Sök:

Sökresultat:

1281 Uppsatser om Betydelsefullt bemötande - Sida 19 av 86

PÄ andra sidan staketet. - En kvalitativ studie om faktorer som Àr viktiga för att ta sig ur ett missbruk.

SammanfattningForskning har visat pÄ att det Àr flera faktorer som Àr avgörande i uppbrottsprocessen nÀr enperson vill avbryta sitt missbruk av alkohol och droger. Vad som spelar roll Àr faktorer ipersonens omgivning men ocksÄ faktorer hos individen sjÀlv. Syftet med studien var att hittafaktorer som var av betydelse för att motivera personen till att lÀmna ett missbruk av alkoholoch droger samt visa pÄ hur uppbrottsprocessen ser ut. Undersökningen baseras pÄ sexintervjuer. Det insamlade materialet analyserades och jÀmfördes mot tidigare forskning inomomrÄdet.

Det vackra folket: en studie om skönhet och kvinnors sjÀlvbild

Det som Àr vackert Àr Àven njutningsfullt. Men skönhet kan bli ett problem nÀr det betraktas som en fast enhet och nÀr grÀnsen mellan kropp och identitet suddas ut. Utseende kan bÄde direkt och indirekt pÄverka en mÀnniskas sjÀlvbild samt hur mÀnniskor bemöts. Studien syftar till att undersöka hur kvinnor förhÄller sig till sitt utseende och sin person samt om det finns nÄgon skillnad i detta beroende pÄ individens livsstil och omgivning. Studien Àr avgrÀnsad till att undersöka uppfattningen hos kvinnliga studenter vid LuleÄ tekniska universitet och genomfördes med hjÀlp av enkÀter.

"... att göra vÀrlden begriplig..." : Betydelsen av KASAM för barn inom institution och öppenvÄrd

VÄrt syfte med uppsatsen var att ta reda pÄ om KASAM-begreppet, trots att det har nÄgra Är pÄ nacken, fortfarande ses som betydelsefullt. Vi utgick frÄn personalens perspektiv gÀllande KASAM's betydelse för barn 0-12 Är, placerade pÄ institution eller med nÄgon form av insats frÄn öppenvÄrden. Genom kvalitativa intervjuer tog vi del av personalens erfarenheter av KASAM's betydelse för barnen, hur de arbetar och om de metoder de anvÀnder sig av , ger möjlighet att skapa en kÀnsla av sammanhang för barnen. Vid tolkningen av vÄrt intervjumaterial utgick vi frÄn tre teman baserade pÄ vÄra frÄgestÀllningar. Det som framkom av materialet var att KASAM har stor betydelse för barnens vÀlbefinnande.

ArbetstillfredstÀllelse och motivation: Hos anstÀllda inom handikappomsorgen

Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka vad som motiverar de anstÀllda inom handikappomsorgen i PiteÄ kommun att bedriva sitt yrke, som innebÀr omhÀndertagande av brukare. Genom intervjuer med 15 anstÀllda söktes svar pÄ: ?Vilka faktorer pÄverkar trivsel och arbetsmotivation och vilka individuella egenskaper Àr av vikt för arbetet?? och ?Hur inverkar organisation och ledarskap pÄ motivationen?? Teorierna som detta arbete bygger pÄ Àr Herzbergs tvÄfaktorteori och den arbetskaraktÀristiska modellen av Hackman och Oldham. Resultaten visar att de anstÀllda var motiverade pÄ sin arbetsplats pÄ grund av en god arbetsgrupp, ledarskapet och responsen frÄn brukarna. GenomgÄende var svaren i intervjuerna likartade med fÄ avvikelser.

Kvinnor med fibromyalgi : oförstÄelse och ett förÀndrat liv

Fibromyalgi Àr en "osynlig" och kronisk sjukdom med mÄnga och varierande symtom som t.ex. vÀrk och trötthet. Sjukdomen Àr vanligast hos kvinnor och har en stor inverkan pÄ livssituationen. Syftet med denna litteraturöversikt var att undersöka hur kvinnor beskriver sina erfarenheter av att leva med fibromyalgi. Studien baserades pÄ 14 kvalitativa vetenskapliga artiklar som hittades i databaserna PubMed, Cinahl och PsykInfo.

Att tÀnka om det förgÄngna : En undersökning av lokalhistorians roll i undervisningen i lÄg- och mellanstadiet

Det Àr betydelsefullt för chefer att samverka med deras medarbetare och stödresurser för deras hÄllbarhet och funktion som chef. Stödet har en stor relevans för ett bra chefskap. Just mÄlgruppen mellanchefer besitter en komplex position dÄ de Àr under ett högt tryck av krav, bÄde frÄn de undre och de övre nivÄerna. Studiens syfte var att undersöka mellanchefers upplevda behov av stöd i deras funktion som mellanchef, samt om det Àr möjligt att urskilja likheter i deras uppfattningar av stöd pÄ deras respektive arbetsplats. Studien tillÀmpade en kvalitativ metod dÀr data samlades in genom semistrukturerade intervjuer.

?Vad Àr det för fel pÄ dig?? : En litteraturöversikt om hur cancerpatienter i ett palliativt skedes upplever vÄrdpersonalens bemötande.

Bakgrund: Cancer Àr en folksjukdom i Sverige som pÄverkar patientens livssituation pÄ flera olika sÀtt. Att leva i ett palliativt skede innebÀr att leva nÀra döden, och dÄ livstillvaron blir förÀndrad och begrÀnsad bÄde fysiskt, psykiskt och socialt. Det Àr betydelsefullt att patienternas sjÀlvbestÀmmande respekteras och efterföljs. Stöd och god kommunikation utgör en betydelsefull del i vÄrdandet.Syfte: Syftet med studien var att belysa cancerpatienter i ett palliativt skedes upplevelser av bemötande frÄn vÄrdpersonal. Metod: En litteraturöversikt utfördes och baserades pÄ Ätta vetenskapliga originalartiklar som analyserades och kvalitetsgranskades utifrÄn Graneheims och Lundmans (2004) kvalitativa innehÄllsanalys.Resultat: I studiens resultat framkom fyra kategorier som beskrev vÄrdpersonalens bemötande av palliativa cancerpatienter.

Ryska markstridskrafters förmÄga pÄ taktisk nivÄ under Georgienkriget

I augusti 2008 utspelades ett litet, men betydelsefullt krig mellan Ryssland och Georgien. Ryssland vann kriget övertygande, men ÀndÄ beordrades en nÀstan total omstrukturering av de ryska vÀpnade styrkorna. Den nya idén var att initiativ och beslutsfattning skulle tryckas ned pÄ brigad- och bataljonchefer och mycket pekar pÄ ett införande av manöverkrigföring pÄ den taktiska nivÄn, likt lÀnderna i vÀst. I den hÀr uppsatsen undersöks vilka förutsÀttningar som fanns för ett eventuellt införande av manöverkrigföring pÄ den taktiska nivÄn. Med utgÄngspunkt i just manöverteorin genomförs en fallstudie av Rysslands senaste reguljÀra krig, Georgienkriget.

LÀrares syn pÄ elevers skolsvÄrigheter och specialpedagogisk verksamhet

Syftet var att undersöka och jÀmföra grundskollÀrares syn pÄ elevers lÀrande, elevers skolsvÄrigheter samt specialpedagogisk verksamhet med anseende pÄ ÄtgÀrder och specialpedagogers uppgifter i tvÄ skolor dÀr man organiserat den specialpedagogiska verksamheten pÄ olika sÀtt. Metoden som anvÀndes var kvantitativ dÀr 31 grundskollÀrare besvarade en enkÀt. Resultatet visade att lÀrarna ansÄg att olika faktorer Àr viktiga för elevers lÀrande, men att faktorer som rör lÀrare och undervisning kom i frÀmsta rummet. Brister i dessa gÀllde dock inte som orsak till att elever hamnar i skolsvÄrigheter. DÄ var det istÀllet svÄrigheter/brister hos eleven som frÀmst sÄgs orsaka skolsvÄrigheter.

LĂ€rande i fritidshem

Jag har gjort en intervjustudie med utgÄngspunkt ien sociokulturell syn pÄ lÀrande. Syftet var att studera hur fritidspedagoger beskriver lÀrande, hur de uppfattar lÀrande pÄ fritidshemmen samt vilken roll de uppfattar att kvalitetsmÀtning har i fritidshemmens och fritidspedagogernas verksamhet.I min bakgrundsdel beskrev jag fritidshemmets historia. Jag gav ocksÄ en bild av hur det ser ut idag. I teoridelen redogjorde jag i korthet för lÀrande utifrÄn ett sociokulturellt perspektiv samt för teori om lÀrande i fritidshem.Jag valde en kvalitativ ansats och en halvstrukturerad intervju som redskap. Tanken med den halvstrukturerade intervjun med öppna frÄgor var att fÄ berÀttande svar.Intervjupersonerna var ovana att tÀnka pÄ sin verksamhet utifrÄn lÀrandebegreppet.

Böcker Àr en skatt : -En studie om sprÄklig medvetenhet, höglÀsning och barnböcker i förskolans verksamhet

Syftet med vÄrt examensarbete Àr att undersöka pedagogers olika syn pÄ sprÄklig medvetenhet samt deras syn pÄ höglÀsningens roll i förhÄllande till sprÄklig medvetenhet och vilka olika arbetssÀtt som rÄder pÄ fyra förskolor. Vi vill belysa pedagogens roll i relation till barnboken och fÄ en fördjupad kunskap om böckernas funktion i verksamheten. VÄr studie bygger pÄ kvalitativ forskning dÄ den utgÄr frÄn semistrukturerade intervjuer som öppnar upp för andrafrÄgor för att fÄ mer utvecklande svar.Resultatet av vÄr studie visar att höglÀsning förekommer i hög grad frÀmst vid vilan och pÄ barnets initiativ. Samtliga respondenter Àr överens om att det Àr viktigt och betydelsefullt att lÀsa för barn och alla önskar att det skulle finns mer tid till planerad lÀsning. Vi kan Àven konstatera att de flesta pedagoger arbetar spontant med sprÄkutveckling dÄ de exempelvis tÀnker pÄ hur de pratar med omgivningen samt vilka ord de anvÀnder..

Hur den smÀrtpÄverkade patienten upplever bemötandet av den professionella vÄrdaren

SmÀrta Àr vanligt förekommande bland mÀnniskor i samhÀllet. Flertalet av dessa smÀrtdrabbade tvekar att söka vÄrd och dÀrför blir mötet mellan vÄrdaren och den drabbade betydelsefullt. Studiens syfte var att fÄ en ökad förstÄelse för hur patienten med smÀrta upplever bemötandet av vÄrdaren. Det finns brister i omvÄrdnadsforskning inom detta omrÄde och dÀrför bör problemet fÄ mer uppmÀrksamhet. Som teoretisk referensram har Martinsens behovsteori anvÀnts, dÄ denna stÀmmer vÀl överens med hur patienten och vÄrdaren Àr i förhÄllande till varandra.

SprÄkstörningar hos barn : -Om pedagogiskt arbetssÀtt i förskolan

I förskolan möts ofta barn med sprÄkstörningar och pedagogerna har ett ansvar att arbeta förebyggande med sprÄket för att motverka sprÄkstörning. Genom rÀtt stimulans kan barnets utveckling förbÀttras. Syftet med detta arbete Àr att synliggöra vilka möjligheter och svÄrigheter det finns i arbetet med barn med sprÄkstörningar. Vi har genom kvalitativa intervjuer med verksamma pedagoger försökt undersöka dessa barns situation i förskolan. För att kunna avlÀsa barns situation behöver man se vilka kunskaper pedagogerna har om sprÄket och dess betydelse.

Konsten att inte stÄ i vÀgen för musiken: ett arbete grundat
pÄ Joakim Milders tankar om musik och improvisation

Syftet med detta arbete var att undersöka vad en erfaren improvisationsmusiker, Joakim Milder, anser vara betydelsefullt för att bli en god musiker och improvisatör. Resultaten kopplas till relevant litteratur och egna erfarenheter inom omrÄdet. Arbetet grundas pÄ en kvalitativ intervju med Joakim Milder och tar upp praktiska, mentala och andliga aspekter. Jag har kommit fram till att det handlar om att inte stÄ i vÀgen för musiken, det vill sÀga: mÄlet Àr att uppnÄ en sÄdan nivÄ musikaliskt, teoretiskt, gehörsmÀssigt och mentalt, att man upplever total frihet att uttrycka sig konstnÀrligt pÄ det sÀtt man önskar. En öppen, nyfiken attityd och ett intresse för improvisation underlÀttar lÀrandet.

Vad avgo?r valet av inskolningsmetod?

Inskolning i förskolan -med fokus pÄ innehÄll!Introduktion into preschool - with focus on content!Syftet med vÄr studie Àr att undersöka vilka faktorer som Àr viktigast för förskollÀrarna i val av inskolningsmetod. De inskolningsmetoder vi valt att undersöka Àr traditionell inskolningsmetod samt förÀldraaktiv inskolningsmetod. Vi valde att intervjua Ätta förskollÀrare vid den hÀr studien, dÀr samtliga hade lÄng erfarenhet av inskolningar med de yngsta barnen. Studien beskriver vad förskollÀrare anser Àr betydelsefullt i val av inskolningsmetod. Det framkom att pedagogerna valde att utgÄ frÄn sin yrkeserfarenhet, och dÀrtill mixa samman delar frÄn den förÀldraaktiva inskolningen samt frÄn den traditionella inskolningen.

<- FöregÄende sida 19 NÀsta sida ->