5 uppsatser
”Virtuell lek med sand och vatten” är ett projekt i samarbete med HAGS Aneby AB. Syftet med lekredskapet är att reducera barns stillasittande vardag. Genom att koppla samman fysiskt stimulerande lek med möjligheterna inom de virtuella leksaksvärldarna är målet att underlätta …
… som inte hade någon fysisk förankring i rummet, i fantasivärldar eller i virtuella världar. Världarna verkade kompensera för upplevelser som barnen hade svårt att få på en fysisk plats. Platserna som barnen valde i den fysiska miljön, inom- och utomhus, var lättillgängliga …
En föränderlig yta
”Virtuell lek med sand och vatten” är ett projekt i samarbete med HAGS Aneby AB. Syftet med lekredskapet är att reducera barns stillasittande vardag. Genom att koppla samman fysiskt stimulerande lek med möjligheterna inom de virtuella leksaksvärldarna är målet att underlätta …
planering av vattenlek
… Genom att låta vattnets krafter komma till uttryck kan man uppnå olika virtuella uttryck,ljud och reflexer som ger starka sensoriska upplevelser som vi bär med oss under lång tid. Vatten har goda rekreativa kvaliteter vilka får oss att koppla av, samla kraft och återhämta oss …
Pedagogiska verktyg eller enbart lek?
… teknologi i undervisningen. Allt från applikationer för smartphones till 3D-virtuella världar. Applikationer med geografisk karaktär är väldigt populära och testar användarens kunskaper inom allt från naturgeografi till kulturgeografi. GIS (Geografiska informationssytem) och GPS …
