Sök:

Sökresultat:

35303 Uppsatser om Att vara lärare - Sida 40 av 2354

E-hÀlsa ett verktyg för hÀlsa

Personer med kronisk sjukdom som bor hemma behöver ofta stöd och hjÀlp. HÀlsa för den sjuke kan vara att fÄ vistas i sin hemmiljö sÄ lÀnge det Àr möjligt. Ett sÀtt att stödja sjuka personer i hemmet kan vara att tillÀmpa informations och kommunikations teknologi. En systematisk litteraturöversikt utfördes baserat pÄ nio vetenskapliga artiklar. Syftet med denna studie var att beskriva hur E-hÀlsa, det vill sÀga kommunikation via text och/eller bild, kan vara ett stödverktyg till hÀlsa för mÀnniskor som lever med kronisk sjukdom i hemmet.

AnvÀnder lÀrare matematiksamtal i sin undervisning? - en intervjuundersökning i skolÄr 6

Under vÄr lÀrarutbildning har matematiksamtal behandlats. Syftet med detta arbete blev dÀrför att ta reda pÄ om lÀrare i skolÄr 6 anvÀnder sig av matematiksamtal i sin undervisning och i sÄ fall hur. VÄr definition av matematiksamtal Àr att det ska vara en dialog, dels mellan lÀrare och elever, dels elever emellan och att bÄda parter fÄr göra sin röst hörd utan att bli avbrutna. Vi anser Àven att fokus ligger pÄ att diskutera och resonera matematik och inte enbart hitta det rÀtta svaret pÄ en uppgift. Eleverna ska inte vara rÀdda för att sÀga hur de har tÀnkt trots att lösningen eller svaret kan vara fel.

Att pÄverka en företagskultur - gÄr det? : En studie om SEB Korts Core Values

De flesta teoretikerna som forskar kring företagskultur och möjligheterna att förÀndra en sÄdan menar att det gÄr, men att det kan vara svÄrt pga. mÄnga olika orsaker. En stark företagskultur med starka vÀrderingar anses bidra till en god arbetsmiljö och dÀrmed en hög effektivitet. Vi har i denna studie undersökt om en företagskultur gÄr att förÀndra och pÄverka av företagsledningen. Vi utförde en strukturerad enkÀtstudie pÄ SEB Kort AB dÀr nya vÀrderingar infördes 2002.

TillgÀnglighet för barn med funktionsnedsÀttning i förskolans utomhusmiljö

I denna studie undersöker vi hur förskolegĂ„rdar Ă€r tillgĂ€ngliga för barn med funktionsnedsĂ€ttning utifrĂ„n förskollĂ€rarna och förskolechefernas perspektiv samt hur kommunen ser pĂ„ detta. Hur eventuella brister hanteras, sĂ„ att alla barn kan vara delaktiga i aktiviteter pĂ„ förskolegĂ„rden. En central del i denna studie Ă€r tillgĂ€nglighet, som Ă€r en viktig del av förskolans verksamhet. Är inte utomhusmiljön tillgĂ€nglig för barn med funktionsnedsĂ€ttning sĂ„ kan de inte vara delaktiga pĂ„ samma villkor. Pedagogerna Ă€r en viktig del att fĂ„ barn med funktionsnedsĂ€ttning delaktiga i aktiviteter pĂ„ förskolegĂ„rden Ă€ven olika hjĂ€lpmedel kan vara till stöd för detta.

Upplevelser av att vara beroende av vÄrd: en litteraturstudie

Att fÄ vara en sjÀlvstÀndig individ med bibehÄllen autonomi Àr en stark önskan hos de flesta mÀnniskor. NÀr nÄgon drabbas av sjukdom, funktionsbortfall eller andra begrÀnsningar, leder detta i mÄnga fall till ett beroende av vÄrd eller behandling i nÄgon form. Beroendet av andra mÀnniskor för att fÄ sitt liv och sin vardag att fungera kan innebÀra en stor förÀndring i livet. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva mÀnniskors upplevelser av att vara beroende av vÄrd eller behandling. Tolv artiklar analyserades med kvalitativ innehÄllsanalys med manifest ansats.

Mosslikens vara eller inte vara : Om mosslikens relevans som en egen fyndkategori och forskares sÀtt att skapa en sÄdan.

Is it relevant to treat bog bodies as its own category within the archaeological research? This paper examines how scholars and researchers, through their publications and depictions of the preserved prehistoric individuals, are helping to create such a category. What has changed in the way scholars look at and describe these astounding finds? Also examines the various theories researchers provide regarding bog bodies and how they are deposited..

Egenföretagarens syn pÄ sitt arbete : Fattig drÀng och fri kreatör

I denna studie har femfaktor-modellen anvÀnts för att fÄnga personlighetsdrag i fem dimensioner. Dessa dimensioner har anvÀnts som utgÄngspunkt för att utröna om nÄgot specifikt personlighetsdrag leder in personer i egenföretagande. Syftet med studien ligger Àven i att förstÄ hur egenföretagare ser pÄ sin arbetssituation och vilka faktorer som för dem Àr förknippat med egenföretagande. Ett handplockat urval har gjorts och vidare har ostrukturerade intervjuer genomförts som transkriberats och kodats. Resultatet tyder pÄ att egenföretagare kÀnner en hög grad av vÀlmÄende och att de upplever en kÀnsla av att de har frihet att göra som de sjÀlva vill.

"Alla tÀnker inte som oss" Unga tjejer om sexualitet i det mÄngkulturella samhÀllet

Dagens Sverige Àr ett mÄngkulturellt land dÀr mÀnniskor med olika bakgrund lever tillsammans mer eller mindre integrerat. Att vara ung idag kan vara problematiskt dÄ man ska förhÄlla sig till olika attityder som existerar sida vid sida. Detta gÀller inte minst synen pÄ sexualitet som i samhÀllet i allmÀnhet kan anses vara liberal men dÀr unga tjejer i invandrargrupper kan ha helt andra villkor. Vi ville undersöka hur de unga tjejerna upplever synen pÄ sexualitet i samhÀllet och i mÄngkulturella sammanhang. Denna kunskap kan vara av intresse för hur man kan bedriva socialt arbete med unga tjejer.

Elevdemokrati i klassrÄd och elevrÄd

Vi har undersökt hur vÀl arbetet med elevdemokrati och elevinflytande utförs pÄ en skola i VÀsterbotten, i form av hur klassrÄd och elevrÄd fungerar pÄ den berörda skolan. Detta har vi gjort genom enkÀter och intervjuer, enkÀterna genomförde vi i förskoleklass, Är 3 och Är 5, intervjuerna har vi gjort med tvÄ pedagoger och en rektor. En slutsats som vi har kunnat göra efter vÄr studie Àr att trots att det finns klara direktiv om skolans uppdrag i lÀroplanen och i grundskoleförordningen gÀllande elevdemokrati, fungerar det inte fullt ut pÄ skolan. Rektorn och pedagogerna Àr vÀl medvetna om sina brister och hur det borde vara. En anna slutsats Àr att de elever som ingÄtt i vÄr studie har bristfÀlliga kunskaper och ibland inga alls nÀr det gÀller begrepp som elevdemokrati, klassrÄd och elevinflytande.

Upplevelser av att vara beroende av stöd och hjÀlp hos personer med lÄngvarig sjukdom i ordinÀrt boende

Personer med lÄngvarig sjukdom som bor i ordinÀrt boende Àr ofta beroende av stöd och hjÀlp pÄ olika sÀtt. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva upplevelser hos personer med lÄngvarig sjukdom som bor i ordinÀrt boende av att vara beroende av stöd och hjÀlp. En manifest innehÄllsanalys av 14 vetenskapliga artiklar gjordes. Analysen resulterade i fem kategorier, att vÄrdare inte uppfyller behoven, att förlora privatliv och vÀrdighet, att vara en börda för andra, att vÄrdare kan bidra till acceptans att ta emot hjÀlp, att vara kÀnna oro och frustration i vardagen. Personer upplevde att okÀnda och för stort antal vÄrdare var negativt.

"Hitta pÄ nÄgot sjÀlv..hm..sÄ att det blir jÀmnt?" : En kvalitativ studie av elevers resonemang vid lösning av matematiska problem om lika med

Internationell forskning visar att svenska elever presterar sÀmre i matematik i jÀmförelse med genomsnittet av elever i andra lÀnder, dÀr en förklaring tycks vara att eleverna inte har en full förstÄelse för begreppet lika med vid ekvationslösning. En annan förklaringsmodell kan vara att elevers resonemang tenderar att vara imitativa istÀllet för baserade pÄ matematisk grund. Kreativa resonemang dÀremot, som behövs för att skapa duktiga problemlösare, krÀver att eleven verkligen anvÀnder den matematiska grunden. Denna studie undersöker elevers matematiska resonemang vid lösning av problem baserade pÄ begreppet lika med. Elever i Ärskurs 2 har genom kvalitativ metod studerats med hjÀlp av videoobservationer nÀr de enskilt i en laborationsliknande situation löst problemuppgifter om lika med.

Det salutogena perspektivet : ett möjligheternas förhÄllningssÀtt

HÀlsointresset har under senare Är vidgat perspektivet till att handla om hÀlsans villkor och inte bara sjukdomars orsaker. Vi har utgÄtt frÄn Antonovskys salutogena teori om vilka faktorer som bidrar till att vara frisk och uppleva hÀlsa, dÀr kÀnsla av sammanhang har en central uppgift. Syftet och frÄgestÀllningen med vÄr intervjustudie var att se hur det salutogena perspektivet skulle kunna vara en tillÀmpningsbar möjlighet i behandlingspedagogiskt arbete. Resultatet visade att reflektioner kring behandlarens förhÄllningssÀtt Àr minst lika betydelsefullt för klienten som metoden man arbetar utifrÄn. Vi har diskuterat och belyst hur förhÄllningssÀttet kan komma att pÄverka behandlingsarbetet med klienten.

Elevers lÀs- och skrivutveckling i ett mÄngkulturellt perspektiv

Syftet med studien Ă€r att undersöka vilka faktorer som kan pĂ„verka elevers lĂ€s- och skrivutveckling samt att skildra denna utveckling hos elever i Ă„r ett och Ă„r tre och pĂ„visa likheter och skillnader.Sex elever frĂ„n ett mĂ„ngkulturellt omrĂ„de har studerats i sin lĂ€s- och skrivutveckling. Studien har genomförts med hjĂ€lp av fallstudier, kvalitativa intervjuer, deltagande observationer och performansanalyser. För att skapa ytterligare förstĂ„else för Ă€mnet har Ă€ven intervjuer med lĂ€rare och specialpedagoger genomförts. Den teoretiska delen behandlar den tidiga och fortsatta lĂ€s- och skrivutvecklingen som kan vara jĂ€mförbar med vĂ„ra fallstudiebarns utveckling. Även faktorer som kan vara av betydelse för elevers lĂ€s- och skrivutveckling tas upp.Resultatdelen visar att fallstudiebarnens lĂ€s- och skrivutveckling har övergripande likheter men att varje elev följer sin egen utvecklingsgĂ„ng och pĂ„ nĂ„got sĂ€tt skiljer sig frĂ„n de andra.

Konfliktens vara eller inte vara? - En undersökning av elevers och pedagogers syn pÄ konflikter

Sammanfattning/Abstract Söderlund, Jennie (2009). Konfliktens vara eller inte vara? ? En undersökning av elevers och pedagogers syn pÄ konflikter. Malmö: LÀrarutbildningen, Malmö högskola. Syftet med undersökningen Àr att jÀmföra hur elever och pedagoger ser pÄ de konflikter de stöter pÄ i skolorna och om de har samma Äsikter kring vad en konflikt egentligen Àr. Eftersom begreppet konflikt har mÄnga olika definitioner har jag valt att redovisa nÄgra som Àr viktiga att kÀnna till för att förstÄ varför det en person uppfattar som en konflikt inte uppfattas likadant av en annan. En annan stor faktor till varför konflikter uppstÄr Àr kommunikation, nÄgra viktiga faktorer för en lyckad kommunikation samt en förenklad förklaring pÄ hur mÀnniskor kommunicerar har jag ocksÄ inkluderat.

Vad betyder anstÀllningsbar? : En studie om hur man ser pÄ anstÀllningsbarhet i bageribranschen

Denna studie handlar om begreppet anstÀllningsbarhet utifrÄn lÀrare och yrkesverksamma ibageribranschen.I och med införandet av den nya lÀroplanen Gy11 Àndrades yrkesutbildningarna frÄn att varayrkesförberedande till att eleverna nu efter avslutat gymnasieutbildning skall varaanstÀllningsbara.AnstÀllningsbarhet Àr ett vitt begrepp och betydelsen Àndrar sig beroende av vem som anvÀndersig av det.FrÄgan Àr om tolkningarna Àr olika i bransch och skola och att man dÀrför inte kan uppnÄ Gy11:s mÄl med anstÀllningsbarhet?För att undersöka om det finns en samsyn pÄ begreppet intervjuades sex lÀrare inom restaurangoch livsmedelsprogrammet samt sex representanter frÄn branschen. De har alla lÀmnat sinaÄsikter om anstÀllningsbarhet via kvalitativa intervjuer och dessa har sedan sammanstÀllts till ettresultat.Resultatet visade en samstÀmmighet över vad de ansÄg vara viktigast för anstÀllningsbarheten,vilket var grundkunskaperna i yrket. .

<- FöregÄende sida 40 NÀsta sida ->