16 655 uppsatser · sida 18 av 60
fallstudie på gård med maskinstationsverksamhet
… i form av mindre bladyta om frostangreppet sker innan dikotyledoner är fullt utvecklade. Foderärtsplantornas vikt var signifikant mindre vid jämförelse med kontroll då köldbehandling skett innan tre bladpar var fullt utvecklade. Ingen skillnad i bladyta vid något av de tre …
… i form av mindre bladyta om frostangreppet sker innan dikotyledoner är fullt utvecklade. Foderärtsplantornas vikt var signifikant mindre vid jämförelse med kontroll då köldbehandling skett innan tre bladpar var fullt utvecklade. Ingen skillnad i bladyta vid något av de tre …
studie av en plantskola
… för ett företagsstrategiskt arbete. Dessa målsättningar kan t.ex. vara att:Utveckla egna varumärken av högre kvalité.Utveckla samarbete eller partnerskap för att nå en bredare marknad. Utveckla tydliga och unika koncept som skiljer sig från konkurrenterna.
En intervjustudie bland fritidspedagoger
… denna studie var att beskriva hur man i fritidshemsverksamhet arbetar för att utveckla god social kompetens hos barn i behov av särskilt stöd. För att bryta ner syftet så formulerade jag forskningsfrågor. Frågorna är hur man arbetar för att utveckla god social kompetens hos barn …
Rekommendationer och genomförande på Sandvik Mining and Construction Köping AB
… genom en kartläggning av nuvarande lagerhantering vid SMC Köping analysera, utveckla och implementera förbättringsförslag för layout och hanteringen vid det befintliga lagret på ett sådant sätt att det säkerställer ett materialflöde till, i och ifrån lagret, med förbättrade …
… i utbildningen. Syftet i detta arbete är således hur specialpedagogen kan utveckla ett samarbete med en grupp yrkeslärare utan pedagogisk behörighet. Genom kvalitativ metod har frågeställningar som rör yrkeslärarnas syn på lärande, lärarroll och specialpedagogiskt stöd …
… uppsatsen handlar om flerspråkighet i förskolan. Mitt syfte är att belysa och utveckla kunskap om hur förskollärare på en förskola ser på möjligheter och problem med barnens flerspråkighet. Jag vill även utveckla kunskap om hur förskollärarna främjar barnens flerspråkighet och …
… olika skolor. Jag vill även belysa pedagogernas arbetssätt när det gäller att utveckla flerspråkiga barns språk och identitet i den tvåspråkiga klassen. Den empiriska undersökningen syftar till att besvara dessa frågeställningar. Jag använde mig av en kvalitativ metod i form av …
… hur medvetna yrkesverksamma lärare är om sin ledarroll, hur de arbetar för att utveckla ledarrollen och hur de använder den för att nå ut till sina elever. Fokus ligger på ledarrollen och det ansvar detta för med sig, och även hur lärarna ser på sin egen roll i skolan. Min …
En jämförelse av elever och lärares syn på begreppet eget ansvar
… andraspråkselever kommunicerar i lägre grad än vad som är nödvändigtför att utveckla språket. I textproduktionen finns krav på elevernas abstraktionsförmågamen i muntliga situationer utmanas inte språknivån. De sent anlända andraspråkelevernasordförråd räcker inte till för …
… andraspråkselever kommunicerar i lägre grad än vad som är nödvändigtför att utveckla språket. I textproduktionen finns krav på elevernas abstraktionsförmågamen i muntliga situationer utmanas inte språknivån. De sent anlända andraspråkelevernasordförråd räcker inte till för …
En undersökning som belyser hur kockar, verksamma i förskola/skola, ser på barns möjligheter att aktivt påverka matsituationens kvalitet och utformning
… andraspråkselever kommunicerar i lägre grad än vad som är nödvändigtför att utveckla språket. I textproduktionen finns krav på elevernas abstraktionsförmågamen i muntliga situationer utmanas inte språknivån. De sent anlända andraspråkelevernasordförråd räcker inte till för …
En studie av situationen i en internationell gymnasieklass
… andraspråkselever kommunicerar i lägre grad än vad som är nödvändigtför att utveckla språket. I textproduktionen finns krav på elevernas abstraktionsförmågamen i muntliga situationer utmanas inte språknivån. De sent anlända andraspråkelevernasordförråd räcker inte till för …
Lärares uppfattningar
… pedagogernas uppfattningar har en fenomenologisk ansats använts. Barn utvecklas i samspel med omgivningen och interagerar med såväl individer som material och därför kan människosynen och kunskapssynen betecknas som socialkonstruktionistisk. Studiens resultat visar att …
berörda pedagogers uppfattningar av sin undervisning
… pedagogernas uppfattningar har en fenomenologisk ansats använts. Barn utvecklas i samspel med omgivningen och interagerar med såväl individer som material och därför kan människosynen och kunskapssynen betecknas som socialkonstruktionistisk. Studiens resultat visar att …
