Magisteruppsats
Mobboffers lidande
En studie om mobbning och samhällsmisslyckande
Sammanfattning
Syftet med denna studie var att undersöka om mobbningen kan påverka hälsa och
livskvalitet hos de drabbade. I studien ingick sju personer som utsattes för
kränkande behandlingar under sin skolgång. Studien gick ut på att fånga
informanternas upplevelse kring mobbningen och därför valdes en kvalitativ
inriktning med dataanalys baserad på grounded theory. Informanterna fick fritt
berätta om sin upplevelse kring mobbning, i form av en semistrukturerad intervju
som innehöll följande moment: hemsituation, skolsituation och livet under och
efter mobbningen. Analysarbete resulterade i kärnkategorin
”Samhällsmisslyckande”. Kärnkategorin består av fem överordnade kategorier:
”Bristande föräldraomsorg”, ”Skolpersonals ambivalens”, ”Socialt kaos”,
”Psykiskt lidande” och ”Försämrad livskvalitet”. Studien visade att personer som
utsatts för mobbning oftast kommer från otrygga hemmiljöer och har komplexa
svårigheter under sin uppväxt där mobbningen är bara en del av dem. Dagens
samhälle har inget verktyg mot mobbningen för barn med speciella behov och de
åtgärder som vidtas i den riktningen slutar som ett institutionellt misslyckande.