Brister i följsamheten gentemot ordinerad lÀkemedelsanvÀndning medför stora kostnader för samhÀllet samt onödigt lidande för berörda patienter. Syftet med denna studie var att undersöka och sammanstÀlla orsaker till och ÄtgÀrder vid bristande följsamhet. Metoden var en litteraturstudie av artiklar som undersökt följsamheten hos kroniskt sjuka patienter. Resultatet visade att patienters attityder, förvÀntningar och egna erfarenheter om sjukdom och lÀkemedelsbehandling, i kombination med bristande information och kunskap lÄg till grund för hur följsamheten utföll. Patientcentrerat arbetssÀtt (samsyn) dÀr delaktighet och medbestÀmmande frÄn patientens sida gavs central roll, ansÄgs vara nödvÀndigt för positivt följsamhetsresultat..

Vid köp av en upplevelse fÄr du enbart en tjÀnst, med ett löfte omett mervÀrde. Att köpa en upplevelse Àr ofta förknippat med enviss osÀkerhet och ett risktagande frÄn kundens sida dÄ man intemed sÀkerhet vet vad man köpt förrÀn efter arrangemanget Àrgenomfört. I eventbranschen hittar vi denna typ av problematikoch dÀrför har vi valt att fokusera pÄ eventföretag och desskunder. Syftet med detta arbete Àr att undersöka vadföretagskunden vÀrdesÀtter och förvÀntar sig i en relation medeventföretag. Vi har utgÄtt ifrÄn frÄgestÀllningarna: VadvÀrdesÀtter och förvÀntar sig företagskunden i utvecklandet av enrelation med ett eventföretag? Vad vÀrdesÀtter och förvÀntar sigföretagskunden i en befintlig relation med eventföretaget?PÄverkas eventföretagets relationsmarknadsföring av kundensförvÀntningar och i sÄ fall hur?.

Syftet med denna studie var att, utifrÄn litteraturen, redogöra för vilka faktorer som patienter, anhöriga och sjuksköterskor anser viktiga i den palliativa vÄrden i hemmet. Artikelsökning pÄ vetenskapliga artiklar gjordes i databaserna Pub Med och AcademicSearchElite. En begrÀns-ning gjordes pÄ Ärtalen 1999 ? 2007 och olika sökordskombinationer anvÀndes utifrÄn sökor-den palliative care, nursing at home, caregivers, need a nurse at home, quality of life, rehabili-tation och advanced nurse. Exklusionskriterier var artiklar som inkluderade barn och AIDS-sjuka.

Det hÀr utvecklingsarbetet har som syfte att ta fram sprÄkutvecklande aktiviteter som motiverar och vÀcker elevernas nyfikenhet. Aktiviteterna Àr tÀnkta att tilltala flera sinnen. Jag har planerat fem aktiviteter som pÄ olika sÀtt ska bidra till elevernas sprÄkutveckling. Av dessa har jag genomfört tre och observerat tvÄ. Eleverna har bland annat trÀnat pÄ att tala, lyssna, skriva och fantisera.

Vilka svÄrigheter finns nÀr gymnasieelever löser andragradsekvationer?Författarens erfarenheter frÄn den verksamhetsförlagda delen inom lÀrarutbildningen, visar att gymnasieelever har svÄrt för att lösa andragradsekvationer. Syftet med uppsatsen Àr att belysa de problem som uppstÄr nÀr gymnasieelever löser andragradsekvationer. Undersökningsmetoden har varit av kvalitativ art. Samtal med elever som löser ekvationer av andra graden har bandats.

Introduktion: HIV-infektion medför en kronisk och progressiv sjukdom som, i obehandlad form, leder till en successiv försÀmring av immunförsvaret och utvecklandet av AIDS.Syfte: Att vid tvÄ lÀrosÀten undersöka sjuksköterskestudenters kunskaper om HIV och instÀllningen till behovet av HIV-testning.Metod: En empirisk tvÀrsnittsstudie med deskriptiv och komparativ design med kvantitativ ansats. Genomförd som enkÀtstudie bland studenter vid Högskolan i GÀvle och Uppsala Universitet (N=95), som studerade pÄ sjuksköterskeprogrammets tredje Är. Resultat: Majoriteten (88,4 %) angav korrekt att samlag med fler Àn en partner ökar risken att smittas med HIV. Tre studenter (3,2 %) angav felaktigt att det finns ett vaccin mot HIV-infektion. NÀstan hÀlften (42,1 %) saknade kunskap om att glidmedel, tillsammans med kondom, inte minskar risken för HIV-smitta.

According to the curriculum the teachers have a responsibility to adjust the activities in the classroom in order to suit the pupils and to give them the means of assistance the pupils need to be successful in their learning. The teachers should also stimulate the interest to learn and support the pupils? self esteem. One of the problems a dyslectic pupil faces is an often weak self esteem. Another is the weak phonological awareness which makes it hard to fully understand the context and to recognize different phonemes when writing.

Syftet med den hÀr rapporten Àr att se om elever som har svÄrigheter inom ett specifikt matematiskt omrÄde fÄr den undervisning de behöver för att nÄ upp till mÄlen. En diagnos gjordes med elever i Är fyra inom omrÄdet geometri. De har dÀrefter haft en lektion dÀr en pedagog blivit filmad. DÀrefter gjordes ytterligare en diagnos med eleverna för att se om resultatet Àr bÀttre, sÀmre eller Àr oförÀndrat. Det insamlade materialet analyserades ur ett variationsteoretiskt perspektiv.

I uppsatsen har fallstudier gjorts för att undersöka hur stadsodling kan fungera som appropriation av stadsrum, pÄ vilket sÀtt den kommunala organisationen pÄverkar stadsodlingens förutsÀttningar liksom om stadsodling kan bli en del av planeringen. Stadsodling har mer eller mindre varit nÀrvarande i svenska stÀder sedan medeltiden. Syftet och uttrycket har dock kommit att variera över tiden. Stadsodlingsformen som uppsatsen undersökt handlar om kollektiva odlingar i dagens stadskÀrnor eller i dess periferi. För att undersöka detta har fyra fallstudier i Sverige gjorts, tvÄ i Lund, en i Malmö och UmeÄ.

Det övergripande syftet med denna studie Àr att belysa hur lÀrandeprocessen med fokus pÄ motivationsarbetet i grundskolans tidigare Är kan se ut men ocksÄ försöka ge en bild av hur pedagoger kan motivera elever till fortsatt lÀrande.Denna studie bygger pÄ en litteraturdel samt en kvalitativ studie i form av sammanlagt tolv semistrukturerade intervjuer fördelat pÄ sex elever och sex pedagoger.Resultatet av intervjuerna frÄn pedagogernas sida visar att relationen mellan pedagog och elev Àr en viktig del i att motivation ska uppstÄ och vÀxa fram.Resultatet av intervjuerna frÄn eleverna tyder pÄ att ett lÀrande som tar sin utgÄngspunkt i en undervisning som stimulerar flera sinnen gynnar motivationen..

I detta examensarbete diskuteras frÄgor kring lÀrares val av lÀromedel igymnasieskolans engelskundervisning. LÀroboken har en mycket stark roll inom skolan,framför allt inom sprÄkundervisningen, Àven om lÀrarna Àr fria att vÀlja att arbeta utanen lÀrobok. Syftet med detta examensarbetet Àr att studera varför lÀrare vÀljer att arbetamed en lÀrobok, eller varför de vÀljer att arbeta med annat material i sin undervisning.Tanken Àr att diskutera vilka eventuella för- och nackdelar en lÀrobok har framför andralÀromedel och förklara dess popularitet.I examensarbetet presenteras tidigare forskning inom Àmnet, samt annan litteraturkopplat till omrÄdet, följt av egen datainsamling i form av intervjuer. Den tidigareforskningen visar pÄ att en stor del av lÀrarna arbetar med lÀrobok, och att lÀroboken isig Àr kritiserad, men Àven nödvÀndig för mÄnga. LÀroboken fungerar som stöd ochskapar ordning och struktur som Àr oerhört viktig för mÄnga elever och lÀrare.Den litteratur och forskning som presenteras fungerar som inramning av Àmnet ochlÀgger grunden för diskussionen och de intervjuer som presenteras i examensarbetet.Intervjuerna ger möjligheten att studera fyra lÀrare med olika lÄng erfarenhet inom yrketoch pÄ sÄ vis fÄ en inblick i deras arbete och vardag inom gymnasieskolan.

Background:Incoming medical alarm is a common routine for emergency nurses. Working in these situations may represent a major burden on the individual nurse. Purpose: To investigate emergency room nurses' experiences in receiving medical alerts focused on education, safety, security, skills and experience, and andherence to guidelines. The purpose was also to investigate whether there were any differences in action between the emergency room nurses who had worked longer or shorter period than two years with this.Method:The design was quantitative, comparative and descriptive. Surveys were distributed to 30 nurses who worked in the emergency room at a Swedish hospital.

Efter ett dÄligt resultat i valet 2002 genomgick Moderaterna en förnyelseprocess och blev Nya Moderaterna. I valet 2006 rönte partiet stora framgÄngar och antalet vÀljare som röstade pÄ Moderaterna ökade markant. Genom en retorikanalys av partiets valmanifest som presenterades inför respektive val har jag undersökt Moderaternas förnyelseprocess. Jag har undersökt den argumentation som anvÀnds i koppling till sakpolitiska ÄtgÀrder i respektive valmanifest för att sedan jÀmföra dem med varandra. Syftet har varit att undersöka hur retoriken förÀndrats.Tidigare studier i Àmnet, vilka presenteras i undersökningen, visar hur Moderaternas förÀndring har inneburit vissa politiska förflyttningar men ocksÄ att stora delar av förnyelsen ligger i presentationen.

Bakgrund: Personcentrerad vÄrd Àr ett arbetssÀtt som nu implementeras i vÄrden. ArbetssÀttet syftar till att se hela patienten med ett holistiskt synsÀtt. Att arbeta personcentrerat betyder att patienten ges möjlighet att inkluderas i sin vÄrd. Delaktighet Àr dÀrmed ett centralt begrepp för arbetssÀttet. Att öka delaktigheten för patienter som lider av schizofreni Àr en utmaning för den psykiatriska vÄrden dÄ sjukdomsbilden gör att patienten har bristande sjukdomskÀnsla.

According to the National Agency for Education 06-06-2010 are approximately 115 000 students graduating from Secondary School in the year of 2010.Out of these students, we know that thousands of them are hampered by reading and writing disabilities in various degrees. Have these students been given the best support needed when it comes to writing and reading?Compensation may be perceived as a goal for the pupil to catch up with the rest of the educational group or as a vehicle to go round the difficulties. In Sweden, diagnosed dyslexics are not allowed to use speech synthesis, a compensatory technical aid, during the 9th degree national tests.This study?s purpose is to discover if the usage of speech synthesis during the national test of Swedish and reading comprehension might work as a motivation booster for the students and consequently increase their test scores.This is a quantitative study including study including 15 pupils with diagnosed reading and writing disabilities.