Kandidatuppsats
Kan kvalitet och lättillgänglighet förenas i nutida konstmusik?
- Komposition
- Gunnar Valkare
- Modernism
- Postmodernism
- Det
- Gemensamt Givna
- Bergakungen
- Nutida musik
- Return of the
- Mountain King
Sammanfattning
Detta arbete har fötts ur en övertygelse om att nyskapad konstmusik bör
kunna vara lättillgänglig även för oerfarna lyssnare inklusive en yngre
generation, utan att göra avkall på de kvalitetskrav som förknippas med
denna genre.
Via Gunnar Valkares avhandling Det audiografiska fältet kom jag till en
större medvetenhet både om min egen ambition som tonsättare och om vilka
parametrar i musiken som kan sägas avgöra om musiken får plats inom
allmänna, eller om man så vill, vanligt folks musikaliska preferenser.
Efter ytterligare fördjupningar i referenslitteratur samt efter några
konstmusikaliska ut- och återblickar kunde jag identifiera de principer
efter vilka jag ville försöka skriva ett musikstycke som skulle kunna
motsvara dessa föreställningar. Uppsatsens teoretiska del utgörs av ett
referat av Valkares text, särskilt hans begrepp ”Det Gemensamt Givna”
(DGG), mina egna kommentarer och reflexioner kring denna text samt ett
försök att ytterligare utveckla tankarna kring vad som kännetecknar sådan
musik som kan omfattas av en bred publik. Dessutom förs resonemang om
begreppen samtida/nutida musik vs modernismen samt om kvalitetsaspekten.
Den konstnärliga delen utgörs av en komposition som utformats under
iakttagande av de parametrar som jag funnit är bärare av Det Gemensamt
Givna inom den nutida europeiska musiktraditionen, samt av en analys av
denna musik mot samma bakgrund.
Slutligen har en enkätundersökning genomförts. Målet med denna var att
undersöka i vilken utsträckning jag lyckats förverkliga mina föresatser att
skriva så att en oerfaren, och gärna som i detta fall yngre publik, skulle
kunna finna musiken på något sätt intressant eller tilltalande att lyssna
till och samtidigt uppfatta den som både modern och med kvalitet.
Enkäten genomfördes i en musikgymnasieklass med 36 elever och visade sig
fungera bra: alla deltagare svarade på samtliga frågor. En stor majoritet
uttryckte via olika både fasta och fria svarsalternativ en positiv respons
på musiken, nästan alla uppfattade den som modern och en stor majoritet
tyckte också att den höll hög eller ganska hög klass. Många tyckte dock att
den var ganska svår att ta till sig.
Hur blev det till slut ? nådde jag ända fram, och vilka slutsatser kunde
dras? Det finns nog inget riktigt objektivt svar på de frågorna. Men resan
har ändå varit mödan värd, jag har lärt mig mycket och blivit en mera
medveten tonsättare. Kanske jag också vågar tro på att det koncept jag
använt i viss utsträckning kan uppfylla målet att förena tillgänglighet och
kvalitet?!
Läs hela uppsatsen hos lärosätet