Sök:

Sökresultat:

23607 Uppsatser om Alla lärares ansvar - Sida 26 av 1574

Styrningens pÄverkan pÄ butikschefers motivation

Bakgrund: Sedan 1990-talet har de stora klÀdkedjorna tagit allt större marknadsandelar, vilket i sin tur har lett till att klÀdbranschen blivit mer centraliserad. PÄ grund av detta blir butikschefen, som har huvudansvaret för butiken, mer styrd i sitt arbete. Butikschefen har mÄl att förhÄlla sig till samtidigt som han eller hon blir styrd i sina handlingar för att uppnÄ mÄlet.Syfte: Syftet Àr att genom intervjuer ge en förstÄelse för hur butikschefers motivation pÄverkas av den utformade styrningen och redogöra för vilka motivationsfaktorer butikscheferna finner mest motiverande i sitt arbete.Genomförande: Studien har genomförts genom sex semistrukturerade intervjuer med butikschefer och Àr i och med det en kvalitativ metod. Detta metodval möjliggör att studera butikscheferna mer pÄ djupet. Intervjuerna har transkriberats och sedan analyserats med hjÀlp av teoriramen i studien.

NÄgra pedagogers uppfattningar om barn med autism och inkludering i förskolan

Syftet var att lyfta fram pedagogernas upplevelser, syn och arbetssÀtt gÀllande inkludering av barn med autism pÄ förskolan. Syftet var vidare att ge en inblick i specialpedagogens syn pÄ inkluderingsbegreppet nÀr det gÀller barn med autism. Detta arbete har inriktat sig pÄ kvalitativa intervjuer som metod, dÀr intervju med fem förskolepedagoger och en specialpedagog har anvÀnts. Specialpedagogen lyfte fram frÄgan vad inkludering egentligen innebÀr i praktiken och vikten av delaktighet gÀllande barn med autism pÄ förskolan. Pedagogerna ansÄg enligt resultat frÄn intervjuerna att de upplevde ett dilemma för sitt ansvar för hela gruppen och att det tar mycket tid att hinna gÄ pÄ möten med olika team som arbetar kring barnet med autism.

Fokus pÄ förskolans inomhusmiljö

 SammanfattningVÄrt syfte med den hÀr studien har varit att studera vilka förÀldraroller som framtrÀder inom en förÀldrakooperativ förskola beroende pÄ tid och plats. Vi ville Àven undersöka om barnen handlar annorlunda nÀr förÀldrarna Àr nÀrvarande i verksamheten i jÀmförelse med nÀr deras förÀldrar inte Àr det. För att undersöka vilka roller som framtrÀder i ett förÀldrakooperativ har vi genomfört fyra förÀldraintervjuer samt observerat fem dagar pÄ ett förÀldrakooperativ. Denna studie visar att det framtrÀder tre olika förÀldraroller samt att de förekommer pÄ olika platser. Studien visar Àven utifrÄn observationer och intervjuer att en del barn handlar olika nÀr förÀldern Àr nÀrvarande i jÀmförelse med nÀr de inte Àr det.

Fritidshemmet och den sociala inlÀrningen

Syftet med studien var att skapa en förstÄelse för hur pedagogerna pÄ fritidshem frÀmjar barns sociala utveckling. I styrdokument och litteratur om fritidshemmets roll tas det upp hur arbete ska frÀmja utveckling hos individer, men sÀllan hur det ser ut i verkligheten. Eftersom att fritidshemmetsverksamhet Àr grupporienterat Àr ocksÄ verksamheten styrd utifrÄn bland annat antalet barn och personalgrupp. DÀrför blir det intressant att försöka förstÄ hur pedagoger jobbar för att frÀmja alla individer och hur de ser pÄ sin roll i att frÀmja social utveckling. Litteraturen om grupprocesser och utveckling Àr mÄnga till antalet, men inte sÄ mÄnga som berör fritidshemmet specifikt.

Svenska som andrasprÄk - intergerat i all undervisning

Sammanfattning VÄrt syfte med detta examensarbete har varit att undersöka och beskriva hur undervisning av elever med svenska som andrasprÄk kan ske integrerat i klasser med elever som har svenska som modersmÄl. Som grund för vÄra undersökningar valde vi att genomföra kvalitativa intervjuer med pedagoger som undervisar enligt det arbetssÀtt vi har i fokus. Vi genomförde Àven observationer för att fÄ se hur undervisningen kan utformas. VÄrt empiriska material stÀllde vi dÀrefter mot de teorier och styrdokument som vi bedömde vara relevanta. VÄra problemstÀllningar har varit: ? Hur kan integrerad svenska som andrasprÄksundervisning utformas i grundskolan? ? Vilka erfarenheter finns det hos undervisande pedagoger om att arbeta med integrerad svenska som andrasprÄksundervisning? ? UtifrÄn vilka grundtankar planerar pedagogerna sin svenska som andrasprÄksundervisning? VÄra resultat visar bland annat pÄ vikten av att alla pedagoger, oavsett vilket Àmne de undervisar i, har ansvar för andrasprÄkselevers sprÄkutveckling och att pedagogerna dÀrför bör ha utbildning i svenska som andrasprÄk.

Delegering av arbetsuppgifter: STENA Recycling region norr

Examensarbetet behandlar frÄgan om delegering av arbetsuppgifter. UtgÄngspunkten i arbetet ligger hos Ätervinningsföretaget Stena Recycling och fokuserar pÄ region norr inom företaget. Denna region omfattar alla Stena Recyclings filialer frÄn GÀvle i söder till Kiruna i norr. Som det ser ut i dagslÀget ansvarar filialcheferna pÄ respektive ort för i princip alla arbetsuppgifter, utan att ha delegerat ut nÄgot ansvar till arbetstagarna. Detta medför en stor arbetsbelastning för filialcheferna och de har haft som önskan att fÄ avlastning av arbetsuppgifter som istÀllet skulle kunna delegeras ut pÄ andra anstÀllda inom organisationen.

?Det Àr svÄrt att spela horn efter att ha spelat didgeridoo ? Jaha, och?? : En kvalitativ undersökning om fyra brasslÀrares tankar om undervisning pÄ instrument som inte Àr deras huvudinstrument.

Denna undersökning Àr en kritisk textanalys av fem nyhetsartiklar skrivna av Nathan Shachar, Dagens Nyheters utrikeskorrespondent i Mellanöstern. Analysen Àr en undersökning av hur ansvar, hÀr undersökt i termer av ergativitet, fördelas mellan parterna Hamas och Israel. Syftet med analysen Àr att ta reda pÄ om en part tillskrivs mer ansvar Àn den andra för den pÄgÄende konflikten i omrÄdet. Resultatet visar att Hamas i texterna Àr en drivande och pÄverkande deltagare, dubbelt sÄ ofta som Israel. Hamas Àr ocksÄ utsatt för pÄverkan dubbelt sÄ mÄnga gÄnger som Israel.

FörvĂ€rva, Ärva, FördĂ€rva -Myt eller verklighet?

Syftet med undersökningen Àr att redogöra för generationsskifte utifrÄn ett explicit identitetsperspektiv. Vilken roll spelar individers identitet i generationsskiftet inom ett svenskt familjeföretag? Familjeföretaget utgör en förlÀngning av familjen sjÀlva och dÀrmed en stor del av deras individuella identiteter. Att tillhöra Àgarfamiljen medför att individerna upplever ett ansvar gentemot företaget pÄ samma sÀtt som förÀldrar kÀnner ett ansvar gentemot sina barn. Det skapas frÄn omgivningen förvÀntningar pÄ familjemedlemmar som pÄverkar individens beslut.

Organisationsstruktur och styrsystem - en fallstudie av UMAS

UMAS Àr i nuvarande organisation en kombination av professionell byrÄkrati, divisionalisering och en liten del innovativ organisation. En decentraliserad organisationsstruktur gör det möjligt att styra med ekonomiskt ansvar, men stÀller ocksÄ ökade krav pÄ kontroll och uppföljning. De formella styrsystem som anvÀnds pÄ UMAS Àr framför allt enheter med kostnads- och resultatansvar, internpriser och budget. Budgeten Àr ett effektivt styrmedel i en anslagsfinansierad verksamhet som UMAS, genom att ansvar förtydligas och kontroll och uppföljning möjliggörs. Det Àr ocksÄ viktigt att det i styrsystemen och organisationsstrukturen skapas incitament för att fÄ medarbetarna till att arbeta för verksamhetens bÀsta, för att dess mÄl och visioner ska uppnÄs.

?tta l?rares uppfattningar av att arbeta med ?verg?ngar mellan aktiviteter f?r elever i ?rskurs 1?3 i anpassad grundskola.

Syfte: Syftet med studien ?r att unders?ka hur ?tta l?rare uppfattar arbetet med ?verg?ngar mellan aktiviteter under skoldagen f?r elever i ?rskurs 1?3 i anpassad grundskola. F?ljande fr?gest?llningar har anv?nts i studien: Hur uppfattar l?rarna att de arbetar med eleverna vid ?verg?ngar mellan aktiviteter i anpassad grundskola? Vilka m?jligheter och utmaningar uppfattar l?rarna i arbetet med elevernas ?verg?ngar mellan aktiviteter i anpassad grundskola? Hur uppfattar l?rarna att de vill utveckla sitt arbete med elevernas ?verg?ngar mellan aktiviteter i anpassad grundskola? Teori: Studiens teoretiska utg?ngspunkter ?r det relationella perspektivet som fokuserar p? l?rmilj?ns utformning i m?tet med eleven. Dilemmaperspektivet lyfts ocks? fram utifr?n att utbildningssystemet st?r inf?r vissa grundl?ggande dilemman som hela tiden kr?ver olika for mer av beslut. Metod: En kvalitativ intervjustudie d?r semistrukturerad intervju och fenomenografi anv?nds som metodologi och metod.

FjÀllrÀddningen

Idag rör sig fler mÀnniskor Àn nÄgonsin i vÄr fjÀllvÀrld. Erfarna som mindre erfarna personer fjÀllvandrar, Äker ?off-pist?, eller kanske tar del av naturens alla smakupplevelser. Men för att möjliggöra detta mÄste det finnas en trygghet hos oss alla nÀr vi Àr dÀr ute. GÄnger dÄ vi sjÀlva inte kan kontrollera situationen, vi kanske Àr skadad, har gÄtt vilse, eller inte har krafter kvar, finns fjÀllrÀddningen.

Företagen som goda medborgare : uppfyller de kraven?

Det finns mÄnga teorier kring det sociala ansvar företag bör ta och en av dem Àr Corporate Citizenship. Terminologin inom detta omrÄde tycks tilltala företag och de sÀger sig gÀrna vara ?goda samhÀllsmedborgare?. FrÄgan Àr vad det betyder att vara en medborgare och vad detta i sin tur innebÀr för företagen.Flera författare har stÀllt upp kriterier för vad ett företag bör uppfylla för att rÀknas som god samhÀllsmedborgare, men det saknas till stora delar empirisk forskning. Denna uppsats för fram en analysmodell bestÄende av fem karaktÀrsdrag en god företagsmedborgare bör inneha och applicerar detta pÄ Ätta företag.

KÀllsortering: en studie av bostadsrÀttsföreningar

MÀnsklig aktivitet leder till pÄverkan pÄ jorden och dess resurser. Genom att ÄteranvÀnda och Ätervinna, d v s att vi försöker lÄta materialen stanna kvar i kretsloppet sÄ lÀnge som möjligt sÄ kan vi spara pÄ jordens resurser. EU och Sverige strÀvar efter att bli ett hÄllbart samhÀlle genom att införa lagar och högre krav pÄ hantering av avfall. Avfall pÄ fel plats kostar bÄde miljö och pengar. Dagens intresse för kretslopp och resurshushÄllning Àr inget nytt. Det har lÀnge funnits diskussioner om att ta ansvar för en bÀttre miljöutveckling.

Vem Àr ansvarig? : En kritisk diskursanalys av Nathan Shachars Mellanösternrapportering i Dagens Nyheter

Denna undersökning Àr en kritisk textanalys av fem nyhetsartiklar skrivna av Nathan Shachar, Dagens Nyheters utrikeskorrespondent i Mellanöstern. Analysen Àr en undersökning av hur ansvar, hÀr undersökt i termer av ergativitet, fördelas mellan parterna Hamas och Israel. Syftet med analysen Àr att ta reda pÄ om en part tillskrivs mer ansvar Àn den andra för den pÄgÄende konflikten i omrÄdet. Resultatet visar att Hamas i texterna Àr en drivande och pÄverkande deltagare, dubbelt sÄ ofta som Israel. Hamas Àr ocksÄ utsatt för pÄverkan dubbelt sÄ mÄnga gÄnger som Israel.

Ansvar och disciplinering av psykiskt störda gÀrningsmÀn - En kvalitativ studie om upplevelser av en lagÀndring i brottsbalken

Syftet med uppsatsen Àr att beskriva och undersöka de motiv som lÄg bakom den nya lagÀndringen om allvarligt psykiskt störda brottslingar i brottsbalken 30 kap 6 §. I forskningen undersöks Àven vilka attityder psykiatriker och socialutredare som jobbar med rÀttspsykiatrisk undersökning har kring dessa motiv och hur de ser pÄ framtiden. Forskning Àr kvalitativ och empirin bestÄr av förarbeten till lagÀndringen och intervjuer av tre psykiatriker och tre socialutredare som jobbar inom rÀttspsykiatrisk undersökningsverksamhet.Mina specifika forskningsfrÄgor lyder: Vilka motiv lÄg bakom lagÀndringen i brottsbalken 30 kap 6 §? Hur upplever psykiatriker och socialutredare som arbetar inom rÀttspsykiatrin lagÀndringen? I vilken utstrÀckning finns det likheter och skillnader i attityderna mellan professionerna?De teoretiska utgÄngspunkterna Àr ifrÄn utilitarismen dÀr ansvar Àr det centrala begreppet, det andra begreppet som anvÀnds Àr disciplin som Àr hÀmtat ifrÄn och Foucaults makt teori. Resultatet och analysen utgÄr ifrÄn de teman som kommit fram utifrÄn förarbetena; flexibilitet, straffvÀrde, vÄrdbehov, sjÀlvförvÄllande och temat framtiden har Àven valts att ha med.Resultatet visar pÄ att sjÀlvförvÄllat rus och avsaknaden av ett vÄrdbehov verkar vara det motiv som talar mest för att det ska bli ett fÀngelsestraff istÀllet för rÀttspsykiatrisk vÄrd enligt mina informanter och en viktig del Àr att alla omstÀndigheter vÀgs samman och helhetsbedöms.

<- FöregÄende sida 26 NÀsta sida ->