Lekens användningsområden inom arbetsterapi

Sammanfattning

Syftet med denna studie var att undersöka på vilka sätt leken används inom

arbetsterapi. Litteratursökningen utfördes i databaserna Academic Search,

AMED, Cinahl, Medline och OT seeker och begränsades till åren 1995-2006. I

studien inkluderades 15 artiklar som har kvalitetsgranskats och

analyserats. Analysen resulterade i tre kategorier: ?lekens användning för

bedömning av förmågor?, ”leken i behandling för utveckling av förmågor”

och ”leken för att se till miljöns påverkan”. Resultatet visade att leken

kunde användas på olika sätt för att bedöma förmågor. Ett sätt att använda

leken på var att se hur barnets balans och kroppsrörelser förhöll sig

förhållande till den lek barnet utförde. Resultatet visade även att ett

sätt att använda leken på var då arbetsterapeuter ville se skillnader i

barns lek beroende på vilken miljö barnet befann sig i. Resultatet av denna

studie visade på att leken både används för att träna upp förmågor såsom

motorik och social kompetens men även som aktivitet i sig där syftet är att

barnet ska kunna leka.