Improvisation för klassiska musiker

Sammanfattning

Arbetet handlar om improvisationens förekomst i dagens undervisning pa? klassiska instrument. I den klassiska musiken har improvisation inte haft na?gon större roll de senaste 150 a?ren. Jag ville framförallt fa? reda pa? om dagens klassiska instrumentalla?rare pa? musik och kulturskolor anva?nder sig av improvisation i sin undervisning och vilka tillva?gaga?ngssa?tt de i sa? fall har. Men a?ven vad de anser att improvisation a?r för en klassisk musiker, da?rav min titel pa? arbetet. Jag har intervjuat fem la?rare som har olika a?lder, arbetslivserfarenhet och undervisar pa? olika instrument. Det visade sig att alla la?rarna, i varierande utstra?ckning, anva?nder sig av improvisation i sin undervisning och anser att improvisation a?r bra för en klassisk musiker. Jag önskar att mitt arbete kan inspirera klassiska instrumentalla?rare och musiker till att la?ta improvisationen ta ett kliv tillbaka in i den klassiska musiken, för jag a?r övertygad om att den hör hemma da?r.