1 702 uppsatser · sida 38 av 60
… av l?sundervisning. Det empiriska materialet har analyserats genom en teoriba-serad tematisk analys. Analysen tar st’d i specialpedagogiska perspektiv; det relationella och kategoriska perspektivet samt i emergent literacy-teorin. Resultatet visar att l?rarna menar att …
Styrning av utrikes f?ddas etablering
… studera relationer och uppfattningar om styrning inom arbetsmarknadsomr?det. Teori: Governance, multilevel governance och collaborative governance. Metod: Fallet Framtiden med 13 semistrukturerade intervjuer med en kvalitativ inneh?llsanalys, och en dokumentanalys av en rapport …
… kommunikativa och demokratiska arenor. Som studiens teoretiska ramverk anv?nds Teorin om praktikarkitekturerna (TPA), f?r att analysera matematikgruppens villkor genom s?gande, g?rande och relaterande, samt identifiera de arrangemang som m?jligg?r och begr?nsar matematikl?rarnas …
… samarbetspraktik i ett l?rarlag inom h?gre utbildning.Praktikarkitekturteorin och teorin om praktikekologier (Kemmis et al., 2014) har anv?nts f?r att analysera hur materiella-ekonomiska, kulturella-diskursiva och sociala-politiska arrangemang p?verkar och p?verkas av ageranden …
… erbjuder stora m?jligheter genom flexibilitet och praktiska moment, d?r teori m?ter praktik. Samtidigt kvarst?r utmaningar inom l?rmilj?n, d?ribland elevers begr?nsade digitala kompetens, vilket p?verkar deras f?rm?ga att effektivt navigera och anv?nda digitala hj?lpmedel. Detta …
… i undervisningspraktiken kopplat till studiens syfte. I studien anv?ndes teorin om praktikarkitektur som teoretiskt och analytiskt ramverk. Som kompletterande teoretisk utg?ngspunkt anv?ndes ocks? ett relationellt specialpedagogiskt perspektiv. Studiens sammanfattande resultat …
… fastst?lls och st?lls mot perspektiv f?r att f? en kartl?ggning ?ver ?mnet. De teorier vi anv?nt oss av f?r att kategorisera materialet ?r barndomssociologi, utvecklingspsykologi samt ett kombinerat perspektiv. I resultatet framkommer att de obeh?riga deltar i leken oftare ?n de …
… undervisningen inom psykologi?mnet, genom att j?mf?ra ?mnesplanerna f?r Gy22 och Gy25 samt genom intervjuer med psykologil?rare. Studien fokuserar p? att identifiera skillnader och likheter mellan ?mnesplanerna samt att belysa praktiska aspekter av undervisningen enligt de nya …
… s?tt de f?r v?gledning i arbetet med undervisningen. Studien utg?r fr?n Deweys teorier om intresse som central best?ndsdel i elevers l?rande, och socialt samspel som betydelseb?rare i undervisningen. ?ven Wengers teori kring praktikge- menskap finns med som belyser hur en grupp …
… Empirin har analyserat i en tematisk analys med hj?lp av relevanta teorier s?som kulturell likhet, socialt kapital och social n?tverksteori. Studiens resultat visar att ?ven om upplevelser ?r individuella, finns det m?nster vad g?ller upplevelser av m?jligheter och hinder. De …
Abstract: The aim of this study has been to investigate (theoretically as well as empirically) the problematic notions of state neutrality and political perfectionism and, in particular, the potentially vast continuum existing between these concepts both in theory and in actual …
… motivation i sina team??, och syftet med uppsatsen är att utifrån de nämnda teorierna om motivation av Zaccaro, et al. (2001) kunna få en djupare förståelse för hur ledare motiverar individer i olika team som är verksamma inom företag. Vår slutsats består av tio förslag, som …
… inlärning inom industrin gav att den ideala utbildningen vore en blandning av teori och praktik som varvades i någon form av grundutbildning på ungefär 1-2 månader. En inlärningsprocess fungerar effektivare för den enskilde industriarbetaren när onödig kognitiv belastning …
… Datainsamlingen skedde via litteratur, artiklar och intervjuer. Av den teori vi fann var den mesta litteraturen skriven av Jan Wallander. Men det fanns även nyare teorier som ett forskningsprojekt i England har tagit fram. En fallstudie genomfördes på FöreningsSparbanken i …
… skolas språkutvecklingsprojekt. Jag kommer fram till att pedagoger har en stor teorikunskap men att deras egna erfarenheter är mer betydelsefulla. Om forskare och praktiker kan mötas i ömsesidig respekt för varandras kunskap och båda parter är delaktiga i forskningsprocessen …
