Utbytesstudenters upplevelse av sin situation ur ett psykologiskt perspektiv

Sammanfattning

Detta arbete handlar om varför utbytesstudenter som kommer till Luleå

tekniska universitet har valt att studera just där samt hur de upplever sin

situation vad gäller studiesituation, socialt liv, traditioner, fritid och

personlig utveckling. Föreligger det skillnader med avseende på kön,

civilstånd, nationalitet samt hur lång tid de vistats i Luleå? En

enkät på engelska skickades ut via e-post samt utdelades i ett klassrum.

Resultaten visade att det var främst motiv som kan förknippas med inre

motivation som var av betydelse för att studera i Sverige och Luleå.

Signifikanta skillnader mellan kvinnliga och manliga studenter påträffades.

De flesta av utbytesstudenterna verkade trivas i sin situation, trots en

brist på kontakt med svenska studenter, och nästan alla upplevde att de

hade utvecklats personligen.