Sökresultat:
1786 Uppsatser om Barnets röst - Sida 30 av 120
AnmÀlningsskyldighetens kongruens med Barnkonventionen
Uppsatsen handlar om huruvida gÀllande rÀtt i Sverige rörande anmÀlningsskyldigheten i 14 kap. 1 § SoL motsvarar de krav vilka uppstÀlls i Barnkonventionen. De artiklar i Barnkonventionen som uppsatsen frÀmst rör Àr artikel 3 och 19. I dessa artiklar framkommer att barnets bÀsta alltid skall sÀttas i frÀmsta rummet och tillvaratas, samt att Sverige mÄste ha tillrÀckliga och effektiva skyddsÄtgÀrder sÄ att barn skyddas.
FörhÄllandet mellan principerna barnets bÀsta och barnets rÀtt att komma till tals : en jÀmförelse mellan familjerÀttslig och socialrÀttslig lagstiftning
AbstractBakgrund ? Denna uppsats behandlar fenomenet rebranding och dess pÄverkan pÄ ett företag. Rebranding innebÀr förÀndring. NÀr ett företag genomgÄr denna förÀndring innebÀr det att de vill Àndra sin vision samt Àndra sitt budskap. FörÀndringen innebÀr Àven att företag vill hÄlla sig relevant i nutiden för att vara framgÄngsrik.Syfte ? Syftet med denna studie Àr att undersöka hur ett företags rebrandingprocess kommuniceras externt och internt.Metod - Den teoretiska referensramen testades via kvalitativa intervjuer med tre personer som arbetade inom det svenska skönhetsmÀrket Björk & Berries, som nyligen genomfört en rebranding.
Förskolans roll för barns grovmotoriska utveckling - en intervjustudie om förskollÀrares förhÄllningssÀtt
Barn i förskoleÄldern har ett stort behov av rörelse. Förskolan Àr den plats dÀr barn tillbringar stora delar av sin vakna tid. Det kan dÄ anses att stora delar av barnets utveckling vilar pÄ hur lÀrarna strukturerar upp verksamheten i barngruppen. Förskolan har en viktig betydelse för barnets utveckling, men Àven för ett fortsatt livslÄngt lÀrande. LÀroplanen för förskolan (Lpfö 98) beskriver i ett av sina mÄl att förskolan skall strÀva efter att varje barn utvecklar sin motorik.
Utvecklingssamtal i förskolan : En studie om utvecklingssamtal i en förskola inspirerad av Reggio Emilia-pedagogik
I Förskolans lÀroplan, Lpfö 98 (Skolverket, 2010) stÄr att pedagoger i förskolan Àr skyldiga att skapa en dialog med förÀldrar avseende verksamhet och barnets utveckling. Utvecklingssamtalet Àr ett bra tillfÀlle att skapa goda relationer med förÀldrarna. Detta uppnÄs genom ett kvalitativt utvecklingssamtal. Reggio Emilia Àr en speciell pedagogik som bygger pÄ frÄgor och gensvar utifrÄn ett demokratiskt perspektiv. Genom att kombinera Àmnet pÄ ett nytt sÀtt, undersöks utvecklingssamtal ur ett Reggio Emilia perspektiv.Syftet med denna undersökning Àr att undersöka hur ett utvecklingssamtal utförs i en Reggio Emilia-pedagogiskt inriktad förskola.
BegreppsinlÀrning : En studie kring hur man kan arbeta med begreppsinlÀrning pÄ olika sÀtt
Syftet med min studie var att kartlĂ€gga och lyfta upp olika arbetssĂ€tt kring begreppsinlĂ€rning hos barn mellan Ă„ldrarna 1-3. Ă
ldrarna ett till tre har jag valt dÄ flera författare nÀmnt att ordförrÄdsspurten sker i dessa Äldrar. NÀr dessa arbetssÀtt Àr kartlagda sÄ har jag jÀmfört dessa med varandra och visat pÄ skillnader och likheter. Jag har Àven refererat till litteratur som belyser hur man kan förhÄlla sig till begreppsinlÀrning dÄ det finns olika stadium i barnets ordförrÄdsutveckling som man mÄste ha i Ätanke. Dessa olika stadium Àr viktiga att förhÄlla sig till dÄ denna kunskap kan avgöra hur arbetet kan se ut.
FörÀldrars erfarenheter av bemötande frÄn BVC-sköterskan vid barns sömnproblem
Sömnproblem hos barn Àr relativt och svÄrt att definiera, dÄ det utgÄr frÄn förÀldrarnas subjektiva erfarenheter av vad som Àr ett problem. I den forskning som finns om barns sömnproblem har det visat sig att förÀldrar inte alltid Àr nöjda med stödet inom BVC-verksamheten. Det innebÀr att det behövs mer kunskap om hur BVC-sköterskan skall bemöta förÀldrar som upplever att deras barn har sömnproblem. Studiens syfte utformades utifrÄn denna bakgrund för att undersöka förÀldrars erfarenheter av bemötande frÄn BVC-sköterskan. Sju intervjuer genomfördes med förÀldrar dÀr en kvalitativ innehÄllsanalys utfördes pÄ de transkriberade intervjuerna.
Barnperspektivet retorik eller realitet : En kvalitativ studie om implementering av barnperspektivet dÄ en förÀlder Àr hÀktad och förlagd med restriktioner
Barns situation till frihetsberövade förÀldrar har under det senaste decenniet allt mer uppmÀrksammats. HÀktestiden kan ibland bli lÄng och tiden för hÀktning framförs vara den svÄraste tiden att hantera dels för att familjen hamnar i ett kristillstÄnd dels för den hÀktade sÀllan fÄr ha kontakt med familjen. För att minimera de skadeverkningar ett frihetsberövande av en förÀlder kan medföra ett barn har fokus till stor dela riktats mot kriminalvÄrdens ansvar att underlÀtta för en kontakt mellan den frihetsberövade förÀldern och barnet. DÄ en person hÀktas kan denne i vissa fall ÄlÀggas restriktioner vilket innebÀr att den hÀktades möjlighet till kontakt omvÀrlden delvis eller helt inskrÀnks. Sverige har frÄn flera hÄll mottagit kritik kring anvÀndningen av restriktioner med fokus pÄ mÀnskliga rÀttigheter, den hÀktades rÀttigheter och psykiska hÀlsa.
SmÀrta hos barn : sjuksköterskans bedömning och behandling av smÀrta hos barn
BakgrundSmÀrta Àr en subjektiv och personlig upplevelse som varken kan bevisas eller motbevisas. Barn har inte samma kognitiva och sprÄkliga förmÄga som en vuxen person vilket gör dem till en riskgrupp för att bli underbehandlade eller ignorerade i sin smÀrta. I ljuset av detta Àr sjuksköterskans roll av yttersta vikt för en optimal smÀrtskattning och behandling för att pÄ sÄ sÀtt undvika de konsekvenser en obehandlad smÀrta kan föra med sig.SyfteSyftet var att beskriva faktorer som pÄverkar sjuksköterskans bedömning och behandling av smÀrta hos barn.MetodDen valda metoden Àr litteraturöversikt dÄ författarna ansÄg att det pÄ bÀsta sÀtt skulle beskriva kunskapslÀget inom det valda omrÄdet samt belysa eventuella kunskapsluckor som kan ligga till grund för vidare forskning. I resultatet inluderades 16 vetenskapliga artiklar som hittades via sökning med hjÀlp av vedertagna söktermer i databaserna PubMed och CINAHL samt via manuell sökning.ResultatDe faktorer som inverkar pÄ sjuksköterskans smÀrtskattning och smÀrtbehandling av barn delades upp i tre kategorier. Dessa Àr: barnet, sjuksköterskans egenskaper samt organisation.
Skiftrapporteringssystem Bedside Handover : FörÀldrar och barns uppfattning av patientrapportering vid sÀngkanten
Med dagens krav i lagar, författningar, föreskrifter och med patienters samt anhörigas tydliga förvÀntningar pÄ sjukvÄrden kan informationen och delaktigheten gÀllande vÄrd, behandling klart förbÀttras inklusive sÀkerstÀllas med nya rapporteringssystem. Syftet med denna studie var att undersöka förÀldrar och barns uppfattning angÄende information och delaktighet gÀllande barnets omvÄrdnad och behandling under vÄrdtiden pÄ barnonkologen pÄ ett universitetssjukhus i centrala Sverige. För att ta reda pÄ detta utfördes en för? och eftermÀtning med frÄgeformulÀr till barn och förÀldrar i samband med att ett nytt skiftrapporteringssystem- Bedside Handover implementerades. Inne pÄ patientsalen tillsammans med barn och förÀldrar rapporterade avgÄende sjuksköterska till nÀstkommande skifts personal enligt en rapporteringsmall.
FörÀldrars erfarenheter under vÀntan pÄ sitt barns akuta operation
Introduktion: NÀr ett barns skrivs in pÄ sjukhus för operation blir hela familjen pÄverkad. Inom barnsjukvÄrden Àr förÀldranÀrvaro och förÀldrastöd mycket betydande. Tidigare forskning har pÄvisat att förÀldrar kÀnner oro och stress under sjukhusvistelsen och att barnen pÄverkas av förÀldrarnas sinnesstÀmning. Tiden före operation, pÄ vÄrdavdelning, innebÀr en hel del procedurer men trots detta Àven en del vÀntan. VÀntan och ovissheten kring nÀr barnets operation ska bli av, ökar möjligen kÀnslan av Àngslan.
Att vara medlem : Om medlemskap i folkrörelsepartier
Syftet med studien har varit att undersöka hur förskoleverksamheten tillgodoser de blyga och tillbakadragna barnen samt vad som görs just för dessa. Det har varit angelÀget att undersöka vad som kan vara grunden till blygsel, förskollÀrares bemötande samt hur verksamheten arbetar för att tillgodose de blyga och tysta barnen. Bakgrunden till studien grundar sig i lÀroplanen för förskolan (Skolverket, 2010) som menar att förskolans uppdrag Àr att anpassa verksamheten utifrÄn samtliga barn och lÄta barns intresse, nyfikenhet samt erfarenhet ligga som grund för lek och lÀrande. Det Àr centralt att som pedagog anpassa den pedagogiska verksamheten till varje barn dÄ barn lever i olika livsmiljöer och pÄverkas pÄ olika sÀtt. Centrala begrepp i litteratur och det empiriska materialet har varit blyghet, tystlÄtenhet, tillbakadragenhet, barnets sjÀlvkÀnsla, pedagogisk kompetensens samt kommunikationens betydelse.Studien infattar en kvalitativ metod med inspiration av semistrukturerade intervjuer av nio verksamma förskollÀrare.Resultatet av studien visar att en betydelsefull kompetens hos förskollÀrare Àr yrkeserfarenheten som har betydelse i hur förskollÀraren bemöter det blyga barnet.
Barnets bÀsta? : En kvalitativ studie med syfte att undersöka familjehemsförÀldrars erfarenheter av biologiska förÀldrars hemtagningsbegÀran av det placerade barnet
Syftet med denna studie Àr att undersöka ett antal familjehemsförÀldrars erfarenheter av att befinna sig i en juridisk process, dÀr det placerade barnets biologiska förÀlder gjort en hemtagningsbegÀran och yrkat pÄ att vÄrden enligt LVU skall upphöra. Mer specifikt avser studien att beskriva hur familjehemsförÀldrarna upplever den juridiska processen avseende de placerade barnens kÀnslomÀssiga, beteendemÀssiga och sociala utveckling, sin egen relation med barnen, kontakten med barnens biologiska förÀldrar samt kontakten med barnets omgivande professionella nÀtverk. Studien bygger pÄ kvalitativa halvstrukturerade intervjuer med Ätta familjehemsförÀldrar i fyra olika familjehem. Familjehemmen Àr geografiskt Ätskilda och belÀgna pÄ olika platser i Sverige. Som teoretiska ramverk har ett anknytningsteoretiskt perspektiv och teorier om barn och trauma anvÀnts.
Barns rÀtt och behov av kunskap om sitt ursprung. Attityder hos par som tar emot donerade Àgg eller spermier samt de som donerar.
Syftet med studien var att beskriva vilka attityder som finns bland recipienter och donatorer angÄende de riktlinjer som bör efterföljas för Àgg- och spermiedonation. Syftet var Àven att undersöka om det finns skillnader i attityder inom grupperna recipienter kvinnor respektive mÀn och donatorer till huruvida barnet har rÀtt att fÄ kunskap om sitt ursprung.Studien blev en del av ett stort nationellt projekt. Data samlades in med enkÀter som berörde de tidigare beskrivna omrÄdena. EnkÀterna var utformade med pÄstÄenden att ta stÀllning till som ?instÀmmer? eller ?instÀmmer inte?.
Barnens rÀtt i vÄrden
NÀr barn vistas pÄ sjukhus Àr det oftast förenat med otrygghet hos sÄvÀl barnen som förÀldrarna. Barnsjuksköterskan Àr Älagd att arbeta utifrÄn kompetensbeskrivningen för barnsjuksköterskor samt NOBAB standards för att sjukhusvistelsen för hela familjen blir sÄ bra som möjligt. Syftet med studien var att undersöka hur sjuksköterskor som arbetar pÄ barnavdelning uppfattar att NOBAB standards följs nÀr barn Àr inlagda pÄ sjukhus. Studien har en deskriptiv kvantitativ design. Resultatet visade att NOBAB standards följs delvis pÄ den aktuella avdelningen.
Faderns upplevelse av förlossningen : -en litteraturstudie
Forskning kring moderns upplevelse av förlossningen Àr vÀl tÀckt men faderns upplevelse Àr ett inte lika utforskat omrÄde. Idag nÀrvarar fadern i stor utstrÀckning vid förlossningen vilket vÀcker behovet av att identifiera och beskriva hans upplevelser eftersom dessa utöver fadern Àven pÄverkar modern, barnet och familjen som helhet.Syftet med denna studie var att belysa faderns upplevelse av förlossningen.Studiens metod var systematisk litteraturstudie med sökningar utförda i databaserna Cinahl, PsycINFO, Science Direct och PubMed/Medline under Ären 2003-2008. Sammanlagt inkluderades sju artiklar vilka granskades och kvalitetsbedömdes utifrÄn granskningsmallar för kvalitativa och kvantitativa artiklar. Resultatet i artiklarna kodades, kategoriserades och sammanstÀlldes för att sedan nedskrivas under den slutgiltiga rubriken ?faderns upplevelse av kontroll? med subkategorierna: ?innebörden av förlossningsrelaterad rÀdsla hos fadern?, ?faderns upplevelse av delaktighet under förlossningen? samt ?faderns helhetsupplevelse av förlossningen?.Resultatet visade att fadern upplevde mycket rÀdsla relaterat till förlossningen och rÀdslan berörde frÀmst partnerns och/eller barnets liv och hÀlsa.