Sökresultat:
7154 Uppsatser om Ćtgärder för att förhindra missbruk av pć varandra följande visstidsanställningar - Sida 13 av 477
Missbruk bland assyrier/syrianer : - En kvalitativ hermeneutisk studie om fem före detta missbrukare
Syftet med den hÀr studien var att undersöka ett relativt outforskat omrÄde, nÀmligen missbruk bland assyrier/syrianer. Trots att folkgruppen har levt i Sverige i drygt 40 Är och utgör en av landets större invandrargrupper, har det bedrivits vÀldigt lite forskning gÀllande missbruk bland populationen. Förhoppningen med studien Àr att den kan tillföra ytterligare kunskap som kan vara av betydelse för de som pÄ nÄgot sÀtt kommer i kontakt med assyriska/syrianska missbrukare, exempelvis sociala myndigheter, behandlingsinstitutioner med flera, men Àven att studien kan frambringa en konstruktiv debatt, som författaren anser saknas bland den assyriska/syrianska folkgruppen, och belysa temat missbruk ytterligare.Med hjÀlp av den kvalitativa metoden har fem före detta missbrukande assyrier/syrianer, med en bakgrund i ett narkotika- och/eller spelmissbruk studerats. HuvudfrÄgan har varit att studera hur respondenterna hamnat i ett missbruk, tiden under missbruk, samt hur man dÀrefter tagit sig ur missbruket. Empirin insamlades via fyra enskilda intervjuer i det fysiska rummet samt en via e-mail.
Revision i smÄ Àgarledda aktiebolag : Hur upplever företagsledare och revisorer att nytta skapas genom revisionen i smÄ Àgarledda aktiebolag?
Syfte och fra?gesta?llningarSyftet med underso?kningen a?r att ta reda pa? hur la?rare i idrott och ha?lsa pa? la?g och mellanstadiet uppfattar ha?lsobegreppet, samt hur det uppfattar begreppet i Lgr 11. Syftet a?r a?ven att underso?ka hur la?rarna jobbar med att implementera ha?lsobegreppet i sin undervisning. Utifra?n syftet har dessa fra?gesta?llningar skapats: Vad betyder ha?lsobegreppet fo?r la?rare i idrott och ha?lsa? Hur undervisar la?rarna sina elever i och om ha?lsa? Hur tolkar la?rare i idrott och ha?lsa ha?lsans del i Lgr 11?MetodJag har anva?nt mig av en kvalitativ metod och samlat in data med hja?lp av intervjuer.
Gud ge mig sinnesro att acceptera det jag inte kan förÀndra, mod att förÀndra det jag kan och förstÄnd att inse skillnaden..(En kvalitativ studie kring mÀnniskor som genom frÀlsningen kommit ur ett lÄngvarit missbruk och Äter funnit mening med livet)
Syftet med denna uppsats har varit att undersöka hur olika vÀndpunkts processer i en kristen kontext kan se ut. Resultatet av studien visar att en betydande push-faktor ut ur missbruket för vÄra informanter bestÄtt av de negativa konsekvenserna som missbruket fört med sig, initialt försÀmrad hÀlsa. Parallellt med detta upplevde informanterna att det var nÄgonting utanför deras egen kontroll som ?drog? dem ur missbruket. VÄra informanter har haft kÀnslan av att nÄgon leder dem och manar gott för dem.
JAG ĂLSKAR DIG, JAG HATAR DIG, JAG SAKNAR DIG : Om barnperspektivet i svenska kvinnofĂ€ngelser
Personalens erfarenheter av missbruk a?r centralt inom tolvstegsbehandling ? en vanlig behandlingsform inom svensk missbruksva?rd. Syftet med fo?religgande studie var att underso?ka pa? vilket sa?tt personalens erfarenheter av ett eget alkohol- och/eller olika substansmissbruk pa?verkar deras fo?rsta?else fo?r och fo?rma?ga att verka i rollen som behandlare. Studien har utformats och analyserats mot bakgrund av de teoretiska begreppen empati respektive rollteori.
?HEROIN KĂNNS ĂNDĂ LITE MISĂR? En fokusgruppsstudie om unga studenters attityder kring droger och missbruk utifrĂ„n ett genusperspektiv.
Denna C-uppsats Àr en kvalitativ studie om unga studenters attityder till droger och missbruk. Syftet Àr att belysa hur unga studenter resonerar kring olika frÄgor om droger och missbruk, samt se till hur genus pÄverkar ens attityder. För att skapa en förstÄelse för vÄra informanters attityder och hur de konstruerar sin verklighet, kommer vi att beskÄda dem i rollen som subjekt och aktiva aktörer, ett sÄ kallat hermeneutiskt synsÀtt. Vi kommer Àven att ha ett socialkonstruktivistiskt perspektiv och dÀrför kommer vi att lÀgga tyngdpunkten pÄ den sociala interaktionen som sker i vÄra fokusgrupper. I studien har vi genomfört tvÄ fokusgruppsintervjuer med unga studenter mellan tjugo till tjugofem Är som studerar vid Göteborgs universitet.
RĂTTEN ATT FĂ VARA BARN - En studie av barngruppsverksamheters arbete med barn som vĂ€xer upp med missbruk, psykisk ohĂ€lsa eller vĂ„ld.
Högberg Ekholm, A & Olsson, M. RÀtten att fÄ vara barn. En studie av barngruppsverksamheters arbete med barn som vÀxer upp med missbruk, psykisk
ohÀlsa eller vÄld. Examensarbete i socialt arbete 10 poÀng. Malmö högskola:
HÀlsa och SamhÀlle, enheten för socialt arbete, 2007.
Vi har studerat och beskrivit tre olika verksamheter som arbetar med barn som
vÀxer upp i en hemmiljö vilken prÀglas av missbruk, psykisk ohÀlsa eller vÄld.
Syftet med vÄr studie Àr att undersöka socialarbetarnas beskrivningar av hur de
bemöter dessa barn och den problematik de lever med och vilka faktorer som,
enligt de yrkesverksamma, gör att vissa barn klarar svÄra uppvÀxtförhÄllanden
bÀttre Àn andra.
Ny barn(o)v?nlig p?f?ljd? En analys av f?rslaget att inf?ra utvidgad ungdoms?vervakning ur ett barnr?ttsligt perspektiv
Lagf?rslaget om utvidgad ungdoms?vervakning som ny p?f?ljd f?r unga lag?vertr?dare har lyfts fram som en del av arbetet med att minska brottsligheten bland unga i Sverige. P?f?ljden f?resl?s inneh?lla ingripande ?tg?rder och ut?kade kontrollm?jligheter i syfte att skydda samh?llet fr?n brottslighet. P?f?ljder f?r unga lag?vertr?dare ska dock inte endast ta h?nsyn till samh?llets intressen, ?ven den unge lag?vertr?darens r?ttigheter ska beaktas.
Kommunikationen mellan hem och skola samt dess p?verkan p? h?gstadieelever ? Utifr?n l?rares perspektiv p? en m?ngkulturell skola
Syftet med denna studie ?r att unders?ka kommunikationen mellan l?rare och v?rdnadshavare p? en m?ngkulturell skola och hur l?rarna uppfattar att detta p?verkar eleverna. Detta kommer att unders?kas utifr?n ?tta h?gstadiel?rares perspektiv som, i kontrast till v?rdnadshavare, kommunicerar och har kontakt med flera v?rdnadshavare samt har en bredare ?verblick ?ver eleverna.
Syftet konkretiseras genom f?ljande fr?gest?llningar:
1.
Vilka m?jligheter och hinder finns i kommunikationen mellan l?rare och v?rdnadshavare p? en m?ngkulturell skola?
2.
Hur uppfattar l?rarna att detta p?verkar eleverna?
F?r att besvara fr?gest?llningen genomf?rdes en kvalitativ unders?kning d?r ?tta h?gstadiel?rare som arbetar p? en m?ngkulturell skola blev intervjuade individuellt. Dessa intervjuer spelades in, transkriberades och d?refter kategoriserades med hj?lp av en tematisk analysmetod som var i linje med studiens ?vergripande syfte.
"Man har idag inte bara ungar i skolan, man har dator ocksÄ" : Hur kommunaliseringen av skolan uppfattas ha pÄverkat lÀrarrollen
Denna studie belyser sjÀlvmedicineringshypotesen (SMH), inom missbruk, ur ett individperspektiv. Fyra semistrukturerade intervjuer har genomförts med individer som uppfattar sig som sjÀlvmedicinerare. En fenomenologisk analys har utförts baserad pÄ tre teman; alkoholdebuten, drogvalet och missbruket efter debuten. I analysen framkommer att en av intervjupersonerna sjÀlvmedicinerade enligt SMH, en person gjorde det till viss del, medan tvÄ inte sjÀlvmedicinerade i enighet med SMH. Studien behandlar frÄgan om sambandet mellan effektsökande och drogval.
UpptÀck fysik och kemi genom de 7 sinnena - En handledning för förskolan
Denna uppsats a?r en studie av Svenska Dagbladets agenda och La?kare Utan Gra?nsers och Ro?da Korsets informationsflo?de med fokus pa? humanita?ra kriser. Syftet fo?r va?r studie a?r att ta reda pa? i vilken utstra?ckning hja?lporganisationernas informationsflo?de o?verenssta?mmer med Svenska Dagbladets agenda. Fo?r att fa? en helta?ckande studie vill vi a?ven ta reda pa? hur hja?lporganisationerna go?r fo?r att fo?rso?ka styra mediernas agenda.Ide?n till denna studie utvecklades efter att La?kare Utan Gra?nser presenterade rapporten Kriserna svenskar glo?mt som visar att flera humanita?ra kriser som drabbat miljontals ma?nniskor ga?tt svenskarna fo?rbi.
Den missbrukande/beroende patientens upplevelse av omvÄrdnadspersonalens bemötande inom vÄrden
Syftet med denna intervjustudie var att undersöka hur patienter med missbruks- och beroendeproblem upplever attityder och bemötande frÄn omvÄrdnadspersonal. Begreppet missbruk/beroende innefattar alla former av missbruk/beroende av bÄde narkotika, alkohol och lÀkemedel. Uppsatsen Àr en deskriptiv empirisk intervjustudie med kvalitativ ansats som bygger pÄ 10 intervjuer med drogmissbrukare/drogberoende. Urvalskriterierna har varit 5 mÀn och 5 kvinnor i Äldrarna 25 - 60 Är som haft minst 5 vÄrdtillfÀllen pÄ en sluten missbruksenhet. Intervjuerna har analyserats utifrÄn metoden kvalitativ innehÄllsanalys.
Subutex : missbruk i SkellefteÄ
Sedan starten av subutexprogrammet vid Beroendeenhetens Opiatmottagning pÄ SkellefteÄ lasarett Är 2002, har subutexmissbruket i staden ökat avsevÀrd och nÄtt en jÀmförlig nivÄ med haschmissbruk. Syftet med vÄrt arbete Àr att ta reda pÄ varför problemet med subutexmissbruk Àr sÄ stort i SkellefteÄ. Information i Àmnet har vi bland annat hÀmtat genom att studera kurslitteratur, Internetsidor och föreskrifter. Vi har intervjuat ansvariga pÄ subutexprogrammet samt polisen i SkellefteÄ. I resultatdelen presenterar vi dessa intervjuer och en verklig bild över hur problemet ser ut, dess omfattning och vad man i dagslÀget gör för att motverka detta.
Elevers upplevelse av st?d och hinder f?r l?rande i grundskolan En intervjustudie om spr?kst?rning p? mellan- och h?gstadiet med fokus p? spr?k-, l?s- och skrivutveckling
Studiens syfte ?r att unders?ka hur n?gra elever med spr?kst?rning i mellan- och h?gstadiet upplever l?rande i relation till spr?k, l?s- och skrivundervisning. Studiens syfte unders?ks genom f?ljande fr?gest?llningar: Vilka m?jligheter och hinder upplever elever med spr?kst?rning i sitt l?rande, kopplat till spr?k- l?s- och skrivundervisning?, Vilket st?d upplever eleverna att de f?r idag och vilket st?d ?nskar de f? i relation till spr?k, l?s- och skrivundervisning?, Hur upplever eleverna delaktighet, sj?lvk?nsla och tilltro till sin egen f?rm?ga i relation till sitt l?rande och till undervisning? F?r att svara p? studiens fr?gor antas en kvalitativ forskningsmetod med semistrukturerade intervjuer som huvudsaklig datainsamlingsmetod. F?r att bearbeta och analysera intervjuerna anv?ndes en kvalitativ inneh?llsanalys.
Samtalsbehandling vid missbruk. - En observationsstudie av mötet och bemötandet inom missbruksvÄrden
Det sociala arbetet Àr konstruerat kring mÀnskliga möten och kommunikation.Syfte: I denna studie har vi valt att belysa aspekter kring bemötande och vad som sker mellan klienter och dem professionella under ett samtal. Vi valde att studera fenomenet genom deltagande observation. FrÄgestÀllningar:? Vad sker under mötet mellan klienten och terapeuten?? Hur upplever klienten och terapeuten mötet med varandra?? Vilka tankar har klienterna och terapeuterna kring aspekter om bemötande?Resultat: Klienterna Àr nöjda med det bemötande som de fÄr av terapeuterna. De uppgav att ett gott bemötande handlar om att möta individen dÀr han/hon befinner sig.
Paralellhandel - Hur ett dominerande företags leveransvÀgran skall bedömas
Att upprÀtthÄlla en effektiv konkurrens Àr nÄgot som EG-rÀtten syftar till. Genom artikel 82 i EG-fördraget förhindras dominerande företag att via ensidiga förfaranden utestÀnga konkurrenter eller begrÀnsa konkurrensen. Det finns flera sÀtt, för ett dominerande företag, att pÄverka konkurrensen negativt och dÀrmed göra sig skyldigt till missbruk enligt artikel 82. Ett förfarande som under vissa omstÀndigheter kan anses som missbruk Àr att leveransvÀgra för att stoppa eller begrÀnsa parallellimporten. I denna uppsats diskuteras och analyseras det om under vilka förutsÀttningar en leveransvÀgran kan anses som ett missbruk av en dominerande stÀllning.