Harry Potter och värdegrunden

Sammanfattning

Harry Potter och värdegrunden ? en studie om mobbning, främlingsfientlighet,

klass och kön, syftar till att undersöka vilken värdegrund som går att

utläsa i första boken om Harry Potter, Harry Potter och De vises sten,

utifrån tre kategorier: mobbning, främlingsfientlighet, klass och kön.

Vidare studeras hur den värdegrund som finns i Harry Potter och De vises

sten förhåller sig till den svenska skolans värdegrund, Lpf 94.

I denna studie praktiseras en kvalitativ och textanalytisk metod med

hermeneutisk inriktning då intriger i Harry Potter-boken lyfts fram och

diskuteras utifrån värdegrundsperspektivet. Studien kommer att beröra fler

böcker ur serien, men i huvudsak behandla den första boken om Harry Potter.

Studien visar att mobbning och främlingsfientlighet förekommer, att klass

spelar en viktig roll i trollkarlssamhället och att många av karaktärerna i

boken är stereotyper och skildras som svaga kvinnor och starka män. Trots

detta representerar huvudkaraktären, hans vänner och de flesta av skolans

lärare, inklusive rektorn, ett demokratiskt förhållningssätt där alla

människor är lika mycket värda, oavsett kön, etnicitet eller klass.

Harry Potter och De vises sten berör många värdegrundsfrågor som går att

lyfta fram för diskussion tillsammans med elever.