90 uppsatser · sida 6 av 6
En studie om förskollärares syn på kompetenser för att främja barns lärande i bild
… kunna kommunicera, förståelse för att lärandet inte alltid är i fokus, ett varierat arbetssätt, att se utvecklingen och att planera, genomföra och utvärdera. De sociala kompetenserna var att vara positiv, inspirerande, uppmuntrande, glad, berömmande, demokratisk, intresserad och …
En intervju- och enkätstudie om att skapa goda läs- och skrivcirklar för barn i årskurs 1 i riskzon att utveckla läs- och skrivsvårigheter.
… kunskap om barns läs- och skrivutveckling och arbetar på ett strukturerat och varierat sätt med läs- och skrivinlärning i årskurs 1, där det sker en integrering av både ljudmetoden och helordsmetoden. I studien finns tankar om delaktighet och ett metakognitivt perspektiv, där …
En aktionsforskningsstudie om elevers läsning
… har påverkat resultaten samtidigt som det faktum att arbetssättet har varierats hargjort att fler kan ta till sig innehållet i böcker. I sin tur påverkar detta den personliga utvecklingenoch att eleverna blir mer delaktiga i undervisningen ur ett specialpedagogiskt perspektiv.
… lära sig. Det är också tydligt att eleverna blir mer engagerade när det är varierat arbetsätt där deras tankar står i fokus. De flesta lärarna tyckte att reflektion av deras lektioner hjälpte dem att ringa in elevernas tankar och fick dem att våga prova nya verktyg och …
… in från leverantörer efter kundens beställning. Den nuvarande ledtiden har varierat från åtta veckor under inledningen av 2013 till 24 veckor en period under 2012, den kortare ledtiden under 2013 beror på en svagare orderingång. Enligt en undersökning är den värdeskapande tiden …
… behövs i hurundervisningen bedrivs. Jag visar även genom studien att ett varierat undervisningssättdär elevernas erfarenhetsbaserade lärande inte kräver så stora omvandlingar ochutsvävningar som man som lärare tror, utan att det är möjligt att genomföra även i mindreskala.
En kvalitativ studie av lärares arbetssätt med högläsning
… läser högt. Förutom att bara högläsa använder lärarna olika metoder på ett varierat sätt. Reciprok undervisning och Chambers boksamtal är de två metoderna som är mest framträdande. Dessa metoder är introducerade för lärare och elever av fokusbibliotekarierna. Studiens resultat …
En intervjustudie med fritidslärare
… olika syften i enskilda rum på fritidshem är viktigt. Genom detta skapas ett varierat pedagogiskt utbud och den sociala gemenskapen i barngruppen förstärks mellan könen. Slutsatsen av uppsatsen är att könsmönster och genus kan påverkas genom arbete med normer, lekar och olika …
En studie om hur några lärare motiverar elever i matematik
Motivation inom matematikämnet anses av många forskare vara betydelsefullt för kunskapsutvecklingen. Syftet med denna studie var att undersöka hur några lärare i årskurs 1-3 arbetar för att motivera elever som upplever matematiken svår eller ointressant. Datainsamlingen skedde …
… av verktyg som till exempel produktiva frågor och genom att erbjuda barnen ett varierat arbetssätt tillsammans med barnen utveckla aktiviteterna för att finna svaren på funderingarna.
… av verktyg som till exempel produktiva frågor och genom att erbjuda barnen ett varierat arbetssätt tillsammans med barnen utveckla aktiviteterna för att finna svaren på funderingarna.
… att skolan avsätter pengar till läromedel som finns utanför skolan. Detta har varierat på de skolor vi besökt och bidragit till att arbetssättet har använts i olika utsträckning.
En aktionsforskningsstudie om att bearbeta högläsning genom drama i årskurs tre
… vikt att lärare applicerar högläsning i undervisningen och bearbetar denpå ett varierat sätt, exempelvis genom drama. Ansatsen är baserad påaktionsforskning där fokus låg på att utveckla VFU-verksamhetens praktik. Syftet med studien är attbidra med kunskap omspråkutvecklande …
<em>En studie om hur lärare upptäcker och arbetar med elever i matematiksvårigheter</em>
… hemförhållanden påverkar elevers matematikinlärning. De visade även att ett varierat arbetssätt samt en god relation till skolledning kan hjälpa att främja elevers matematikundervisning.
en checklista för teamledare
… Ständiga förbättringar. Den är konkret men skall även lämna utrymme för ett varierat innehåll så att teamledaren kan anpassa checklistan till teamets preferenser och utveckling i förbättringsarbetet.
