Från dagis till förskola, vad gör skillnad? En studie om lärares utsagor om förskolans verksamhet över tid
… En av förskolans utmaningar kan vara att konstruera och utveckla ett eget yrkesspråk.
44 uppsatser · sida 2 av 3
… En av förskolans utmaningar kan vara att konstruera och utveckla ett eget yrkesspråk.
… Den andra slutsatsen är att det finns en genuin brist på ett gemensamt verbalt yrkesspråk som skulle möjliggöra kommunikation om det estetiska språkandet i ovannämnda verksamheter. Den avslutande delen diskuterar vidare problematiken kring mötena mellan KME-pedagogerna och …
AbstraktDenna studie handlar om arkitekturutbildningen på högskolan och hur student och lärare diskuterar ett projektförslag där bildrepresentationer används för att samtala om ett aktuellt idéförslag och yrkesprofessionella problemlösningar. Studien under-söker hur tolkning av …
Gymnasielärares yrkesspråk kring elever i svårigheter, samt deras tankar om en skola för alla
Kultur differentierar samhällen världen över och skillnader kan orsaka problem för företagare som saknar kunskap eller underskattar dessa skillnaders betydelse. Den holländske forskaren Geert Hofstede har under mer än 40 år bedrivit forskning om kulturskillnader och placerat …
En studie om hur man högtiden tas upp i skolan
… begynnande skrivutveckling, och detta kan tyda på avsaknaden av ett gemensamt yrkesspråk för att tala om barns tidiga skrivutveckling i förskolan. Samtliga respondenter använder sig av pedagogisk dokumentation. Dock visar resultatet att barns begynnande skrivutveckling inte …
En studie i fem Reggio Emilia-inspirerande förskollärares kunskaper om och förhållningsätt till barns begynnande skrivutveckling
… begynnande skrivutveckling, och detta kan tyda på avsaknaden av ett gemensamt yrkesspråk för att tala om barns tidiga skrivutveckling i förskolan. Samtliga respondenter använder sig av pedagogisk dokumentation. Dock visar resultatet att barns begynnande skrivutveckling inte …
… De variationsteoretiska begreppen används, i skiftande grad, som ett slags yrkesspråk. Det kollektiva lärandet tillmäts stor betydelse av de deltagande pedagogerna. Kunskaperna handlar också om att inte ta elevernas kunskaper för givna samt att förskjuta fokus från hur något ska …
Vilka kunskaper utvecklar de deltagande pedagogerna?
… De variationsteoretiska begreppen används, i skiftande grad, som ett slags yrkesspråk. Det kollektiva lärandet tillmäts stor betydelse av de deltagande pedagogerna. Kunskaperna handlar också om att inte ta elevernas kunskaper för givna samt att förskjuta fokus från hur något ska …
… kunskaperna i elevgrupper. Det fanns potentialer till att det professionella yrkesspråket utvidgades genom att exempelvis vissa facktermer för läsinlärning, arbetssätt och teorierna bakom dem internaliserades och befästes. Karaktären på samtalen var i huvudsak av berättande …
… förstå habiliteringsarbetet och att habiliteringens verksamhet bär på ett eget yrkesspråk. Resultatet i studien visar att 19 av 23 anser att de handleder. Informanterna tycker att handledning är en lärprocess över tid och att den kan innefatta begrepp som information …
… som bra. Dessutom breddar retoriken vår kompetens genom att ge oss ett yrkesspråk som vi kan använda för att tala om, förklara och bedöma verbalt och ickeverbalt språk. Vi har också märkt att många av retorikens metoder kan hjälpa oss att uppnå den dialogiska klassrumsmiljö som …
En studie om bemötande sett ur ett genusperspektiv.
… stämmer väl överens med tidigare forskning som visar att lärare saknar ett yrkesspråk.
… Resultat: Framgångsfaktorer är att man utvecklat ett gemensamt yrkesspråk grundat på systemiskt förhållningssätt De mellanmänskliga relationerna är viktiga i att skapa harmoni och trivsel på arbetsplatsen. Det avspeglar sig i ett gott värdskap, hur man bemöter andra och hur …
… möjligheter att utvecklas i sin yrkesroll och i sitt ämnesspecifika yrkesspråk så visar studien att de är små då de endast vid något enstaka tillfälle deltagit i slöjdspecifik kompetensutveckling, sällan deltagit i regelbundna möten med andra slöjdkollegor och tar inte del av …
… möjligheter att utvecklas i sin yrkesroll och i sitt ämnesspecifika yrkesspråk så visar studien att de är små då de endast vid något enstaka tillfälle deltagit i slöjdspecifik kompetensutveckling, sällan deltagit i regelbundna möten med andra slöjdkollegor och tar inte del av …