Sök:

Sökresultat:

1395 Uppsatser om Alternativa lärandemiljöer - Sida 28 av 93

En ekonomisk utvÀrdering av alternativa strategier vid etablering av höstraps

Uppsatsen grundar sig pÄ problematiken kring en ekonomisk rapsetablering. Information och data har samlats in frÄn tidigare fÀltförsök och applicerats pÄ tre fiktiva fallgÄrdar för att undersöka utfallet enligt tre olika bearbetnings- och sÄddtekniker. Genom aktivt samtal med forskare och agronomer i Sverige har uppsatsen sammanstÀllt vÀrdefull information som belyser olika scenarion och utfall kring höstrapsodling. Tidigare forskning har riktad starkt fokus pÄ ekonomin inom fÀltnivÄ genom bidragskalkylering. Denna uppsats har dÀremot Àven rÀknat pÄ investeringar och hur dessa pÄverkar totala maskinkostnaden för lantbrukaren.

Kreativa tekniker-finns det? Om unga mÀn pÄ tekniskt gymnasium som vÄgar utmana ingenjörsrollen.

Teknisk gymnasieutbildning har genomgÄtt stora förÀndringar de senaste Ären och nya Àmnen har kopplats till teknikomrÄdet. Har det vidare teknikperspektivet ocksÄ vidgat elevrekryteringen? Manliga elever pÄ tvÄ skilda teknikinriktningar, ingenjör och arkitektur, har genom enkÀter och intervjuer besvarat frÄgor som rör deras motiv, intressen och framtidsplaner. Ur ett genusperspektiv behandlas mÀnnens upplevelser kring teknik och genus. UtifrÄn resultatet har tre elevtyper blivit synliga: teknikern, kreatören och surfaren. Teknikern och kreatören Àr bÄda mÄlmedvetna i sina studier och framtida yrkesval.

Simulering av mjuka kroppar för spel

I dagens spelindustri baseras nĂ€stan samtliga 3D-spel pĂ„ fysiksimuleringar med stela kroppar (rigid bodies). Examensarbetet undersöker vilka alternativa modeller som finns för att simulera mjuka deformerbara objekt, deformerbara i det avseendet att de kan Ă€ndra form och inte nödvĂ€ndigtvis att de kan gĂ„ sönder i flera bitar. Rapporten inleds med en undersökande del som tar upp nĂ„gra existerande metoder för att hantera dynamiken inom ett mjukt objekt för att sedan beskriva en metod i detalj som dessutom implementeras i ett kodbibliotek. Ett deformerbart objekt Ă€r inte sĂ„ spĂ€nnande om det inte finns nĂ„got sĂ€tt att deformera det pĂ„, dĂ€rför undersöks Ă€ven hur kollisionshantering kan gĂ„ till. Även hĂ€r har rapporten först en undersökande del för att sedan beskriva en specifik metod i detalj som implementeras i kodbiblioteket.

Dövrörelsens kamp för rÀtten till teckensprÄket : Om Sveriges Dövas Riksförbunds krav till teckensprÄket och dövas rÀttigheter i samhÀllet mellan Är 1967 till 1972

Studien Ă€r en applicering av Foucaults Övervakning och straff pĂ„ science fiction-romanen The Left Hand of Darkness av Le Guin. Fokus lĂ„g pĂ„ hur makten drabbar huvudkaraktĂ€rerna; syftet var att notera hur de gör motstĂ„nd mot maktutövningen och att ta fasta pĂ„ alternativa maktrelationer som kan influera verkligt politiskt arbete mot en bĂ€ttre, mer jĂ€mlik vĂ€rld. Att anvĂ€nda Foucaults idĂ©er pĂ„ liknande sĂ€tt Ă€r vanligt. Analysen bestĂ„r av sex sekvenser som utspelar sig pĂ„ planeten Vinter i The Left Hand of Darkness. Landsförvisningar för att Ă„terupprĂ€tta hĂ€rskarens makt, bĂ„de avsaknaden och upprĂ€ttandet av framstegsmyt och en etik som föresprĂ„kar jĂ€mlikhet utmĂ€rkte monarkin Karhide; kuvade kroppar i disciplinens förtecken och en makt som Ă€r sammantvinnad med vetandet kĂ€nnetecknade byrĂ„kratin Orgoreyn.

Fysikundervisningens förutsÀttningar i Är F-5 : LÀrares attityder och kunskap

Inom vÄrden utförs ofta schemalÀggning av personal manuellt, vilket krÀver mycket tid och resurser. Att planera arbetet för en grupp lÀkare, med dess ofta mycket komplexa sammansÀttning vad gÀller exempelvis arbetsuppgifter och kompetenser, Àr ingen lÀtt uppgift. Detta examensarbete studerar huruvida en automatiserad taktisk bemanningsplanering med en tidshorisont pÄ ett halvÄr till ett Är, skulle kunna underlÀtta denna uppgift.I rapporten presenteras en mÄloptimeringsmodell som implementerats i AMPL för att med CPLEX som lösare generera förslag till bemanningsplaner. För att utveckla en matematisk modell som vÀl representerar de förutsÀttningar som rÄder vid bemanningsplanering av lÀkare har alternativa formuleringar provats och utvÀrderats. Den mest lovande av modellerna, som baseras pÄ mÄloptimering, har i en pilotstudie testats pÄ data frÄn Onkologiska kliniken vid Linköpings universitetssjukhus.

Kunskaper om magnetism : elevers uppfattningar av magnetiska fÀlt

Denna studie söker svar pÄ vad det finns för uppfattningar hos gymnasieelever eller universitetsstudenter som fÄtt undervisning om magnetism. Samt svar pÄ hur man kan förbÀttra undervisningen för/med mÄlet att utveckla elevernas begreppsliga förstÄelse av magnetiska fenomen. Studien Àr genomförd som en systematisk litteraturstudie med studier frÄn hela vÀrlden. Resultatet visar att elever har olika uppfattningar kring hur magnetiska fenomen fungerar. De tvÄ vanligaste Àr att magnetism beror pÄ:(1) Laddade magnetiska poler.(2) De magnetiska fÀltlinjernas egenskaper. Förslag pÄ undervisning kring magnetism som visat förbÀttra elevers begreppsliga förstÄelse:? Kurser utformade för begreppslig diskussion och aktivt skapande av kunskap hos eleverna. Följande förslag till framtida forskning ges:? Att undersöka den nuvarande situationen, men ocksÄ testa olika didaktiska arbetssÀtt för att se om det gÄr att utveckla den svenska gymnasieskolans fysikundervisning inom magnetismens omrÄde..

Psykologstudenters val av terapiinriktning : Erfarenheter och upplevelser som pÄverkar valet av teoriinriktning

PÄ psykologlinjen vid Stockholms universitet vÀljer studenterna att utbilda sig i kognitiv beteendeterapi, KBT eller i psykodynamisk terapi, PDT. Vissa menar att en tidig specialisering frÀmjar effektiviteten och kompetensen i kliniska sammanhang. Andra menar att ett bredare och integrativt perspektiv Àr bÀttre dÄ alternativa synsÀtt berikar det terapeutiska arbetet. Kvalitativa intervjuer med 18 psykologstudenter genomfördes i syfte att identifiera faktorer som studenterna upplevde pÄverkat valet av inriktning. Materialet analyserades med Grundad Teori.

Mot en effektiv data- och informationshantering pÄ SiCell

Denna projektrapport Àr avsedd att vara ett hjÀlpmedel för SiCell, en del av SciLifeLab Uppsala som ska bli Europas första plattform för enkelcellgenomik till hösten 2013. SiCell har bett projektgruppen om undersökningar gÀllande ett Laboratory Information Management System, LIMS. PÄ svenska ett datahanteringsystem för laboratorier. Ett sÄdant system skulle kunna effektivisera SiCells verksamhet. Undersökningarna har resulterat i en kravspecifikation som ett LIMS för SiCell ska uppfylla och en sammanstÀllning av tillgÀngliga mjukvaror som bÀst uppfyller dessa krav.

AD/HD Medicinsk-biologisk defekt eller socialt skapat fenomen? : LÀrares syn pÄ AD/HD-diagnosen

Syftet med studien var att analysera la?rares synsa?tt pa? AD/HD. Studien bygger pa? sju intervjuer med la?rare som arbetar i grundskolan. De teoretiska utga?ngspunkterna fo?r denna studie var tre specialpedagogiska perspektiv - traditionellt, alternativt samt ett tredje perspektiv.Studien visar att la?rarna a?r positiva till att diagnosen sta?lls da? de menar att diagnosen a?r nyckeln till att fa? extra resurser inom skolan.

Analys av produktionsflödet

Detta examensarbete utfördes vÄren 2007 pÄ industriverkstaden Ducorail i LuleÄ. MÄlet med examensarbetet Àr att fÄ in tre nya arbetsstationer i den nuvarande produktionskedjan, dessa tre stationer Àr en demontering/monterings station för cylindriska lager, och en liknande station för TBU lager samt att en tvÀttanlÀggning ska nyinstalleras. Den befintliga kedjan ska ses över eftersom en del stationer kan hamna i vÀgen om man lÄter dem vara kvar. Utan omorganisation skulle det leda till onödigt truckanvÀndande eftersom hjulen mÄste lyftas över stationer som ligger felaktigt. NÄgra alternativa lösningar togs fram, efter utvÀrdering av dessa valdes en idé att arbeta vidare pÄ.

Elib, e-böckerna och folkbiblioteken : En utvÀrdering av e-böcker och e-bokavtal i UmeÄregionen

Denna utvÀrdering syftar till att ta reda pÄ vad folkbibliotekarierna i UmeÄregionen har för Äsikter om e-boken, om e-bokavtalet med Elib, vad dessa tvÄ fenomen har fÄtt för betydelse för biblioteksarbetet, samt hur man skulle kunna förbÀttra det rÄdande avtalet mellan biblioteken och Elib. I den meningen Àr det Àven en formativ utvÀrdering som vill ge förslag pÄ förbÀttrande ÄtgÀrder.Jag har i undersökningen valt att intervjua fem bibliotekarier inom UmeÄregionen om deras syn pÄ e-böcker generellt, e-bokavtalet med Elib, alternativa e-boklösningar samt deras syn pÄ e-boken och e-bokavtalets betydelse för det dagliga biblioteksarbetet i nutid och i framtid. DÀrefter har jag i analysen anvÀnt mig av s.k. öppen kodning, hÀmtat frÄn den samhÀllsvetenskapliga analysmetoden grounded theory, dÀr jag brutit ner intervjudata i mindre bestÄndsdelar, begrepp som jag sedan anvÀnt för att analysera intervjumaterialet.UtvÀrderingen avslutas med nÄgra förslag pÄ förbÀttringar av e-bokavtalet med Elib, exempelvis att bibliotekarierna mÄste fÄ större kontroll pÄ urvalsprocessen, och slutligen med nÄgra tankar kring vidare forskning inom ÀmnesomrÄdet e-böcker..

FöretagsvÀrdering : Finansanalytiska perspektiv pÄ vÀrdering av onoterade bolag

Problem: Det finns mycket kritik kring de teorier som anvÀnds nÀr man vÀrderar ett företag, men oftast finns det inget bra alternativ till teorierna. Samtidigt Àr dessa teorier bÀst lÀmpade för noterade företag. UtifrÄn detta har tvÄ frÄgestÀllningar utvecklats:I vilken utstrÀckning Àr finansanalytiker medvetna om de problem som finns med aktie och företagsvÀrderingar och hur hanteras det rent praktiskt?Syfte: Att undersöka finansanalytikers perspektiv pÄ företagsvÀrdering sÀrskilt för onoterade bolag.Metod: Kvalitativa intervjuer med nÀringsliv, med frÄgor som formulerats efter tidigare forskning.Slutsats: Inom branschen finns ett medhÄll om de flesta problem som har uppmÀrksammats i denna uppsats, men de har Àven en rad egen kritik. MÄnga av dem var helt oeniga kring vissa punkter som forskare inom omrÄdet har uppmÀrksammat.

Hur lÀrare tÀnker nÀr de vÀljer att frÄngÄ lÀroboken i matematik

FrÄgorna i vÄrt arbete har vuxit fram under utbildningens gÄng. I lÀrarutbildningen pÄ Malmö högskola har man stÀndigt pÄtalat vikten av att inte ha en överdriven tilltro till lÀroboken. En stor del av utbildningen inom matematik har Àgnats Ät praktisk matematik för att pÄ sÄ sÀtt skapa förstÄelse genom reflektion och diskussion. För att fÄ relevanta svar pÄ vÄra frÄgestÀllningar har vi intervjuat fem lÀrare som valt att komplettera lÀroboken med andra arbetssÀtt. I vÄrt arbete har vi tagit del av tidigare teorier angÄende anvÀndandet av lÀroboken, andra arbetssÀtt och synen pÄ kunskap och lÀrande.

Är det lön, förmĂ„ner, erkĂ€nnande, arbete eller miljö som motiverar personal mest

Studier har visat att arbete och erkÀnnande tillsammans med en skÀlig lön leder till motivation (Carlsson & Wallenberg, 1999; Eriksson, Sverke, Hellgren & Wallenberg, 2002). Problemet var att vÀrdet av alternativa belöningar inte framkommit. Syftet med denna uppsats (N=62) Àr att undersöka vilka av prediktorerna lön, förmÄner, erkÀnnande, arbete och den fysiska miljön som upplevs vara viktigast för motivationen i arbetslivet samt att undersöka eventuella skillnader mellan kvinnor och mÀn i detta avseende. Data insamlades med en egenkonstruerad enkÀt som distribuerades bland anstÀllda pÄ Göteborgs universitet. Rangordningen av medelvÀrden visade att det som var viktigast för motivationen var olika aspekter av arbetet; följt av erkÀnnande, lön, miljö och sist förmÄner.

Distriktsarbetsterapeuters tillÀmpning av Bobath koncept för patienter med stroke i Norrbotten

Syftet med studien var att beskriva distriktsarbetsterapeuters tillÀmpning av Bobath koncept vid behandling av strokepatienter i primÀrvÄrden. Metoden som valdes var en totalundersökning med postenkÀt med bÄde slutna och öppna frÄgor. De slutna frÄgorna bearbetades deskriptivt och redovisades i figurer och de öppna frÄgorna analyserades med innehÄllsanalys. Resultatet av de slutna frÄgorna visade att informanterna tillÀmpade principer som överensstÀmde med Bobath koncept och att de blandade metoder utifrÄn patientens behov. Resultatet av de öppna frÄgorna presenterades i kategorier som motsvarade Bobath koncepts principer och visade att informanterna tillÀmpade dessa genom att guida, instruera och uppmuntra patienten.

<- FöregÄende sida 28 NÀsta sida ->