Syftet med följande arbete Àr att presentera det förslag till historiekanon som lades fram i Danmark sommaren 2006, samt den debatt som följde i media, samt att jÀmföra klimatet för historieÀmnet i Danmark och Sverige. Svend SÞdring Jensens teori om olika historieundervisningsmodeller applicerades pÄ materialet. Genom en kvalitativ analys av de olika texterna, blev resultatet att föresprÄkarna för en kanon har en objektivistisk och/eller klassisk argumentation, samt att motstÄndarna har en formal argumentation nÀr de inte anser att en kanon ska finnas, och objektivistisk och/eller klassisk argumentation nÀr de anser att urvalet av kanonpunkter Àr felaktigt. I jÀmförelsen med Sverige blir resultatet att Sverige har en mer nyanserad historiesyn, speciellt nÀr det gÀller den egna kulturen..

Detta Àr ett arbete om hur det Àr att bo och leva i Sverige som muslim. De muslimer som finns i Sverige idag har till största delen flytt frÄn sina hemlÀnder för att undvika krig, fattigdom och förföljelser. Alltfler muslimer Àr nu Àven födda i Sverige och tillsammans med det mindre antal konvertiter som finns i Sverige skapar de nu en svensk islam. För att fÄ insikt i hur det kan vara att leva som muslim i Sverige har jag lÀst litteratur som tar upp Àmnet. Jag har kommit fram till att muslimer stöter pÄ en mÀngd olika problem i utövandet av sin religion men att dessa problem pÄ vissa hÄll kan lösas genom ömsesidig respekt och genom kompromisser.

AbstractBarns litterÀra intresse skapas i de tidiga Ären. Förskolan har del i detta intresseskapande. Genom att lÀrarna pÄ förskolan anvÀnder en pedagogisk teori eller planerat arbete med barnlitteratur kan de göra skillnaden för om barn tar till sig denna kulturform.Det svenska skolsystemets mÄl Àr att eleverna skall lÀra sig alla sÀtt sprÄket kan anvÀndas pÄ.Vi hade som syfte att försöka förstÄ hur förskollÀrare arbetar med att förankra barnlitteratur hos barn inom förskolan utifrÄn LÀroplanens direktiv. För att kunna fÄ information om detta arbete gjorde vi en undersökning bestÄende av fyra kvalitativa intervjuer med förskollÀrare. Resultatet vi fick fram ur intervjuerna var att arbete med barnlitteratur görs omedvetet frÄn LÀroplanen.

Den h?r uppsatsen fokuserar p? de sociala praktiker och processer som g?r kvinnor som pekas ut som "missbrukare" till de andra och har som ?vergripande syfte att bidra med kunskap om andrefiering. Mer specifikt unders?ks framst?llningar av kvinnor som pekas ut som "missbrukare" i LVM-domar och hur domarna bidrar till andrefiering av "missbrukare". Genom att unders?ka hur kvinnor som anses vara i behov av tv?ngsv?rd enligt LVM beskrivs och hur deras situationer representeras diskursivt blir det m?jligt att kritiskt unders?ka vilka sociala konsekvenser andrefieringen kan f?.

The Swedish working-class author Ivar Lo-Johansson (1901-1990) wrote a collection of one hundred short stories between the years 1968-1972. His other productions, generally speaking, have partially different social reform purposes, but, according to himself, these short stories were written with the intention to be totally free of tendencies (even though he himself doubted that he succeeded with this).During the same period that these short stories were published, the Swedish social democrats were under the challenge of radical movements that, mainly on the radical left?s ideological foundation, had a relatively strong influence in Sweden, among other countries, from the mid 1960?s to the late 1970?s. Since Lo-Johansson mainly seemed to have supported the politics of the social democrats, the purpose of the investigation in this thesis has been to see if he ? in the three short stories: VikingakÀrlek (1970), Rikslögnaren (1971) and Ansgars resa till Sverige (1972) ? is conveying an ideological use of history and basic political values that were used by the social democratic party during this time period.

Syftet med rapporten Àr att undersöka hur mÄnga fastighetsbestÀmningar som behandlas pÄ grund av tvister om fastighetsgrÀnser i Sverige. Med utgÄngspunkt i Sverige har en granskning av fastighetsbestÀmningsprocessen sammanstÀllts, sedan har en utblick över Norge och Danmark genomförts.Sverige har ett rykte om att de har fÄ tvister om fastighetsgrÀnser i landet. I Norge förekommer det fler tvister om fastighetsgrÀnser Àn det gör i bÄde Sverige och Danmark. NÀr fastighetsÀgare Àr oense om fastighetsgrÀnsen kan det kallas för tvist. Tvister uppkommer pÄ grund av oklarheter, dessa oklarheter kan bero pÄ otydliga kartor eller att tydliga grÀnsmarkeringar saknas.Metoderna som anvÀndes i denna uppsats Àr: (1) en litteraturstudie dÀr relevant litteratur granskades; (2) en fallstudie dÀr dokumenterade fastighetsbestÀmningar i Sverige undersöktes; (3) en enkÀtstudie dÀr en person frÄn Norge och en person frÄn Danmark svarade pÄ frÄgor om bestÀmning av fastighetsgrÀnser.UtifrÄn litteraturstudien sammanstÀlldes resultat om hur fastighetsbestÀmningsprocessen gÄr till i Sverige, samt de motsvarande processerna i Norge och Danmark, oppmÄlingsforretning och skelforretning/skelafsÊtning.

Bakgrund: Katastrofers frekvens och komplexitet ?kar globalt i v?rlden vilket leder till ?kade krav p? samh?llet i stort samt p? h?lso- och sjukv?rden. Intensivv?rdssjuksk?terskan har en central roll vid katastrofer f?r att uppr?tth?lla patients?kerheten, vilket belyser det ?kade behovet av intensivv?rdssjuksk?terskans kompetens samt behovet av ny kunskap kring omv?rdnad vid katastrofer, resiliens och katastrofberedskap. Syfte: Att identifiera faktorer av betydelse f?r intensivv?rdssjuksk?terskans yrkesut?vande i katastrof. Metod: Systematisk litteratur?versikt med induktiv ansats samt tematisk analys av data.

Syftet med denna studie Àr att undersöka hur tre rektorers samt tre lÀrares perspektiv ser ut pÄ lÀsinlÀrning, faktorer som kan pÄverka lÀsningen samt den pedagogiska miljön i Ärskurs ett. Tre av intervjuerna var med lÀrare frÄn Ärskurs ett och dÀr observerade vi Àven en lektion, de resterande tre intervjuerna var med de rektorer som arbetade pÄ samma skola som lÀrarna. Vi valde att jÀmföra en liten-, mellan- samt stor skola och med vÄr kvalitativa studie intervjuade vi bÄde lÀrare och rektorer för att fÄ en bredare syn pÄ lÀsinlÀrning pÄ skolan dÀr de arbetade och pÄ sÀtt se om de svarade olika. I resultatet kan vi se att svaren skiljer sig Ät men att det Àven finns likheter mellan skolorna och att lÀrarnas arbetssÀtt skiljer sig Ät. De faktorer som kan pÄverka elevernas lÀsning samt lÀsinlÀrning Àr klassrumsmiljön, bibliotek, lÀxor, hemmiljö, lÀrare (kön, Älder, erfarenhet, engagemang) samt schema (hur ofta förekommer lÀsning?)..

The aim of this Master's thesis is to analyze the relation between the discursive formation and the optical formation in the public library-apparatus. An ongoing individualization process in the library field and in society at large is used as a backdrop in the analysis. Discourse analysis is used as a method to explore the main Swedish library periodicals Biblioteksbladet, Bibliotek i SamhÀlle and DIK-forum. All issues from the years 1999 and 2009 have been used as material. The main analytical instruments applied in the analysis of this material are Michel Foucault's terms dispositive, apparatus and diagram.

Den p?g?ende geopolitiska krisen i Ukraina har lett till omfattande konsekvenser f?r samh?llet i stort, men i synnerhet bidragit till komplikationer f?r f?retag inom olika branscher att bedriva sin verksamhet. Krisen har medf?rt globalt ekonomiska, sociala och milj?m?ssiga konsekvenser d?r vi i denna studie kommer fokusera p? hur svenska f?retag med handelskopplingar till Ukraina och Ryssland. Vi har valt att unders?ka hur f?retagens leveranskedjor har p?verkats.

The aim of this Master?s thesis is to examine three library weblogs to evaluate how they are used and what type of information the libraries publish in these specific weblogs.The following three questions are the basis of this study:? What is the content of the weblogs?? How is the weblog used as a tool by the libraries?? How is the interaction between the library and the readers of the weblogs presented regarding the comment function?The method that has been used in this study is content analysis and the code units have been created during the process. It is mainly a qualitative analysis but it does also contain quantitative elements. With the content analysis, 21 different themes where cut from the three weblogs. These themes where then put into the model of the local library profiles worked out by Marianne Andersson and Dorte Skot-Hansen.

The aim of this Master?s thesis is to examine in what way library users are depicted on images at two academic libraries; the University College of BorÄs Library & Learning Resources (BLR) and the Gothenburg University Library (GUB). 62 images, from websites and information brochures, are analyzed and the main questions are: How are users represented on images? What activities are shown? What is the difference between BLR and GUB? How can the consequences of the representations be understood? Little is currently known in the LIS-field about how images work as constructors of the social reality. The theoretical and methodological point of departure of the study is discourse analysis, new institutional theory and picture analysis.

In this thesis the marketing strategies of two public libraries have been explored and studied.The public library of Kalmar participates in the project GÖK which partly is a marketing project. The public library of Kalmar thereby differs from the public library of TrollhĂ€ttan which is not involved in the project.The main aim of this thesis was to focus on their marketing strategies and see if there were any differences. The thesis was also concerned with the customers and their experiences of the quality of the services offered by the public libraries of Kalmar and TrollhĂ€ttan, including the customers' perceptions of the operative marketing, and finally if there was a connection between marketing and customer-centered quality. Qualitative methods as well as quantitative methods were used for the collection of information .The preliminary assumption that Kalmar had a more explicit marketing strategy has been confirmed in the study. However, the customers at the public library of TrollhĂ€ttan were more satisfied with the total quality of the services offered.

Multipel skleros (MS) Àr en kronisk immunologisk sjukdom som slÄr pÄ centrala nervsystemet (CNS) och kan leda till minskad neurologisk funktion. I Sverige finns 17 500 personer som fÄtt en MS-diagnos. Den vanligaste Äldern för insjuknande Àr 20-40 Är och sjukdomen Àr dubbelt sÄ vanlig bland kvinnor som bland mÀn. Om patienterna inte fÄr behandling finns risk för kraftiga funktionsnedsÀttningar. Syftet med detta arbete var att undersöka effekten och sÀkerheten med det perorala lÀkemedlet fingolimod jÀmfört med intravenös behandling med natalizumab vid MS.

The Swedish working-class author Ivar Lo-Johansson (1901-1990) wrote a collection of one hundred short stories between the years 1968-1972. His other productions, generally speaking, have partially different social reform purposes, but, according to himself, these short stories were written with the intention to be totally free of tendencies (even though he himself doubted that he succeeded with this).During the same period that these short stories were published, the Swedish social democrats were under the challenge of radical movements that, mainly on the radical left?s ideological foundation, had a relatively strong influence in Sweden, among other countries, from the mid 1960?s to the late 1970?s. Since Lo-Johansson mainly seemed to have supported the politics of the social democrats, the purpose of the investigation in this thesis has been to see if he ? in the three short stories: VikingakÀrlek (1970), Rikslögnaren (1971) and Ansgars resa till Sverige (1972) ? is conveying an ideological use of history and basic political values that were used by the social democratic party during this time period.