Högläsningens funktion vid andraspråksinlärning

Sammanfattning

Ett bra sätt att lära sig ett nytt språk sägs vara att lyssna, det är ju trots allt så vi börjar

förstå vårt språk. Syftet med denna litteraturstudie är att studera om högläsning kan

användas och hur den kan användas vid inlärningen av engelska. Studien består av åtta

artiklar som handlar om högläsning vid inlärning av engelska som andraspråk.

Resultatet är indelat i följande teman: Ordförråd, kombinera läsning på hemspråk och

andraspråk, boksamtal, gruppstorlek vid högläsning, högläsarens roll samt öka

motivationen med högläsning. Slutsatsen av studien är att högläsning kan utveckla barns

ordförråd då läsningen sker i samband med boksamtal. Det ordförråd som utvecklas är

de ord man lägger mer tid på. Vi rekommenderar fortsatt forskning i ämnet då det inte

finns någon forskning kring de äldre åldrarna. Mer kvantitativ forskning skulle behövas

då de enda artiklar vi hittat var kvalitativa.