176 uppsatser · sida 1 av 12
… barn, på två förskolor, i två kommuner, uppfattar verksamhetens användning av tecken som stöd i arbetet med barnens språkutveckling.Följande frågeställningar är avsedda att precisera syftet:Hur uppfattar föräldrarna verksamhetens användning av tecken som stöd?Hur uppfattar …
för hörande barns språkutveckling
… är att undersöka fem förskollärares och fem föräldrars erfarenheter, om tecken till tal och dess påverkan på det hörande barnets språkutveckling. Våra frågeställningar är: - Hur används tecken till tal enligt förskollärarna på förskolan, i arbetet med barnen?- Hur används tecken …
Syftet med detta arbete är att se vad förskollärare idag vet om Tecken Som Stöd och hur de använder sig av denna kunskap. Samtidigt vill vi visa Tecken Som Stöd som en arbetsmetod i integreringen en skola för alla. I litteraturen tar vi upp språkutveckling och kommunikation ur …
Fem förskollärares erfarenheter och strategier om tecken som stöd i förskolan.
… belysa vad fem förskollärare har för erfarenheter och strategier om och hur tecken som stöd är ett hjälpmedel för barnets språkutveckling. Då alla barn utvecklas i olika nivåer, det vill säga att en del barn lär sig att tala tidigt i livet medan andra barn tar tid på sig. Därför …
… med syfte att ta reda på hur personal i förskolan tänker kring, samt använder tecken som stöd som ett verktyg för att främja barns kommunikation och språkutveckling i den dagliga verksamheten. Studien är kvalitativ och metoden som använts för att samla in material är intervjuer …
<em>Om teckenekonomi som metod för att förändra beteenden hos barn och ungdomar</em>
Sammanfattning I Socialstyrelsens rapport Teckenekonomi för barn och unga på hem för vård eller boende framkommer att det, applicerat på svenska förhållanden, inte finns några vetenskapliga stöd för huruvida teckenekonomin är effektiv som behandling samt att det inte finns några …
en experimentell studie med vuxna om inlärning av Tecken som AKK med stöd av musik
… personer med intellektu- ell funktionsnedsa?ttning som anva?nder eller behöver tecken som alternativ och/eller komplement för sin kommunikation. Deltagarna (40 stycken) var inde- lade i fyra grupper. Grupperna tilldelades slumpvis fyra olika betingelser: musik eller inte …
TAKK (Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation) är en metod som används speciellt till hörande barn med behov av stöd i sin kommunikation men TAKK används även nu allt oftare på förskolor för att det kan gynna alla barn även de utan behov av stöd. Barn får både …
En kvalitativ studie av åtta pedagogers uppfattningar
… finnas i områdena kommunikationsstöd och psykosocialt stöd. Studien visar att teckenspråk är ett nödvändigt kommunikationsredskap. Närvarande pedagoger är ett viktigt psykosocialt stöd. Även andra delområden av specialpedagogiskt stöd, så som kognitivt stöd, motoriskt stöd, stöd …
… social interaktion för barn med Alternativ Kompletterande Kommunikation och teckenspråk i förskolan. I forskning har det framkommit att en stor drivkraft för att Homo Sapiens utvecklade ett verbalt språk var att det verbala språket stärkte den sociala samvaron (Gärdenfors …
Form och användning
Det finns endast ett fåtal dokumenterade förekomster av temabojen i svenskt teckenspråk. Dessa förekomster har observerats i deskriptiva texter av monologtyp med en och samma informant. Målet med studien är att, för det första, undersöka om det tecken som kallas temaboj …
Ett stöd för sjuksköterskeprofessionen
… väljer i många fall att dölja sina symtom, inte minst under en graviditet. Tecken kan vara svåra att se, vilket ställer stora krav på att sjuksköterskan är väl insatt i de tecken och symtom som tyder på att en ätstörning förekommer. Syftet med studien var att beskriva tecken och …
En balansakt mellan oförenliga mål
… med syfte att ta reda på hur personal i förskolan tänker kring, samt använder tecken som stöd som ett verktyg för att främja barns kommunikation och språkutveckling i den dagliga verksamheten. Studien är kvalitativ och metoden som använts för att samla in material är intervjuer …
förskolepedagogers upplevelse av hur tecken som stöd (TSS) kan bidra till barns språkutveckling
Syftet med undersökningen är att belysa hur tecken som stöd (TSS) används i förskolan samt hur pedagogerna upplever detta. Anser de att det finns fördelar respektive nackdelar gällande barns språkutveckling och kommunikation vid användandet av TSS? Följande frågeställning har …
SAMMANFATTNING Uppsatsens titel: De levande döda ? Tecken, Myter och Levande Legender Seminariedatum: 2007-06-07 Kurs: MKV 404:3 Magisteruppsats 10 poäng Författare: Michael Rübsamen Handledare: Fredrik Miegel Examinator: Peter Dahlgren Nyckelord: Diskursanalys, Offentliga …
