Uppsatser om text-tv

3 315 uppsatser · sida 59 av 60

”Berättelsen om Hedvig och hennes son”

en narratologisk analys av en berättelse i Lars Ahlins Natt i marknadstältet

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2014

… Discourse. The reading is done within a theological Christian setting. The textual analysis, based on Genette, is divided into three parts: 'tense', 'mood' and 'voice'. The temporal analysis illustrates the narrative’s slowing up, leading the reader into the intense scene of …

Läsa spel. En analys av Alice-böckernas adaptation till spelformatet

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2014

… ingredients are simply retold in the games' so called information spaces, i.e. text and video sequenceswhere the otherwise playable character is not controlled. Others, instead, have undergone a ludolization or ergodizationwhere the story events are experienced as playable …

"Rabarbers" - Processen med texten

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet · 2014

The essay is an analysis of the theatrical and dramatic aspects to a playtext. Based on the production and manuscript Rhubarb by Maria Blom.With the essay I intend to answer the following questions: What happens to the manuscript Rhubarb during the transformation from being a …

C. M. Carlanders Svenska bibliotek och ex-libris (1904)

En källkritisk studie av kvinnors bibliotek under tidigmodern tid.

Magisteruppsats · Högskolan i Borås · 2014

… Carlander and his motives for writing the work. The cultural and scientific context of the late 20th century, especially ideas and practices of book collecting, is discussed in relation to the work of Carlander. In the second part of the study book ownership and libraries of ten …

Läsförståelse - en text- och innehållsanalys av materialet En läsande klass

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Syftet med vår text- och innehållsanalys är att närmre undersöka det kostnadsfria materialet En läsande klass (2014) ur ett literacyperspektiv. En läsande klass (2014) utger sig för att vara ett verktyg för yrkesverksamma lärare att arbeta med läsförståelse genom olika …

Att återberätta glädje

En studie av struktur och språk i fem pojkars personligt återgivande texter

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… 3 of compulsory school structure and use language when they write narrative texts retelling and assessing personally experienced events. This is studied by interpreting how the boys use genre steps that are typical of the structure of personal narrative texts and by detecting …

Ett utökat urval av litteratur till elever med lässvårigheter

Kan elever med lässvårigheter läsa icke lättläst barnlitteratur?

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… this study is six children’s books, examining some of the criteria by which a text is classified as easy-to-read. The result of the analysis shows that there is a possibility for pupils with reading difficulties to read something other than easy-to-read literature if it is …

Nycklar till frihet

Hur idrott, jazzmusik och dans påverkade ett afro-amerikanskt identitetsskapande och rasrelationer i USA under åren 1925-1939.

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… in three picture books, examining how children and adults are portrayed in text-and-picture narrative and how this has changed over time. We have analysed how the characters in the books are presented and how the representation of children and adults has changed in our own …

De digitala verktygens roll i tidig läs- och skrivinlärning

Lärares förhållningssätt till digitala verktyg som stöd i undervisningen

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

Syftet i denna studie är att beskriva hur faktatexter används i skolundervisningen samt att belysa hur elever respektive lärare ser på texternas funktion i skolan. Att dela in texter i olika genrer är ett sätt för oss som människor att kategorisera texter och dess funktion i …

Att undervisa i att skriva faktatexter

Fyra lärares arbetssätt

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan i Gävle

Syftet i denna studie är att beskriva hur faktatexter används i skolundervisningen samt att belysa hur elever respektive lärare ser på texternas funktion i skolan. Att dela in texter i olika genrer är ett sätt för oss som människor att kategorisera texter och dess funktion i …