Sökresultat:
1094 Uppsatser om Argument för skolmatematik - Sida 16 av 73
Storbankerna pÄ den svenska bankmarknaden : Argument för och emot infrastruktursamarbetet enligt 19 § KL
The retail banking market in Sweden is highly concentrated and oligopolistic. This has been confirmed by numerous reports from different competition authorities within the EU, for example the Swedish competition authority. A considerably high number of different sorts of competition barriers has been pointed out in these reports. The competition barriers are mainly directed to the smaller banks and the potential competition. The retail banking market in Sweden is dominated by four major banks, which together has over 80 percent of all market shares.
Cui bono?En studie av motiverandet av ett historieÀmne
Uppsatsen syfte Àr att undersöka motiveringar till varför man skall lÀsa historia i skolan. Forskare och filosofers argument stÀlls emot de syften som finns angivna i svenska skolans lÀroplaner. Tidigare lÀroplaner har ocksÄ studerats, men fokus ligger pÄ de nuvarande. Till hjÀlp i analysen har historikern Thorsten Nyboms teori om kulturvetenskapernas nytta anvÀnts. I detta arbete framtrÀder en viktig skillnad mellan de motiveringar historikerna ger och de som finns i lÀroplanerna.
Mina svar Àr vÀldigt lika bokens : En undersökning av studenters försvarsstrategier
Syftet med min uppsats har varit att försöka belysa vilka försvarsstrategier studenter anvÀnder sig av under en disciplinutredning, samt om dessa strategier Àr framgÄngsrika eller ej i att uppnÄ sitt syfte. I upptakten till mitt arbete trodde jag att jag skulle fÄ fram analysresultat som visade pÄ argumentation som hÀnvisade till ett eget lÄgt etos. Min hypotes var ocksÄ att studenternas försvar skulle vara patostyngda. Efter att ha genomfört dokumentstudier av 18 disciplinÀrenden pÄ Södertörns högskola tycks dock denna hypotes inte stÀmma. Verkligheten var inte sÄ kategorisk och ?genomskinlig? som jag ville tro.
Konflikten om Kosovo: en analys av Kosovoalbanernas argument till en egen stat
Kosovokonflikten Àr högst aktuell dÄ Kosovo förklarade sig sjÀlva sjÀlvstÀndigt i början av Är 2008, samtidigt som Serbien med alla medel försöker hejda den pÄgÄende utbrytningen. OmrÄdet Kosovo har sedan 1300- talet varit ett omrÄde som har plÄgats av just suverÀnitetskonflikter mellan Serbien och det Osmanska riket, fram tills pÄ 1900-talet dÄ Kosovo införlivades med den Jugoslaviska federationen. NÀr Balkankriget utbröt sökte Kosovo att förklara sig sjÀlvstÀndigt vilket Serbien hejdade genom bland annat brott mot mÀnskligheten. Arbetets syfte Àr att undersöka om Kosovo uppfyller de teoretiska och empiriska riktlinjerna för att nÄ ett statserkÀnnande och dÀrmed nÄ suverÀnitet. Uppsatsen utförs genom en mindre fallstudie, eftersom uppsatsen fokuserar pÄ ett fÄtal aktörer och enbart ett fall, det vill sÀga Kosovokonflikten.
TvÄngsvÄrd och missbrukare i den rÀttsliga diskursen. En analys av legitimering, syfte och rÀttssubjekt i lagen (1988:870) om vÄrd av missbrukare i vissa fall
Studien har som syfte att analysera LVM:s legitimering, syfte och rÀttssubjekt. Detta görs genom att se till lagens kontext, hur den har vÀxt fram och vilka legitimeringsgrunder och motiv den vilar pÄ för att sedan genom en analys av lagens förarbeten se hur detta Äterspeglas i LVM:s omhÀndertaganderekvisit. Genom en analys av den diskurs som finns i rÀttskÀllorna framtrÀder inte bara gÀllande rÀtt utan ocksÄ de förestÀllningar och argument som rekvisitens utformning vilar pÄ och som Àr av stor vikt för den enskildes rÀttssÀkerhet..
SamhÀllsmoral genom lag? : En sociologisk studie av de viktigaste argumenten för en svensk civilkuragelag
A tragic event in 2012 sparked a debate about the need for a law of civil courage when it became clearthat passivity in situations where people ?s lives are put in danger is not punishable. In this essay based on qualitative interviews with jurists and students of law the issue of civil courage is analyzed with the help of sociological theory. My objective has been to try and find out if a law of civil courage can be motivated with the argument that it would strengthen the public moral. My conclusion is that a law of moral courage is not a suitable way of making people more willing to help others or to strengthen the civil courage or the public moral.
Förebyggande interventioner : En normativ och begreppsutredande analys
Denna uppsats syftar till att undersöka de normativa utrymmen som det finns i dagens internationella samhÀlle för förebyggande interventioner. Interventioner definieras som ett medel i en större politisk strategi som sker inom en suverÀn stats grÀnser mot dess officiella vilja. Vidare skiljer sig förebyggande interventioner frÄn icke-förebyggande genom dess preventiva karaktÀr. UtifrÄn en begreppsanalys studeras olika interventionsformer och argument för interventionspolitikens legitimerande. I den följande normativa analysen diskuteras och stÀlls olika argument om interventioners legitimerande emot varandra, och det normativa utrymmet för interventioner undersöks.
Hur upplever elever matematik? En studie av uppfattningar om matematik hos elever i grundskolans senare Är
Jag ville fÄ en större förstÄelse för varför det Àr sÄ mÄnga elever som anser att matematik Àr ett trÄkigt Àmne. FrÄgestÀllningarna som detta arbete har fokuserats kring Àr elevernas uppfattningar och attityder om matematik och vad det Àr som gör dem motiverade i Àmnet. Resultaten visade att det framför allt var sÄdan matematik som de kÀnde att de hade anvÀndning av i vardagslivet som gjorde dem motiverade. Eleverna hade blandade uppfattningar till exempel sÄ ansÄg de att matematik var trÄkigt och ibland roligt. OmrÄden som eleverna kÀnde var bra att kunna var till exempel procent och huvudrÀkning.
?Nytt avtal löser problemen? En diskursanalytisk studie av Sveriges byggindustriers argumentation för förÀndring av byggnadsavtalet
Bakgrund:Arbetsgivarföreningen Sveriges Byggindustrier (BI) och arbetstagarorganisationen Svenska Byggnadsarbetareförbundet (Byggnads) Àr kollektivavtalsparter för Byggnadsavtalet. Parterna hade inför avtalsförhandlingarna hösten 2005 meningsskiljaktigheter kring framförallt kollektivavtalets tredje paragraf som rör lön och löneformer.Syfte:Det övergripande syftet med uppsatsen har varit att analysera argumentationen i ett antal dokument producerade av BI och vÄrt intresse har riktats mot BI:s strÀvan för förÀndring av Byggnadsavtalet. Fokus har legat pÄ hur argumentationen kring denna strÀvan förstÀrks respektive försvagas genom det sÀtt texten i de valda dokumenten Àr uppbyggd.Metod:Vi har anvÀnt diskursanalys som angreppssÀtt med utgÄngspunkt i Norman Faircloughs tredimensionella modell, varav vi anvÀnt de tvÄ första dimensionerna. I den första dimensionen text har vi undersökt texterna med hjÀlp av delar ur argumentationsanalys, retorisk analys och lingvistisk analys. I den andra dimensionen den diskursiva praktiken har vi tittat pÄ i vilken kontext texten Àr producerad och kan förstÄs.
Att supa eller inte supa : Förbudsdebatten i riksdagen och dagspressen
Denna studie jÀmför debatterna om ett svenskt rusdrycksförbud inför folkomröstningen 1922 mellan riksdagens bÄda kamrar och tre dagstidningar: Dagens Nyheter, Svenska Dagbladet och Social-Demokraten. Valet av tidningar har gjorts med mÄlet att fÄ en ideologisk spridning, för en bÀttre jÀmförelse. Resultatet visar pÄ flera olika typer av argument, och en viss skillnad, bÄde mellan riksdagen och tidningarna, mellan riksdagens första och andra kammare, och mellan de olika tidningarna..
Gymnasiereformer - en jÀmförelse av politiska argument : En jÀmförelse mellan gymnasiereformerna 1963 och 2009
The purpose of this paper is to examine witch factors lays behind political decisions when reforming upper secondary school. Three major factors are used: political, economical and structural. These factors become visible by comparing the school reforms 1965 and the coming one in 2009. An analytical scheme is used to find the factors in the primary information. The study is based both political inquiries and on debate articles from newspapers and political papers.The results show that two factors are more visible than the third, and that is the ideological and structural.
Demokrati, massmedia och personcentrering - en normativ studie
Denna uppsats Àr ett resonerande argument kring massmedias roll i det demokratiska samhÀllet.Vi diskuterar inledningsvis ett antal demokratiideal generellt, med syftet att ur dessa kunna identifiera ett gemensamt karaktÀrsdrag: att demokrati krÀver politiskt medborgerligt engagemang. Detta karaktÀrsdrag anvÀnds sedermera för att fÀlla ett normativt pÄstÄende kring massmedias roll och innehÄll. Detta normativa pÄstÄende appliceras slutligen pÄ tre stycken skilda demokratiska ideal med utgÄngspunkt i en specifik massmedial innehÄllstyp, personcentrering..
SvenskÀmnet i praktiken, tvÄ skilda kontexter : En undersökning som diskuterar det pedagogiska upplÀgget inom svenskÀmnet
Syftet med den hÀr studien Àr att undersöka om tidigare forskning tillsammans med rÄdande utvecklingspsykologiska teorier stödjer vissa typer av lÀroprocesser, samt hur dessa stÀller sig till Lgr11. Genom undersökningen ÄskÄdliggörs olika typer av argument som talar för att i Àmnet svenska lÄta det pedagogiska upplÀgget bygga pÄ teori sÄvÀl som praktik. Genom att i verksamheten implementera praktiska moment tillsammans med teoretiska skulle skolan kunna bli Àn mer nyanserad, vilket skulle gynna fler elever i skolans verksamhet. .
Grammatikundervisning - nytta eller tradition?
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka gymnasielÀrares instÀllning till grammatikundervisning. Metoderna som anvÀndes var fem kvalitativa intervjuer samt en liten enkÀtundersökning. Resultatet visar att lÀrarna tycker att sprÄkriktighet Àr viktigare Àn grammatik i undervisningen. Samtliga ser grammatiken som ett redskap för att förbÀttra sprÄket men ingen av dem vet hur de ska motivera sina elever till att lÀra sig den. LÀrarnas Äsikter skiljer sig Ät gÀllande elevernas bristande kunskaper inom grammatik nÀr de kommer frÄn högstadiet.
Hur har revisorns roll förÀndrats över tiden i förhÄllande till lagstiftning gÀllande anmÀlningsplikt och revisionsplikt?
SammanfattningTitel:Hur har revisorns roll förĂ€ndrats över tiden i förhĂ„llande till lagstiftning gĂ€llande anmĂ€lningsplikten och revisionsplikten?NivĂ„:Magisteruppsats i företagsekonomi: Redovisning/RevisionFörfattare:Alexander Ekqvist och Suleyman AlpHandledare:Arne FagerströmĂ
r:2014Syfte:Uppsatsens syfte Àr att beskriva diskussionen som finns och har funnits i samhÀllet gÀllande revisorns roll och identifiera för- och motargument i koppling till tvingande institutionell pÄverkan pÄ utformningen av revisorns roll över tiden. Vidare kommer uppsatsen Àven belysa hur utökade krav pÄ anmÀlningsplikt och revisionsplikt har pÄverkat utvecklingen av revisorns roll.Metod:Det som Àr centralt i denna uppsats Àr tolkning av vad andra har sagt och uttryckt, uppsatsen har med andra ord sin utgÄngspunkt i hermeneutiken och den kvalitativa metoden sett utifrÄn ett företagsekonomiskt perspektiv.Resultat och slutsatser:Det Àr tydligt att revisorrollen anpassar sig mycket till tvingande instititutionell pÄverkan, rollen Àr mycket styrd av lagar och regler. Det har förts bÄde för- och motargument i relation till lagförÀndringar gÀllande revisorns anmÀlningsplikt och revisionsplikten. I förlÀngningen har det visat sig att staten har via tvingande insititutionell pÄverkan tagit en plats som tillkommen principal till revisorrollen.Förslag tillvidare forskning:I och med att det inte har samlats in primÀr data i form av personliga intervjuer i denna studie har det inte funnits nÄgon information om hur bland annat revisorer och företagsÀgare ser pÄ dessa frÄgor idag.