508 uppsatser · sida 22 av 34
Lärares uppfattning och användning av rörelse i undervisningen
… tio semistrukturerade intervjuer på två olika skolor. En skola arbetade traditionellt och den andra arbetade med lärstilar, i år 1-6. Resultatet visade att lärarna använde sig av rörelse under skoldagen i varierad mängd och deras medvetenhet om rörelsens betydelse för lärande …
Different teachers educational strategies for pupils in special needs
… forskningsstrategi. Vi valde att genomföra nio intervjuer med lärare i den traditionella skolan och inom specialanpassade verksamheter för elever med varierande behov av särskilt stöd. Resultatet visade att samtliga lärares pedagogiska strategi och val av åtgärd utgick från ett …
… och grundskolans årskurs ett. Eleverna fick prova på mate-matik både på traditionellt sätt och genom rörelseinslag. Vi har även besökt en skola där en av lärarna arbetar aktivt och med stor framgång med rörelsematematik.
en studie om könsspecifika mönster i barns val av musik
… musik bör involveras i undervisningen och att läraren skall försöka motverka traditionella könsmönster.
en analys av läroböcker i engelska
… Studier har visat att etnisk tillhörighet ofta framställs som traditionell och ensidig. Uppenbara rasistiska element har försvunnit men schablonmässiga framställningar finns fortfarande kvar i läroböckerna. I examensarbetet studeras hur kulturella inslag med betoning på etniska …
En interaktiv studie om en förändringsprocess på en gymnasieskola
… skolans organisation och ledning. Vi fann därför ett förändringsarbete från traditionell till temabaserade undervisning på gymnasieskola intressant att studera. Studiens syfte var att undersöka och söka förståelse för hur förändringsprocessen upplevs och påverkar lärarna samt …
En studie av vad, hur och varför man lär i slöjden
… är att lära genom att göra och att lära av varandra, både av läraren i ett traditionellt mästar-lärlingförhållande och av kamrater. Vissa delar av slöjdkun-skaperna tycks vara svåra att verbalt formulera, kunskapen kan ses som kroppslig. Eleverna upplever inte att slöjden har …
med ett särskilt fokus på läs- och skrivutveckling
… undersökningsgrupp är relativt liten men det resultatet vi fått visar på ett traditionellt tänkande hos den verksamma lärarkåren. Böckerna om Ola, Elsa och Leo är fortfarande de som används mest och de böckerna känner vi igen från våra första skolår. Dessa böcker grundar sig i …
En jämförelse av två skolors resultat på det nationella provet i matematik
… 5 i vardera skolan, och deras arbete i matematik. Den ena skolan arbetar mer traditionellt med utgångspunkt i matematikboken och den andra skolan arbetar helt utan matematikbok. är att undersöka om det finns några skillnader i elevernas resultat på de Nationella proven för år 5 …
Från ett generellt nationellt perspektiv till en lokal empirisk undersökning bland gymnasielärare i Samhällskunskap A
… (användbara). Flertalet informanter använder och lägger ganska stor vikt vid traditionella prov som bedömningsform. När det gäller betygs-underlaget skiftar det dels i innehåll och dels i hantering mellan lärarna. Hos några innefattar betygsunderlaget bara examinationer på …
En studie av tvärvetenskapliga upplägg i gymnasieskolans naturvetenskapliga program
… och skolans undervisning i naturvetenskap, än parallellklassen som läst på traditionellt vis. Eleverna blir också mer positivt inställda till en fortsatt karriär inom områdena naturvetenskap och teknik. Implikationerna av projektet indikerar att om skolans mer övergripande mål …
individuellt bemötande <br /> genom lärstilsanpassad undervisning
… behövs. Intervjuerna visade på att majoriteten av pedagogerna använde sig av traditionella inslag i sin undervisning. Inom ramarna för denna så försökte man att individualisera och tillmötesgå elevernas varierade behov med hjälp av olika verktyg. Många av pedagogerna uttryckte …
lärares uppfattningar om <br /> betydelsen av att elever reflekterar över det egna lärandet
… ansåg att reflektion är tidskrävande varvid den får stå tillbaka för traditionellt skolarbete med görandet i fokus. Lärares bearbetning och uppföljning av elevers reflektioner visade sig vara näst intill obefintlig. Därtill framkom även uppfattningar om att elever i grundskolans …
med vilken rätt?
… med tidigare forskning att dessa miljöer kan uppfattas som en förlängning av traditionell kompensatorisk specialundervisning. Forskning säger att elever som blir placerade i speciella miljöer med andra förväntningar ofta inte lyckas med att ”normaliseras.” Pedagoger som mister …
… öga med en överlevande ifrån Förintelsen, vilket ger en helt annan effekt än traditionell lärarledd undervisning. Genom att eleverna via de överlevandes föreläsningar förstår dåtiden och vad som informanterna har genomlevt, kan de möjligtvis lättare förstå dagens samhälle …
