Sök:

Sökresultat:

1281 Uppsatser om Betydelsefullt bemötande - Sida 16 av 86

Vad krÀvs av en ERP-leverantör för att i framtiden tillfredstÀlla mindre företag?

Ett ERP-system syftar till att ta hand om företagets resurser och skapa ett enhetligt integrerat system för dessa. ERP-system kan ocksÄ anvÀndas för informationsutbyte mellan företaget, kunden och leverantörens system. Behov av ERP-system finns inom de flesta branscher oavsett storlek och inriktning men kritik har riktats mot att systemen inte lever upp till anvÀndarnas förvÀntningar eller tillfredstÀller anvÀndarens behov. Arbetets fokus ligger koncentrerat pÄ hur mindre företags uppfattning om ERP-system Àr och vad som krÀvs av en ERP-leverantör för att i framtiden tillfredstÀlla mindre företag. En surveyundersökning har anvÀnts för att fÄ fram relevant information för att lösa min problemprecisering.

Kvinnors upplevelser av att leva med polycystiskt ovariesyndrom : En allm?n litteratur?versikt

Bakgrund:?Polycystiskt ovariesyndrom (PCOS) ?r ett kroniskt och endokrint tillst?nd som globalt sett drabbar cirka en tiondel av alla kvinnor i fertil ?lder. Sjukdomens orsak ?r oklar men den p?verkar de drabbade p? m?nga olika s?tt och medf?r allvarliga kort- och l?ngsiktiga konsekvenser. Trots sjukdomens omfattning visar forskning att samh?llet och v?rden har otillr?cklig kunskap om PCOS samt hur v?rden korrekt b?r anpassas till denna patientgrupp.

Matematik i förskolan : Hur pedagoger arbetar med problemlösning

Syftet med arbetet har varit att fĂ„ en fördjupad bild av hur pedagoger pĂ„ tre förskolor arbetar för att synliggöra matematiken, med fokus pĂ„ problemlösning, för förskolebarn i Ă„ldern fem Ă„r. Studien har genomförts genom kvalitativa intervjuer med tre pedagoger frĂ„n var sin förskola. Även löpande observationer har gjorts pĂ„ de intervjuades förskolor.Resultaten visar att matematiken med fokus pĂ„ problemlösning finns överallt under hela dagen pĂ„ förskolan. Pedagogerna har ett medvetet förhĂ„llningssĂ€tt vilket Ă€r betydelsefullt för barnens utveckling. De menar vidare att deras uppgift Ă€r att arbeta aktivt med att synliggöra matematiska problem för barnen pĂ„ ett roligt och lustfyllt sĂ€tt.

Sorg i förskolan : Att möta barn i sorg utifrÄn begravningsentreprenör, prÀst, förskollÀrare och anhörigas kunskaper och erfarenheter

Syftet Àr att belysa arbetet med barn i sorg inom förskolan genom att ta del av begravningsentreprenör, prÀst, förskollÀrare samt anhörigas erfarenheter och kunskaper. Metoden Àr baserad pÄ intervjuer dÀr professionella sorgearbetare, förskollÀrare och anhöriga har deltagit. Resultatet visar att enligt informanterna Àr bemötande, Àrlighet samt normalisering det viktigaste nÀr man möter barn och vuxna i sorg. Det framkommer i resultatet att enligt informanterna Àr det betydelsefullt hur man bemöter mÀnniskor i sorg, att lÄta sörjande fÄ sörja pÄ sitt sÀtt men att det Àr viktigt att barnen skall fÄ bli bemötta utifrÄn hur de Àr och inte vad de har gÄtt igenom. Att det Àr bra enligt förskollÀrarna i studien för barn att Äterkomma till förskolan efter ett dödsfall eftersom förskolan Àr deras vardag och dÀr finns en slags trygghet för barnen. .

Naturen och kulturens betydelse nÀr du nÄr tredje Äldern

Att mÄ bra Àr mÄlet för mÄnga av oss nÀr vi gör entré i tredje Äldern. Nu ska vi fÄ möjlighet att njuta vÄrt otium innan för mÄnga krÀmpor sÀtter in och vi nödgas kanske bosÀtta oss pÄ sÀrskilda boenden. Uppsatsen undersöker vad vi kan göra för att fortsÀtta mÄ bra. Det finns redan idag en hel del forskning pÄ omrÄdet som pekar pÄ vad som Àr bra för oss. Vi ska inte glömma att inte minst landets ekonomi mÄr bra av att Àldre mÀnniskor mÄr bra.

Att förstÄ lÀngden i lÀngden - En undersökning om hur elever uppfattar den matematiska storheten lÀngd

Med utgÄngspunkt frÄn kursplanen i matematik anser vi att storhetsuppfattning Àr ett betydelsefullt omrÄde. Det Àr vÄr uppfattning att bristande förstÄelse inom detta omrÄde hindrar eleverna att lösa problem och utvecklas vidare. VÄr undersökning handlar om storheten lÀngd och dess enheter. VÄr mÄlgrupp Àr elever i skolÄr 2 och 4. Vi har anvÀnt oss av enkÀtstudie med 8 frÄgor som behandlar förkunskaper, samt observation med lÀngdrelaterade aktiviteter med 10 elever.

Hur den smÀrtpÄverkade patienten upplever bemötandet av den professionella vÄrdaren

SmÀrta Àr vanligt förekommande bland mÀnniskor i samhÀllet. Flertalet av dessa smÀrtdrabbade tvekar att söka vÄrd och dÀrför blir mötet mellan vÄrdaren och den drabbade betydelsefullt. Studiens syfte var att fÄ en ökad förstÄelse för hur patienten med smÀrta upplever bemötandet av vÄrdaren. Det finns brister i omvÄrdnadsforskning inom detta omrÄde och dÀrför bör problemet fÄ mer uppmÀrksamhet. Som teoretisk referensram har Martinsens behovsteori anvÀnts, dÄ denna stÀmmer vÀl överens med hur patienten och vÄrdaren Àr i förhÄllande till varandra.

En Rödgrön röra? : Gestaltningen av de Rödgröna i media

Följande studie undersöker i vilken utstrÀckning parterna i trepartsförhÄllandet Upsala Nya Tidning, annonsör och lÀsare har överensstÀmmande Äsikter om vad som Àr viktigt i relationen, samt hur vÀl de kÀnner till varandras uppfattningar. Vi vÀljer att studera förhÄllandet ur ett trepartsperspektiv dÄ de mer traditionella tvÄpartsförhÄllandena inte Àr tillrÀckliga för att beskriva den komplexa verkligheten. Studien utgÄr frÄn UNT:s printupplaga, men skildrar Àven skillnader mellan den och webbupplagan. Ett representativt urval av varje part tillfrÄgades via en enkÀtundersökning vad de sjÀlva tycker Àr viktigt och vad de uppfattar Àr viktigt för övriga parter. Resultatet visar pÄ att parterna inte har överensstÀmmande Äsikter om vad som Àr betydelsefullt i relationen.

Betydelsen av gruppundervisning för tonÄringar med tyg 1-diabetes. En retrospektiv studie.

Abstrakt/AbstractFör tio Är sedan genomfördes en studiepÄ Astrid Lindgrens barnsjukhus i StockholmdÄ 32 tonÄringar med typ-1 diabetes fick genomgÄ en empowerment-baserad gruppundervisning i diabetes. MÄlet var att gruppmedlemmarna skulle bli medvetna om vad de behövdeförÀndrai sin egenvÄrd, lÀgga upp en handlindsplan, och ta kontroll över sin sjukdom.Denna utbildning ledde dock inte till nÄgon förbÀttring av Hba1c men en förbÀttring avungdomarnas förÀndringsbenÀgenhet.Som ett vÄrdutvecklingsprojekt av barndiabetesmottagningens verksamhet blev syftet med föreliggande studie att retrospektivt undersöka vad deltagarna upplevt som betydelsefullt efter att som tonÄringar ha deltagit i denna grupputbildning.Efter att intervjuat 6 av deltagarna gjordes en kvalitativ innehÄllsanalys vilket resulterade i följande teman:Att uppleva kompetent stöd frÄn diabetesmottagningen, att gemenskapi gruppen gav mod att konfrontera sjukdomen ochatt grupputbildningengav kÀnslan att det var lÀttare att leva med diabetes.Resultatet skulle kunna utgöraendelav ett underlag för utformningen av framtida gruppundervisningar för tonÄringar med diabetes..

VÄldsutsatta kvinnors upplevelser av bemötande inom vÄrden

VÄld mot kvinnor Àr ett omfattande och angelÀget samhÀllsproblem. HÀlso- och sjukvÄrdspersonalen utgör en nyckelgrupp nÀr det gÀller att upptÀcka och identifiera vÄldet. I mötet med den vÄldsutsatta kvinnan, likavÀl som i mötet med andra patienter, Àr bemötandet och kommunikationen av stor betydelse. Syftet med studien var att belysa vÄldsutsatta kvinnors upplevelse av hur de blivit bemötta i sin kontakt med olika sjukvÄrdsinstanser. Metoden har varit kvalitativ med en induktiv ansats dÀr nio kvinnor har intervjuats.

Mitt sprÄk Àr mitt resande bagage

BAKGRUND:LÀxlÀsning och framgÄngsrika skolresultat hÀnger ihop och handlar om framgÄngsrika relationer som barn och elever kan uppnÄ i ett samspel med sin omgivning.ModersmÄlets anvÀndning parallellt med förstasprÄket har enligt forskning visat sig vara betydelsefullt för barnets andrasprÄksinlÀrning. Pedagogerna och förÀldrarna Àr nyckelpersoner till elevernas framgÄng i bÄde sprÄkutvecklingen och de resultat som de uppnÄr i skolan.SYFTE:Syftet med denna studie Àr att ta reda pÄ hur förÀldrar och pedagoger bedömer att deras barn elever/utnyttjar sitt modersmÄl under lÀxlÀsning.METOD: Metoden som valdes för denna studie Àr av kvalitativ art med intervjuer som redskap. Studien fokuserar pÄ urvalsgruppernas uppfattningar om hur barn och elever utnyttjar sitt modersmÄl vid lÀxlÀsning.RESULTAT:Resultatet som framkom i studien visade att barnen/eleverna utnyttjade enbart sitt modersmÄlvid lÀxlÀsning utan förstasprÄket kompletterade andrasprÄket och vice versa..

Betydelsen av aktiviteten arbete för personer med intellektuella funktionshinder

Syftet med denna studie var att fÄ en ökad förstÄelse för betydelsen av aktiviteten arbete för personer med intellektuella funktionshinder. Undersökningsgruppen bestod av sex personer med intellektuella funktionshinder som hade sin dagliga verksamhet pÄ öppna arbetsplatser i tvÄ kommuner i norra Sverige. Data samlades in med intervjuer med öppna frÄgor och kompletterades med observationer pÄ deltagarnas arbetsplatser. Intervju- och observationstext analyserades med metoden innehÄllsanalys. Analysen resulterade i en huvudkategori som benÀmns: BekrÀftelse pÄ arbetet stÀrker identiteten med tre underkategorier: Arbetet ger dagarna ett meningsfullt innehÄll, Att trÀffa folk Àr viktigt och Att arbeta med nÄgot roligt gör att arbetet blir meningsfullt.

I Piotroskis FotspÄr : Förslag pÄ förbÀttringar av Piotroskis hög book-to-market investeringsstrategier

VÄrt syfte med uppsatsen var att ta reda pÄ om KASAM-begreppet, trots att det har nÄgra Är pÄ nacken, fortfarande ses som betydelsefullt. Vi utgick frÄn personalens perspektiv gÀllande KASAM's betydelse för barn 0-12 Är, placerade pÄ institution eller med nÄgon form av insats frÄn öppenvÄrden. Genom kvalitativa intervjuer tog vi del av personalens erfarenheter av KASAM's betydelse för barnen, hur de arbetar och om de metoder de anvÀnder sig av , ger möjlighet att skapa en kÀnsla av sammanhang för barnen. Vid tolkningen av vÄrt intervjumaterial utgick vi frÄn tre teman baserade pÄ vÄra frÄgestÀllningar. Det som framkom av materialet var att KASAM har stor betydelse för barnens vÀlbefinnande.

Motorisk screening av barn i förskoleklass : En intervjustudie om pedagogers upplevelser och uppfattningar

Sedan en tid tillbaka har en kommun i StockholmsomrÄdet infört motorisk screening för samtliga barn i förskoleklass. Syftet med föreliggande studie var att undersöka tio pedagogers uppfattningar och upplevelser av denna screening. UtifrÄn ett fenomenologiskt perspektiv genomfördes kvalitativa intervjuer som sedan analyserades. Resultatet visar att pedagoger upplever motorisk screening som meningsfull samt att de ser ett starkt samband mellan barns motoriska fÀrdigheter och deras skolprestationer. Det framkommer Àven tydligt att pedagogerna i föreliggande studie delar kommunens strÀvan att det Àr betydelsefullt att tidigt upptÀcka barn med motoriska svÄrigheter och erbjuda dem rÀtt stöd och ÄtgÀrder.

Humor- ett kortare steg mellan tvÄ mÀnniskor

Humor har i omvÄrdnaden ingen erkÀnd roll som förhÄllningssÀttoch har sedan lÀnge blivit förbisett. Humorns flerapositiva effekter för relationen mellan sjuksköterska och patientgör att detta Àr ett Àmne som bör uppmÀrksammas ytterligare.Syftet med litteraturstudien var att belysa sjuksköterskansanvÀndande av humor i mötet med patienten för attstÀrka omvÄrdnadsrelationen. Studien genomfördes som enlitteraturstudie och Àr baserad pÄ tio vetenskapliga artiklar.Resultatet visar att humor Àr betydelsefullt för att skapa ochunderhÄlla relationen mellan sjuksköterska och patient samtatt humorn alltid bör utgÄ frÄn patientens upplevda situation.NÀr humor anvÀnds i omvÄrdnaden Àr det viktigt att sjuksköterskanhar i Ätanke i vilket syfte humorn anvÀnds sÄ att hÀlsaoch livskvalitet frÀmjas. Fortsatt forskning inom Àmnetbör fokusera pÄ att ta fram mer vetenskaplig evidens förhumorns effekt för relationen mellan sjuksköterska och patientoch Àven forskning pÄ om humor kan anvÀndas merkonkret som omvÄrdnadsÄtgÀrd behövs..

<- FöregÄende sida 16 NÀsta sida ->