363 uppsatser · sida 7 av 25
Barnets delaktighet och inflytande över sin vardag i förskolan
… egen medvetenhet. Vi menar utifrån det som informanterna uttrycker, att deras tankar kring demokratiska processer och vad miljön, kommunikationen och delaktigheten kan erbjuda för barnets lärande inte tas på allvar, eller inte uppfattas på ett djupare plan.
… verklighet och intresse samt ger upphov till ett generativt lärande där barns tankar kan utvecklas. Tematiskt arbete ger en helhetssyn och bidrar till att kreativiteten stimuleras i sociala sammanhang (Rosenqvist, 2006). Undersökningen består av enkäter och intervjuer med …
… bedömning vilket har visat sig främja elever i deras lärande. Elevernas tankar kring betyg och bedömning grundas i lärarens undervisnings- samt bedömningssätt, detta har för oss medfört ökad förståelse för vikten av utbildade lärare inom området.
… och en observation har jag försökt att få syn på och ta del av barnens tankar kring deras lärande. Arbetet på förskolan görs enligt pedagogerna utifrån barnens intresse och läroplanen för förskola. Resultatet visar att den planerade pedagogiska verksamheten är förutbestämd i …
Två elevgruppers samtal kring arbetsplatsförlagt lärande
… områden. Elevernas förväntningar på handledarna är stora vilket lyfter fram tankar på hur handledaruppdraget kan förtydligas. Förberedelserna för eleverna ser olika ut. Det kan innebära övning i att ta kontakter och att presentera sig själv eller att reflektera över hur man …
Åtta förskollärares tankar kring det pedagogiska arbetet utomhus
… hur åtta förskollärare beskriver betydelsen av förskolegårdens miljö för barns lärande samt hur de uttrycker att de bedriver en pedagogisk verksamhet där. Våra frågeställningar är: Vilken betydelse anser förskollärarna att förskolegårdens miljö har för barns lärande?På …
Ungas samtal om killar, tjejer och sexualitet i en nätgemenskaps
… i det sociokulturella perspektivet på lärande kombinerat med Connells tankar om genus. Resultatet visar att det finns återkommande samtalsämnen i dom ungas samtal, om än i olika former. Dessa samtal handlar främst om skillnader mellan killar och tjejer, hur man lyckas i mötet …
Individen, gruppen, individen, gruppen? : Förskollärares dagliga arbete med att hantera balansen mellan det individuella barnet och barngruppen
… och lärande. Studien har utgått ifrån frågeställningar kring förskollärares tankar om och arbetet med fokus på det individuella barnet och barngruppen. Vidare har undersökningen berört hur olika ramfaktorer kan påverka förskollärarnas dagliga arbete med att balansera individ och …
Ungas samtal om killar, tjejer och sexualitet i en nätgemenskaps
… i det sociokulturella perspektivet på lärande kombinerat med Connells tankar om genus. Resultatet visar att det finns återkommande samtalsämnen i dom ungas samtal, om än i olika former. Dessa samtal handlar främst om skillnader mellan killar och tjejer, hur man lyckas i mötet …
En kvalitativ studie om hur molntjänster påverkar ett företags kostnader och på vilka sätt de skapar nytta för företag.
… oss av kvalitativa intervjuer som hjälpte oss att få fram respondenternas tankar kring detta ämne. Barn möter matematik överallt i förskolans verksamhet och det handlar om så mycket mer än plus och minus. I leken som förekommer i sandlådan använder sig barnen av matematiska …
Olika faktorers påverkan på utgången av en förlängning
… oss av kvalitativa intervjuer som hjälpte oss att få fram respondenternas tankar kring detta ämne. Barn möter matematik överallt i förskolans verksamhet och det handlar om så mycket mer än plus och minus. I leken som förekommer i sandlådan använder sig barnen av matematiska …
En studie av hur sambandet modifieras av stresshanteringsförmåga
… oss av kvalitativa intervjuer som hjälpte oss att få fram respondenternas tankar kring detta ämne. Barn möter matematik överallt i förskolans verksamhet och det handlar om så mycket mer än plus och minus. I leken som förekommer i sandlådan använder sig barnen av matematiska …
En studie om förskollärares syn på matematiken i sandlådan
… oss av kvalitativa intervjuer som hjälpte oss att få fram respondenternas tankar kring detta ämne. Barn möter matematik överallt i förskolans verksamhet och det handlar om så mycket mer än plus och minus. I leken som förekommer i sandlådan använder sig barnen av matematiska …
En studie om formativ bedömning och läsförståelse i årskurs 4-6
… Resultatet redogör för lärarnas och elevernas personliga erfarenheter och tankar kring läsförståelse, läsundervisning och bedömning. De deltagande skolorna tillämpar i arbetet med läsförståelse olika undervisningsformer där eleverna får arbeta individuellt och tillsammans med …
… deltagande i leken på förskolan. Syftet är också att synliggöra pedagogens tankar kring sitt eget deltagande i leken för att kunna jämföra de olika perspektiven. Dessa två perspektiv jämförs slutligen i en analys. De frågor som arbetet utgått ifrån är: Hur talar barn om …
