Sökresultat:
489 Uppsatser om 9 kapitlet föräldrabalken - Sida 12 av 33
FörbÀttring av brandprojektering för arkitekter : En studie av samordningen mellan arkitekter och brandkonsulter samt framtagning av lathund angÄende brandfrÄgor
I alla byggprojekt som behandlas Àr arkitekter och brandkonsulter tvÄ viktiga aktörer. Arkitekternas huvudsyfte Àr att ge mÀnniskor ett gestaltningsmÀssigt intryck av en byggnad, men Àven att ge den ett praktiskt och tryggt anvÀndande. Brand-konsulternas roll Àr bland annat att hjÀlpa arkitekterna med den del som innefattar brandsÀkerhet. Idag Àr samarbetet mellan arkitekter och brandkonsulter inte optimalt men det finns enkla förÀndringar som skulle effektivisera arbetsmetodiken.Detta examensarbete har resulterat i en lathund gÀllande brandprojektering som riktar sig till arkitekter. Lathunden baseras pÄ kapitlet om brandskydd i Boverkets Byggregler (BBR), de omfattande handböckerna som anvÀnds vid projektering samt statistik gÀllande de vanligaste problemen mellan aktörerna idag.
Utformning av kurskompendium för en gymnasiekurs i byggteknik
Teknikprogrammet pĂ„ Ă
llebergsgymnasiet i Falköping blir mer och mer populĂ€rt samtidigt som det kommer att saknas utbildade ingenjörer. DĂ€rför vĂ€ljer Ă
llebergsgymnasiet att satsa pĂ„ en ny kurs i byggteknik och samtidigt ta in fler elever till Teknikprogrammet.Arbetet med denna rapport har frĂ€mst handlat om att samla in information för att utforma ett kurskompendium för en gymnasiekurs i byggnadsteknik till Teknikprogrammet pĂ„ Ă
llebergsgymnasiet i Falköping. Teknikprogrammet har tidigare planerat att starta upp en sÄdan kurs och tidigare elever har varit intresserade av densamma.Kompendiet Àr inriktat mot smÄhus med trÀstomme och kursen ska vara allmÀnbildande och skapa intresse för byggbranschen i allmÀnhet och smÄhus i synnerhet. Det inledande kapitlet av kompendiet handlar om byggfysik med bland annat fukt, energi, ljud och ventilation. Sedan följer ett kapitel om byggteknik med förklaringar till hur en byggnad kan vara uppbyggd frÄn grund till tak, vilka uppvÀrmningssystem som finns med mera.
N?tmobbning. En intervjustudie med sex l?rare i fritidshem om n?tmobbning i den digitaliserade barndomen.
I denna studie unders?ks hur l?rare talar om sina erfarenheter av barns internetanv?ndning och
hur de beskriver att de arbetar f?r att st?tta elevers digitala kompetens och motverka
n?tmobbing i den digitaliserade barndomen. Studiens teoretiska utg?ngspunkter ?r Social
interaktionism teori men ?ven barns perspektiv och barnperspektiv i samband med
n?tmobbning. Detta ?r f?r att kunna besvara studiens fr?gest?llningar.
Glad i min kropp - Barns perspektiv pÄ hÀlsa
Syftet med vÄr studie Àr att belysa hÀlsa ur barns perspektiv och fÄ syn pÄ hur hÀlsodiskursen kommer till uttryck i barnens diskussioner kring hÀlsa.. Arbetet utgÄr frÄn följande frÄgestÀllningar Vad uttrycker barnen om hÀlsa? Hur blir hÀlsodiskursen synliggjord i barnens uttryck?
För att besvara vÄra frÄgestÀllningar har vi anvÀnt oss av kvalitativa gruppintervjuer. Vi har valt att dela upp begreppet hÀlsa i fyra kategorier- kost, fysisk aktivitet, sociala relationer och psykisk hÀlsa. Detta för att underlÀtta förstÄelsen av begreppet hÀlsa för barnen och för att skapa struktur i vÄrt arbete.
Kritisk granskning av RR 17
Bakgrund: Företag Àr beroende av en mÀngd olika intressenter som alla har ett behov av att de tillgÄngar som redovisas Àr korrekt vÀrderade Detta gÀller inte minst fastighetsbolag vars tillgÄngsmassa till största del bestÄr av fastigheter vilka ligger till grund för vÀrderingen av bolaget. RR 17 innebÀr att företagen inför varje rapporttillfÀlle mÄste göra en bedömning av sina tillgÄngar och nÀr det redovisade vÀrdet överstiger ÄtervinningsvÀrdet ska det skrivas ned. Rekommendationen Àr mycket omfattande och innehÄller bland annat riktlinjer för hur berÀkning av ÄtervinningsvÀrdet ska ske.Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att utifrÄn ett redovisningsperspektiv genomföra en kritisk granskning av RR 17. TillvÀgagÄngssÀtt: HÀr redogör vi för varför vi valt fastigheter. Vi beskriver hur vi har sökt information, gjort urval bland bolag och personer samt hur vi har lagt upp och genomfört vÄra intervjuer.
Kameraövervakning
Brottsligheten Àr ett stort problem för mÄnga mÀnniskor i vÄrat samhÀlle. I dagens moderna samhÀlle satsas mer och mer resurser pÄ brottsförebyggande ÄtgÀrder. Detta har gjort att kameraövervakning blivit alltmer vanlig pÄ allmÀnna platser. Det stora hindret för kameraövervakningens utveckling har varit skyddandet av den enskilda personens integritet. Syftet med denna rapport Àr att dels ta reda pÄ i vilken utstrÀckning kameraövervakning kan anvÀndas brottsförebyggande och dels ta reda pÄ hur kameraövervakning kan anvÀndas ur bevissynpunkt.
Grundskolans nya lÀroplan : En jÀmförande analys av Lgr11 och Lpo94
I denna undersökning studeras 2011 Ärs skolreform utifrÄn grundskolans nya lÀroplan. Genom flera textanalytiska metoder jÀmförs den kommande lÀroplanen Lgr11 med den rÄdande Lpo94. Undersökningen fokuserar frÀmst pÄ de skillnader som uppstÄtt i formuleringar lÀroplanerna emellan för att klarlÀgga vad som tillkommit eller utelÀmnats och vilka betydelsebÀrande omfor-muleringar som gjorts. I undersökningen studeras Àven regeringens proposition (2008/09:87) som lÄg till grund för uppdraget att författa den nya lÀroplanen, för att se huruvida regeringens syn pÄ den svenska grundskolan har Àndrats sedan 90-talet.Undersökningen visar pÄ att Lgr11 har endast en mÄltyp med tillhörande riktlinjer, till skillnad frÄn Lpo94s tvÄ olika mÄltyper. Bland annat lÀgger Lgr11 nÄgot mer fokus pÄ elevernas sjÀlvstÀn-dighet och frÀmjandet av entreprenörskap har blivit en del av skolans uppdrag.
Utomhuspedagogik - lÀrande i förskolan
Syftet med uppsatsen Àr att undersöka om pedagogerna pÄ en förskola i Halmstad arbetar genusinriktat, genom att jÀmföra förskolan i Halmstad med förskolan Tittmyran. Teori kapitlet kommer att ta upp ett par viktiga saker sÄsom vad genus innebÀr eftersom det ska ge en bild av begreppet. DÀrefter kommer genusprojektet Tittmyran att tas upp med fokus pÄ pedagogernas arbetssÀtt före den stora förÀndringen till en mer genusinriktad förskola. Under metod kommer jag att beskriva hur jag gÄtt tillvÀga med mitt arbete, vilka val jag har gjort men ocksÄ hur tillförlitligt jag anser mitt eget arbete Àr. Jag kommer Àven att ta upp viss etik sÄsom att det Àr viktigt att alla deltagande ska vara insatta i vad arbetet gÄr ut pÄ redan frÄn början. Mitt arbete Àr en kvalitativ undersökning dÀr jag valt observationer som mitt sÀtt att samla information angÄende mitt Àmne.
UtvÀrdering av gapanalys för informationssÀkerhet
InformationssÀkerhet innebÀr att skydda informationstillgÄngar avseende tillgÀnglighet, konfidentialitet, integritet och spÄrbarhet. För att hantera informationssÀkerhet inom en verksamhet kan ett LIS (ledningssystem för informationssÀkerhet) införas. MSB (Myndigheten för samhÀllskydd och beredskap) förvaltar ett metodstöd för att införa ett LIS och i detta metodstöd finns en gapanalys med inriktning mot informationssÀkerhet. Denna gapanalys syftar till att kartlÀgga det nuvarande lÀget för informationssÀkerhet inom organisationer för att jÀmföra detta mot den befintliga standarden ISO/IEC 27002. Problemet med denna gapanalys Àr att den Àr generiskt utformad för att passa de flesta organisationer och dÀrför görs en undersökning för att undersöka hur denna gapanalys kan anpassas samt förbÀttras mot kommunal verksamhet.
Den formativa bedömningens implementeringsproblematik : En kvalitativ undersökning av lÀrares vilja, förstÄelse och möjligheter till arbete med formativ bedömning
The purpose of this essay is to present research-based literature and in that find basic practics that benefit the process of reading comprehension in the further reading. To get a broader perspective and a practical school related, we also held a small empirical study in the form of interviews with six active teachers. We discussed among other things, what reading means, the use of textbooks, how the reading process is conducted and so on. The results were correlated against the reported literature and the curriculum. It revealed a gap between theory and practice.
Genusmedvetenhet i en förskola
Detta examensarbete behandlar pedagogers sÀtt att arbeta med genus och jÀmstÀlldhet i en förskola i förhÄllande till lÀroplanen. Studiens syfte Àr att beskriva hur pedagoger verksamma pÄ en förskoleavdelning organiserar genusuppdraget i relation till lÀroplanen. VÄra frÄgestÀllningar Àr: Arbetar pedagogerna med genuspedagogik och i sÄ fall hur? Vad anser pedagogerna vara en jÀmstÀlld/jÀmlik barngrupp? Anser pedagogerna att flickor och pojkar pÄ avdelningen behandlas lika? Hur arbetar pedagogerna för att motverka traditionella könsroller och könsmönster? För att fÄ svar pÄ dessa frÄgor har vi gjort en gruppintervju samt observationer pÄ en förskola. Kapitlet tidigare forskning presenterar olika relevanta begrepp, olika förvÀntningar pÄ flickor och pojkar, hur viktigt pedagogens medvetenhet Àr för ett lyckat arbete med genus samt förskolors svÄrighet att nÄ mÄlen gÀllande genus i lÀroplanen.
AD/HD-diagnoser: finns det nÄgra givna pedagogiska strategier?
VÄrt syfte var att beskriva, kritiskt granska samt dra slutsatser över vilka pedagogiska strategier det finns att tillÀmpa vid en AD/HD-diagnos. Detta för att skapa en god utvecklings- och lÀrandemiljö i klassrummet. I bakgrunden behandlas tidigare forskning, historik och viktiga begrepp inom omrÄdet. Olika perspektiv belyses, bÄde pedagogiskt och samhÀllskritiskt, kring diagnosen AD/HD. Kapitlet avslutas med pedagogiska strategier och miljöns betydelse för en god utvecklings- och lÀrandemiljö i klassrummet.
Modellering i SIMULINK av synkronisering i nÀtverk enligt IEEE802.11a
Inom detta examensarbete implementeras i SIMULINK en modell av ett trÄdlöst överföringssystem enligt IEEE802.11a standarden. Modellen klarar av att hantera störningskÀllor som Àr vanligt förekommande i den miljö applikationen operar pÄ. Denna modell utvÀrderas sedan för att avgöra dess belastningsförmÄga och vid vilka vÀrden den brister.Första delen av rapporten beskriver mÄlsÀttningen och syftet med detta examensarbete, samt metodvalet och rapportens upplÀggning som tillÀmpats.Rapportens andra del innehÄller en allmÀn beskrivning av digital radiokommunikation och OFDM-baserade system. DÀrefter beskrivs teorin av bÄde sÀndaren och mottagaren enligt IEEE802.11a standarden. Slutligen behandlas ett flertal vanligt förekommande synkroniseringsalgoritmer som har blivit publicerade.I rapportens tredje del diskuteras de verktyg som har anvÀnts för att bygga modellen.
I Skatteverkets tjÀnst - RÀttssÀkert och effektivt
De grundlÀggande vÀrdena för statsförvaltningen Àr demokrati, rÀttssÀkerhet och effektivitet. I denna studie undersöks det hur rÀttssÀkerhet och effektivitet förmedlas pÄ Skatteverket, hur tjÀnstemÀnnen pÄ Skatteverket hanterar dessa krav och i vilka situationer det kan uppstÄ att tjÀnstemÀnnen mÄste prioritera mellan dessa krav. I kapitlet den offentliga förvaltningen och tjÀnstemÀnnen redogörs det för den teori och den tidigare forskning som anvÀnts i denna studie. Den teori som anvÀnts Àr Max Webers teori om byrÄkrati och tjÀnstemÀn. I den tidigare forskningen beskrivs det hur kraven pÄ rÀttssÀkerhet och effektivitet behandlas inom statsförvaltningen och det redogörs för tvÄ reformer som genomförts inom den offentliga förvaltningen de senaste Ärtionden.
Interface vatten - stad - Södra Hamnen i Lysekil
MÄnga mÀnniskor finner det fascinerande att vistas i grÀnszoner mellan
vattenomrÄden; hav, sjöar, floder och staden dÀr byggnader formar en tydlig
silhuett. Vatten Àr en attraktion bÄde för mÀnniskan och för staden. KajomrÄden
och strandpromenader Àr dessutom ofta platser för möten mellan mÀnniskor dÄ
förutsÀttningarna att trÀffas pÄ ett enkelt och naturligt sÀtt finns genom
omrÄdenas blandade funktioner. De fyller en social funktion, en yta dÀr
generationer blandas och dÀr mÀnsklig aktivitet försiggÄr, konserter, marknader
m.m. Men detta kan Àven skapa intressekonflikter som bör utredas och vÀgas mot
varandra och om möjligt undvikas med en genomtÀnkt planering och gestaltning av
omrÄdena.
I Lysekil finns en stadsnÀra kajpromenad som Àr mer Àn en kilometer lÄng.