719 uppsatser · sida 16 av 48
en hållbar modell?
… egna upplevelser mot bakgrund av faktorer som trivsel, miljö, gruppdynamik, stress, lärande samt prestation och motivation. Våra frågor var således: Hur upplever elever och lärare att det är att befinna sig i en liten respektive stor klass? Vilka för- och nackdelar upplever …
regelskydd och ansvarsfrågor
… egna upplevelser mot bakgrund av faktorer som trivsel, miljö, gruppdynamik, stress, lärande samt prestation och motivation. Våra frågor var således: Hur upplever elever och lärare att det är att befinna sig i en liten respektive stor klass? Vilka för- och nackdelar upplever …
… egna upplevelser mot bakgrund av faktorer som trivsel, miljö, gruppdynamik, stress, lärande samt prestation och motivation. Våra frågor var således: Hur upplever elever och lärare att det är att befinna sig i en liten respektive stor klass? Vilka för- och nackdelar upplever …
en straffrättslig analys av barnpornografibrottet i förhållande till NJA 2012 s. 400
… egna upplevelser mot bakgrund av faktorer som trivsel, miljö, gruppdynamik, stress, lärande samt prestation och motivation. Våra frågor var således: Hur upplever elever och lärare att det är att befinna sig i en liten respektive stor klass? Vilka för- och nackdelar upplever …
integritetsskyddets förenlighet med molntjänster
… egna upplevelser mot bakgrund av faktorer som trivsel, miljö, gruppdynamik, stress, lärande samt prestation och motivation. Våra frågor var således: Hur upplever elever och lärare att det är att befinna sig i en liten respektive stor klass? Vilka för- och nackdelar upplever …
om hur de skäligen används
… egna upplevelser mot bakgrund av faktorer som trivsel, miljö, gruppdynamik, stress, lärande samt prestation och motivation. Våra frågor var således: Hur upplever elever och lärare att det är att befinna sig i en liten respektive stor klass? Vilka för- och nackdelar upplever …
hur påverkas rättssäkerheten om brottmålsprocessen effektiviseras?
… egna upplevelser mot bakgrund av faktorer som trivsel, miljö, gruppdynamik, stress, lärande samt prestation och motivation. Våra frågor var således: Hur upplever elever och lärare att det är att befinna sig i en liten respektive stor klass? Vilka för- och nackdelar upplever …
och dess betydelse för möjligheten att kunna förbereda ett fullgott försvar
… egna upplevelser mot bakgrund av faktorer som trivsel, miljö, gruppdynamik, stress, lärande samt prestation och motivation. Våra frågor var således: Hur upplever elever och lärare att det är att befinna sig i en liten respektive stor klass? Vilka för- och nackdelar upplever …
en analys av det juridiska språket i svenska tingsrättsdomar
… egna upplevelser mot bakgrund av faktorer som trivsel, miljö, gruppdynamik, stress, lärande samt prestation och motivation. Våra frågor var således: Hur upplever elever och lärare att det är att befinna sig i en liten respektive stor klass? Vilka för- och nackdelar upplever …
… egna upplevelser mot bakgrund av faktorer som trivsel, miljö, gruppdynamik, stress, lärande samt prestation och motivation. Våra frågor var således: Hur upplever elever och lärare att det är att befinna sig i en liten respektive stor klass? Vilka för- och nackdelar upplever …
En kvalitativ studie av elever och lärares upplevelser
… egna upplevelser mot bakgrund av faktorer som trivsel, miljö, gruppdynamik, stress, lärande samt prestation och motivation. Våra frågor var således: Hur upplever elever och lärare att det är att befinna sig i en liten respektive stor klass? Vilka för- och nackdelar upplever …
… ha tillräckligt med tid till att förbereda en transport. De uttryckte en inre stress över att inte kunna hantera en försämring av patientens tillstånd, att tid togs från medpatienten och att kollegors kompetens kunde var bristfällig. Det fanns organisatoriska svårigheter med att …
… fråga framkom under intervjuerna. I stort upplevde informanterna att det fanns stressande inslag kring duschandet efter idrotten, även om upplevelse av stress beskrevs på olika sätt. Det framkom också positiva skildringar kring arbetet med dusch och hygien. Informanterna …
En litteraturstudie
… att det är svårare att prioritera en patient när sjuksköterskan är stressad. Mindre erfarna sjuksköterskor ändrade sina beslut i triageringen och tog längre tid på sig vid triagebedömningen. Utbildning och simuleringsträning var viktigt i triageprocessen för att sjuksköterskorna …
… annat genom att anpassa undervisningen och f?r?ndra omgivningen f?r att minska stress som kan uppst? p? grund av f?r h?ga kraven som st?lls p? barnen som har annorlunda utveckling ?n barn som f?ljer en normal utvecklingskurva , men majoriteten upplever att de inte r?cker till …
