Man kan inte älska alla

Sammanfattning

Syfte med det här arbetet var att försöka förstå och beskriva vad som

definierar mobbning. Vilka är det som mobbar och vilka är det som

blir utsatta för mobbningen. Om och hur mobbning påverkar den utsattes

lärande och prestationer i skolan. Vad kan skolan göra? Hur arbetar skolor

konkret och aktivt för att förebygga mobbning?

Den här studien har utförts på fyra skolor. På två av dessa skolor utfördes

det kvaletativaintervjuer med engagerade pedagoger i antimobbningsteam. I

den här studien finns även en kvaletativintervju med en tjej som under sin

skoltid blev utsatt för mobbning.

Resultatet av studien visar dels på att ett aktivt arbete mot mobbning sker

ute på skolorna. Mobbning påverkar elevers prestationer och lärande

negativt.