainan has given a concrete and personal knowledge of the place.
Bilder i kemiundervisningen - vilken betydelse har de nÀr elever ska formulera nÄgra olika begrepp?
Syftet med denna undersökning var att ta reda pÄ vilken betydelse bilder har dÄ elever som lÀser gymnasiekemi ska redogöra för nÄgra olika begrepp. TvÄ vanliga begrepp; lösningar och syror valdes ut och förstÄelse av dessa begrepp mÀttes hos elever vid tvÄ olika skolor i en enkÀtundersökning.
Eleverna kunde lÀttare redogöra för begreppen nÀr de fick tillgÄng till en bild och skillnaden var signifikant. Mekanismen bakom detta Àr troligen att bilden hjÀlpte dem att bygga en inre bild av ett fenomen, som sedan blev enklare att uttrycka i ord. Det fanns ingen skillnad i begreppsförstÄelse mellan de tvÄ skolorna, men elever som lÀste kemi B kunde redogöra utförligare för begreppen Àn eleverna i kemi A.
Invandrarpojkar - Kriminalitet och livssituation
Integration av invandrare i det svenska samhÀllet Àr ett aktuellt och angelÀget Àmne. En bristande social integration Àr ett resultat av en mÀngd olika faktorer pÄ olika nivÄer och kan leda till kriminalitet. Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att identifiera nÄgra av dessa faktorer och pÄvisa den speciella situation som uppstÄr för invandrarpojkar dÄ dessa faktorer sammanfaller. VÄr frÄgestÀllning Àr: Vilka sociala faktorer gör att pojkar med invandrarbakgrund hamnar i kriminalitet och missbruk? TillvÀgagÄngssÀttet har varit att med en kvaltitativ metod dÀr tre nyckelinformanter, samtliga med mÄngÄrig erfarenhet frÄn vÄrd av kriminella invandrarpojkar, och fyra invandrare med ett kriminellt förflutet deltog.
Makt- och statusbalans mellan gammalt och nytt : En undersökning av Nordeas kundcenter och relationen med de "gamla" lokalkontoren ser ut idag.
Att konsumenters beteende fo?ra?ndrats genom den tekniska utvecklingen a?r inget nytt. Idag sta?lls ho?ga krav pa? tillga?nglighet och dygnet-runt-service vilket leder till att ma?nga branscher i Sverige ma?ste anpassa sig. En av de stora investerarna inom IT a?r bankerna och ett direkt resultat av denna satsning a?r att det idag la?ggs ned allt fler lokalkontor till fo?rma?n fo?r centraliserade IT-lo?sningar, sa?som kundcenterenheter.
Att förmedla rum i bilder
Detta examensarbete har utförts i samarbete med arkitektkontoret Equator, som ÀrbelÀget i Stockholm. Syftet med vÄrt uppdrag har varit att ta fram ett intressevÀckandebildmaterial för receptionsmiljöer. VÄrt fokus lÄg i att förstÄ hur man bÀst förmedlar rumi bilder. Den övergripande frÄgestÀllningen var; hur fÄr man i en bild, information omrummet och dess rymd?Metoder vi anvÀnde oss av för att nÄ vÄrt mÄl var litteraturstudier, enkÀtundersökningoch utprovningar.
English, please! Elevers upplevelser av sin egen engelskundervisning
BAKGRUND:Kursplanen ligger till grund för verksamheten i skolan och Àven till den hÀr undersökningen. I globaliseringens tid Àr engelska ett viktigt Àmne för kommunikationen i framtiden, sÄvÀl internationellt som privat. SprÄkinlÀrningen bygger pÄ olika saker men som nybörjare Àr det till fördel att först lÀra sig viktiga ord som man har anvÀndning för och ord som lÀrs in i ett sammanhang. För att utveckla sprÄket har det visat sig vara en positiv effekt att leka, dÄ det krÀver att man anvÀnder sprÄket och dÄ i förlÀngningen utvecklar sitt eget.SYFTE:Syftet Àr att försöka förstÄ hur eleverna upplever sin engelskundervisning och sin lÀrandemiljö. Genom observationer och intervjuer ger det en mer nyanserad bild av hur sprÄkundervisningen ser ut i just den aktuella klassen.METOD:Metoden som anvÀndes i denna undersökning var observationer och intervjuer.
Med rÀtt att hÀda : En inblick i den svenska pressens syn pÄ sin uppgift och etik utifrÄn tvÄ debatter
Genom att undersöka debatten i den svenska pressen till följd av Muhammedkarikatyrerna och Aftonbladets artikel om pÄstÄdd organhandel, ges en bild av hur den svenska presskÄren ser pÄ sig sjÀlv. Syftet Àr att ge en inblick i journalisternas egen uppfattning av yrkesrollen, vilket ansvar man anser sig ha och vilka etiska förpliktelser man ger uttryck för i debatterna. Den övergripande frÄgestÀllningen Àr vilken medieetik man kan utlÀsa frÄn debatterna. I resultatet av undersökningen framtrÀder en bild av media som oberoende makt utan politiska eller ekonomiska förpliktelser. JournalistkÄren verkar delad i tvÄ generella uppfattningar av ansvar dÀr man vÀrnar för yttrande- och tryckfriheten samtidigt som man frÄgar sig hur mycket man som journalist fÄr provocera i yttrandefrihetens namn..
Kommunikation genom ett vidgat sprÄk
Föreliggande studie bygger pÄ ett estetiskt-praktiskt arbete inom en sprÄkteoretisk kontext. Studien utförs pÄ en skola för nyanlÀnda elever i Äldrarna 13-18. Syftet Àr att utforska mötet mellan bild- och dramapedagogik och nyanlÀnda elevers kommunikation och sprÄkutveckling. Inom bÄde bild- och dramapedagogik Àr sprÄk nÀrvarande utifrÄn ett vidgat sÀtt att betrakta sprÄk. För att nÄ syftet har ett bild- och dramapedagogiskt arbete disponerats över tvÄ veckor med en grupp om sju nyanlÀnda elever, vilka samtliga har bristande eller inga skolerfarenheter med sig.
Verkligt vÀrde : Hur tillÀmpas verkligt vÀrde pÄ förvaltningsfastigheter i förvaltningsbolags koncernredovisning?
Datum: 2010-06-03Kurs: Kandidatuppsats i företagsekonomi, 15 hp (FĂA300)LĂ€rosĂ€te: MĂ€lardalens högskola, VĂ€sterĂ„sInstitution: Akademin för hĂ„llbar samhĂ€lls- och teknikutvecklingTitel: Verkligt vĂ€rde -Hur tillĂ€mpas verkligt vĂ€rde pĂ„ förvaltningsfastigheter i förvaltningsbolags koncernredovisning?Författare: Belma Bjelevac, Ida Emet, Hana KaramehmedovicHandledare: Riitta LehtisaloExaminator: Cecilia LindhProblemformulering: Vilka vĂ€rderingsmetoder finns för faststĂ€llandet av verkligt vĂ€rde och vilken Ă€r den vanligast förekommande samt mest lĂ€mpliga metoden idag hos de undersökta fastighetsbolagen?Hur förhĂ„ller sig de undersökta bolagen till begreppen försiktighetsprincipen och rĂ€ttvisande bild vid vĂ€rdering av deras förvaltningsfastigheter till verkligt vĂ€rde?Syfte: Syftet med studien Ă€r att genom en empirisk undersökning fĂ„ en ökad insikt om hur de undersökta fastighetsbolagen i sin koncernredovisning faststĂ€ller och redovisar det verkliga vĂ€rdet pĂ„ sina förvaltningsfastigheter.Metod: Uppsatsen bygger pĂ„ en kvalitativ undersökning genomförd med hjĂ€lp av mejlintervjuer med tre fastighetsbolag samt studerande av deras Ă„rsredovisningar.Slutsats: De undersökta bolagen tillĂ€mpar en avkastningsbaserad metod, vilken kan ses som mest lĂ€mplig i den rĂ„dande ekonomiska situationen. Verkligt vĂ€rde speglar en mer rĂ€ttvisande bild Ă€n vid vĂ€rdering till anskaffningsvĂ€rde, dock tas inte hĂ€nsyn till försiktighetsprincipen i lika stor utstrĂ€ckning. Nyckelord: Försiktighetsprincipen, förvaltningsfastighet, IAS 40, rĂ€ttvisande bild, verkligt vĂ€rde.
FN:s BARNKONVENTION / UNICEF:s del i arbetet med implementeringen av barnkonventionen i Kosova & Barnens kunskap om barnkonventionen och UNICEF
Abstract
Uppsatsens huvudsyfte Àr att belysa UNICEF:s (Förenta Nationernas barnfond)
arbete med implementeringen av FN:s barnkonvention i Kosova samt belysa Barnens
kunskap om barnkonventionen och UNICEF. Den sociologiska teorin jag anvÀnt Àr
George Ritzers teori om den metateoretiska scheman. Ritzer skapade ett
metateoetisk schema för att analysera samhÀllet ifrÄn fyra olika nivÄer: mikro,
makro och subjektiv och objektiv. Makro-objektiv fokuserar sig mer pÄ stora
stora sociala fenomen som, samhÀllen, byrÄkrati etc, medan mikro-subjektiv
omfattar stor skaliga icke materialistiska fenomen som vÀrden och normer. För
att fÄ en sanningsenlig bild av bÄde barnen och UNICEF har jag anvÀnt mig av
kvalitaiv och kvantitiv metod.
LÀrarutbildningens dynamik : En undersökning av de underlag som förÀndrar lÀrarutbildningen
Vi har gjort en textanalys pĂ„ de tvĂ„ senaste statliga offentliga utredningarna, som föreslĂ„r en ny lĂ€rarutbildningsreform, med deras tillhörande propositionerna. I dessa har vi undersökt hur reformerna motiveras och legitimeras genom argumentationen. Vi har sedan delat in argumentationen i olika kategorier för att fĂ„ en bĂ€ttre struktur och kartlĂ€ggning av de olika typer av argument som förekom. Vi kom fram till att de flesta argument yrkar pĂ„ en lĂ€rarutbildningsreform tar sin utgĂ„ngspunkt i att det skett en samhĂ€llsförĂ€ndring och dĂ€rav har det uppstĂ„tt en ny syn pĂ„ lĂ€rarrollen samt en ny kunskapssyn. Ăven argument för en stĂ€rkt profession och högre status har förekommit..
Socialrealism och individualism : En kvaltiativ, jÀmförande studiet av bilderböcker 1970-tal och 2000-tal
Uppsatsen Àr en kvalitativ studie av bilderböcker, frÄn 1970-talet och 2000-talet. I början av uppsatsen presenteras en historisk tillbakablick i bilderbokens historia för att skapa förstÄelse för hur bilderboken Àr uppbyggd och vad den innehÄller idag.Studien behandlar olika teman i bilderböcker, förskola, döden, skilsmÀssa och invandring. Med fokus pÄ ett visst tema frÄn 1970-talet, sedan har denna jÀmförts med en bok frÄn 2000-talet som analyserats med samma utgÄngspunkter.Inspirerade av en tidigare studie har vi utgÄtt frÄn följande frÄgor för vÄr analys: hur samspelar text och bild i bilderboken? Hur beskriver bilden hÀndelsen i boken? StÀmmer skildringen i boken överens med sin tid samt vad finns det för skillnader respektive likheter i vÄra utvalda bilderböcker inom sÀrskilda teman, i jÀmförelse 1970-tal samt 2000-tal?I resultat och analys presenteras böckerna, vad de handlar om, en deskriptiv analys av vardera bok och en jÀmförande analys. Sedan skrivs en sammanfattande analys, dÄ de bÄda tidsepokerna, 1970-tal och 2000-tal jÀmförs.
Folkbibliotekens start i Sundsvall och HÀrnösand : En jÀmförande analys mellan "industristaden" och "lÀrdomsstaden"
PÄ Facebook nÄr polisen mÄnga mÀnniskor och kan ge sin bild av olika hÀndelser och av sig sjÀlva. Jag har studerat tvÄ poliskontors  ? TÀbys och Sollentunas ? nÀrvaro pÄ Facebook under en tvÄmÄnaders period, och utifrÄn deras inlÀgg kartlagt vilken typ av hÀndelser som de vÀljer att berÀtta om. DÀrutöver har jag ocksÄ gjort en retorikanalys för att utifrÄn den diskutera vilken bild som polisen ger av sig sjÀlv pÄ Facebook. Eftersom polisen sjÀlv anser att deras trovÀrdighet Àr av stor betydelse har jag i analysen koncentrerat mig pÄ hur polisens ethos framtrÀder i inlÀggen.Resultatet skiljer sig delvis Ät mellan de tvÄ kontoren.