Varför spelar man bara klassisk musik på fiol?

Sammanfattning

Syftet med det här arbetet var att undersöka i vilka genrer fiollärarna på

kommunala musikskolan undervisar, och ifall de använder sig av

improvisation. Mina metoder har varit litteraturstudier, sökningar på

internet och en enkätundersökning. Utifrån detta har jag gjort en liten

sammanställning av fiolens historia och de genrer där den har förekommit,

och en presentation av den forskning som jag har hittat. Resultatdelen är en

sammanställning av de enkätsvar som kommit in. Jag skickade 100 enkäter till

musik- och kulturskolor i hela Sverige och fick 48 svar. I dessa enkäter har

jag valt att ha med fyra genrer i mina frågeställningar: klassiskt,

pop/rock, jazz och folkmusik.

Mina slutsatser är att den klassiska genren dominerar inom både

undervisningen och det egna muciserandet, medan jazzen är den genre som

utövas i minst utsräckning. Fler än hälften av lärarna improviserar själv

eller använder sig av det i sin undervisning. Det är fler män än kvinnor som

improviserar.