Dolda fel i fastigheter

Sammanfattning

Ledarskapsforskning utifrån ett inlärningsteoretiskt perspektiv

fokuserar på de observerbara beteenden som ledare uppvisar, i arbetet

med att vägleda medarbetare. Att tillämpa beteendeanalys i

organisationer, kallas Organizational Behavior Management (OBM).

Observationsstudier har visat att feedback och monitorering är

beteenden som karakteriserar framgångsrika ledare. Experimentella

studier har visat samband mellan monitorering och ökad prestation,

samt mellan feedback och ökat effektivitet i organisationer. Syftet

med studien var att undersöka hur en OBM-utbildning påverkade

ledares feedback- och monitoreringsbeteenden, samt hur förtroendet

för deras ledarskapsförmåga påverkades. Inga signifikanta

förändringar av beteende uppmättes under utbildningens första tre

månader. Förtroendet för ledarnas förmåga förändrades inte heller

signifikant, dock finns en förbättring vid jämförelser med

referensvärden. Regressionsanalys visade att feedback och

monitoreringsbeteenden är mycket starkt relaterat till förtroende för

ledarnas ledarskapsförmåga. Studien har vissa metodologiska brister,

bl.a. stort bortfall, kort tid mellan mätningarna och takeffekter, vilket

minskar möjligheten att dra slutsatser om utbildningens effekt.