Sökresultat:
5269 Uppsatser om Ämnesspecifika begrepp - Sida 47 av 352
?Herre, visa mig din vÀg och gör mig villig att vandra den?
Det gÄr inte att sÀga hur lÀnge pilgrimsvandringar har funnits. Man vet i alla fall att det
under de senaste 2000 Ären gjorts pilgrimsfÀrder för att komma i kontakt med en
helighet och för att visa tacksamhet till gud. De senaste decennierna har intresset för
pilgrimsfÀrder ökat vilket inneburit att bÄde forskare och författare har skrivit mycket
om dessa resor.
I denna studie har jag genom en kvalitativ metastudie undersökt pilgrimsfÀrden som
begrepp samt dess funktioner. Jag har Àven anvÀnt mig av tre populÀrkulturella verk för
att se hur man kan anvÀnda fiktion som lÀromedel.
Det jag kommit fram till Àr att pilgrimsfÀrden Àr vitt och brett begrepp med mÄnga olika
definitioner. De flesta anser att pilgrimsfÀrden Àr en religiös resa men samtidigt finns
det mÄnga exempel pÄ pilgrimer som har syftet Àr att fÄ en ökad sjÀlvkÀnnedom och gÄ
igenom en inre resa, alltsÄ finns det dubbla betydelser.
Sociala medier i skolan : en del av undervisningen?
Inom skolan har det lÀnge funnits webblösningar och andra Internetbaserade programvaror för att elever och lÀrare ska kunna kommunicera med varandra pÄ nÀtet och samtidigt kunna ha möjlighet till en mer flexibel undervisningsmetod. Sociala medier Àr ett vitt begrepp som nÀmns lite var stans idag, men vad innebÀr dÄ sociala medier? Sociala medier Àr ett samlingsnamn pÄ kommunikationskanaler som tillÄter anvÀndare att kommunicera direkt med varandra genom exempelvis text, bild eller ljud..
Vi sÀger att det hÀr Àr en degel-lock! : ett arbete om och med en metod för analys av meningsskapande kommunikation inom labb-par
I detta arbete har elevers dialoger under, och Äsikter om, laborationsarbete i kemi i grundskolans Är 8 analyserats med hjÀlp av epistemologiska drag. Metoden som beskrivs i denna uppsats kan anvÀndas för analys av elevernas dialoger, till exempel för att faststÀlla kriterier för en lÀmplig gruppindelning. Resultaten tyder pÄ att lÀraren bör styra valet av elevens labb-partner.Mina resultat pekar pÄ att eleverna skapar större del av sin förstÄelse i dialogen med sin labb-partner och inte i dialog med lÀraren. Eleverna sjÀlva rankar dock betydelsen av en labb-partner förhÄllandevis lÄgt och sÄ Àven betydelsen av lÀroboken och laborationen för sin förstÄelse. De prioriterar dÀremot sina tidigare erfarenheter högt nÀr det gÀller att förstÄ en naturvetenskaplig egenskap.Eleverna verkar ha svÄrt att inlemma vardagliga begrepp i naturvetenskapliga sammanhang, vilket dÄ kan medföra att det Àr lÀraren som mÄste visa eleverna att vardagliga begrepp har sin plats och relevans Àven inom naturvetenskapen.
Brottsoffer : Vem Àr ett offer?
Syftet med den hÀr studien har varit att studera vad som kÀnnetecknar primÀra brottsoffer samt om det gÄr att förebygga brott gentemot dessa. Metoden för studien har varit kvalitativ dÀr litteratur samt erfarenheter kring Àmnet legat till grund för resultatet. Resultatet visade att det finns olika typer av brottsoffer sÄsom primÀra, sekundÀra och tertiÀra offer. Vidare finns det olika kÀnnetecken för offer. Offer kan karaktÀriseras som idealoffer, motsats till idealoffer samt andra typer av offer, som kan vara motstrÀviga eller medskyldiga.
Mer Àn bara ord - En studie om tidigare vÀrdeords fortlevnad hos en organisation
Organisationskultur och vÀrdeord Àr populÀra begrepp i företag och organisationer och mÄnga Àr de företag som arbetar efter olika vÀrdeord. Företaget vi genomfört vÄr studie hos arbetade tidigare aktivt med en kvartett vÀrdeord, men det arbetet har pÄ senare Är bortlagts. Studiens syfte Àr att undersöka vad som sker med vÀrdeord i en organisation om dessa upphör att kommuniceras aktivt. Vi vill undersöka om vÀrdeorden lever vidare, transformeras eller försvinner och hur processerna kring denna potentiella fortlevnad ser ut.Tidigare forskning inom omrÄdet vÀrdeord berörs kort och nÀr det gÀller organisationskultur tar tidigare forskning ofta sin utgÄngspunkt i Scheins teorier om artefakter, vÀrderingar och antagande. Denna modell har kommit att utvecklas Ät det mer dynamiska hÄllet av Hatch som belyser det faktum att alla delar konstant pÄverkar varandra i en dynamisk process.
Sjuksköterskans erfarenheter av hur god omvÄrdnad med bergenmodellen som stöd kan förebyga hot och vÄld pÄ en sluten psykiatrisk avdelning
SAMMANFATTNINGBakgrundPsykiatrisk slutenvÄrd Àr ett sÀrskilt utsatt omrÄde inom hÀlso- och sjukvÄrden sett till hot- och vÄldssituationer. VÄld och psykisk sjukdom behöver inte ha ett samband, dÀremot kan psykisk sjukdom vara en av de bakomliggande faktorerna till aggressiva, utÄtagerande och vÄldsamma beteenden. Sjuksköterskans uppgift inom den psykiatriska slutenvÄrden Àr att ge hÀlsofrÀmjande omvÄrdnad utifrÄn patientens autonomi och vÀlbefinnande. VÄrden kan se annorlunda ut eftersom sjÀlvbestÀmmandet kan tas ifrÄn patienten och sjuksköterskans omhÀndertagande blir dÄ allt mer vÀsentligt.Bergenmodellen rekommenderas av Stockholms lÀns landsting och Àr en modell som beskriver hur sjuksköterskan inom psykiatrin ska arbeta förebyggande mot hot och vÄld i det vardagliga arbetet.SyfteSyftet var att beskriva sjuksköterskans erfarenheter av vad god omvÄrdnad innebÀr inom den psykiatriska slutenvÄrden samt hur omvÄrdnaden med Bergenmodellen som stöd kan förebygga hot och vÄld pÄ avdelningen.MetodEn kvalitativ semistrukturerad intervjumetod valdes. Sex intervjuer genomfördes inklusive en pilotintervju.
Vattenkvalitet - vad, hur, nÀr, varför och elevernas bild av detta : Vattenkvaliteters betydelse för vÄrt liv
H2O Àr en mycket speciell liten molekyl, som har en vÀldigt viktig funktion för livet pÄ vÄr planet. Jordens yta bestÄr till 73% av vatten, varav 3% Àr sötvatten. 79% av allt sötvatten Àr bundet i glaciÀrer och isflak. DÀrför Àr det viktigt att allt det tillgÀngliga vattnet Àr aven god kvalitet. DÀrför Àr min stora frÄga: vad Àr vattenkvalitet.
Strategier för pensionsskuldshantering.
Denna fallstudie tar upp enskilda kvinnors upplevelser i samband med mediala diskurser och identitet utifrÄn deras position som tidigare utsatta för direkt patriarkalt vÄld. Vissa diskursiva begrepp diskuteras, exempelvis ?offer?. Centralt för respondenterna Àr att inte identifiera sig med dessa termer. VÄldserfarenheterna har pÄverkat samtliga respondenter och det prÀglar hur de förhÄller sig till diskursiva termer.
KÀrt barn har mÄnga namn : FrÄn Idé till institution
Bakgrund och Problem: FrÄgor om företags sociala ansvar, eller samhÀllsansvar Àr föremÄl för en alltmer intensiv debatt. I debatten diskuteras frÄgor om etiska riktlinjer eller koder för företags uppförande, och vikten av att ta ett globalt ansvar. FramvÀxten av ideella initiativ har varit mycket stark bÄde internationellt och i Sverige och floran av uppförandekoder Àr idag mycket rik. Fackföreningar, enskilda organisationer, branschorganisationer, privata företag har utvecklat egna regelverk för andra att följa. Det hÀr arbetet benÀmns ofta som CSR, Corporate Social Responsibility.
KÀrlekens ambivalens - en studie i Ann JÀderlunds diktsamling Som en gÄng varit Àng
Att betrÀda Ann JÀderlunds poetiska landskap i samlingen Som en gÄng varit Àng
Àr en omtumlande upplevelse. Den vÀrld man möter i dikterna Àr rik pÄ
symboler/metaforer och bilder insvepta i bedrÀgligt prunkande grönska med
starkt erotiska undertoner. Dikternas utgÄngspunkt Àr ofta traditionella bilder
av kvinnligt/manligt som sedan bearbetas och dekonstrueras. Denna
dekonstruktion av konventionella och vedertagna begrepp analyseras i min
uppsats, ur ett feministiskt/eklektiskt perspektiv, genom fördjupade
nÀrlÀsningar av den poetiska texten. .
"...hennes tankars finaste vibrationer." Upplevelsen av verken A House for Edwin Denby, Uppbrottet och Hur skulle det gÄ om alla gjorde sÄ?
Att möta konst kan ske pÄ mÄnga olika sÀtt och skapa mÄnga olika kÀnslor. Upplevelsen Àr ett centralt begrepp i konsten och det Àr det som jag i den hÀr uppsatsen har fokuserat pÄ. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur olika perspektiv och erfarenheter pÄverkar ens konstupplevelse. Jag vill Àven undersöka hur förkunskaper om verken pÄverkar den.
Som utgÄngspunkt för mina undersökningar har jag anvÀnt mig av teorier om perception presenterade av Sven Sandström och om konstpedagogik, presenterade av Anna Lena Lindberg. Detta tar jag upp i uppsatsens andra del dÀr jag presenterar och förklarar de begrepp och teorier som jag anvÀnder mig av i uppsatsens tredje del.
Fallstudierna Àr uppsatsens tredje del dÀr jag gör analyser av tre olika verk, A House for Edwin Denby, (2000), av den amerikanske konstnÀren Robert Wilson.
" : ..hennes tankars finaste vibrationer." Upplevelsen av verken A House for Edwin Denby, Uppbrottet och Hur skulle det gÄ om alla gjorde sÄ?
Att möta konst kan ske pÄ mÄnga olika sÀtt och skapa mÄnga olika kÀnslor. Upplevelsen Àr ett centralt begrepp i konsten och det Àr det som jag i den hÀr uppsatsen har fokuserat pÄ. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur olika perspektiv och erfarenheter pÄverkar ens konstupplevelse. Jag vill Àven undersöka hur förkunskaper om verken pÄverkar den. Som utgÄngspunkt för mina undersökningar har jag anvÀnt mig av teorier om perception presenterade av Sven Sandström och om konstpedagogik, presenterade av Anna Lena Lindberg. Detta tar jag upp i uppsatsens andra del dÀr jag presenterar och förklarar de begrepp och teorier som jag anvÀnder mig av i uppsatsens tredje del. Fallstudierna Àr uppsatsens tredje del dÀr jag gör analyser av tre olika verk, A House for Edwin Denby, (2000), av den amerikanske konstnÀren Robert Wilson.
LĂ€rarens outtalade retorik - Unspoken Rhetoric of the Teacher
Undersökningens syfte Àr att studera hur historielÀrare pÄ gymnasiet berÀttar om berÀttande. Studien grundar sig dÀrför pÄ intervjuer med gymnasielÀrare i historia.
Intervjumaterialet kopplas sedan för det första till retoriska begrepp, för det andra till Thomas Ziehes pedagogiska teorier och för det tredje till Peter GÀrdenfors bild av mÀnniskan som mönsterskapare och meningssökare.
Resultatet av undersökningen visar pÄ att lÀrarna i sin undervisning anvÀnder retoriska grepp av olika slag. NÀr de berÀttar om vad de gör, beskriver de det emellertid inte med retoriska termer..
Att vara fÄnge i sin egen kropp
Bakgrund: Bakgrunden bygger pÄ tre vÄrdvetenskapliga begrepp. LivsvÀrld,
subjektiv kropp och vÄrdrelation. Den innefattar Àven fakta om sjukdomen ALS,
amyotrofisk lateral skleros, en obotlig neurologisk sjukdom som gör att
musklerna förtvinar. LivsvÀrld Àr den verklighet som vi dagligen lever i och
stÀndigt, om Àn omedvetet, tar för givet. MÀnniskan lever i vÀrlden genom sin
subjektiva kropp.
HIV och AIDS - vad kan elever i skolÄr 5 och 6?
Syftet med denna undersökning var att ta reda pÄ vilken förstÄelse elever i skolÄr 5 och 6 har om begreppen HIV och AIDS. Vidare ville vi undersöka vilken skillnad det fanns mellan de tvÄ skolÄren. Eftersom vi valde att göra en kvantitativ undersökning, blev enkÀt som underökningsmetod vÄrt val. 106 elever deltog i undersökningen, 50 elever i skolÄr 5 och 56 elever i skolÄr 6. Resultatet visade att mÄnga elever i skolÄr 6 hade förstÄelse för begreppen men endast en elev i skolÄr 5 hade den förstÄelse som vi sökte..