Uppsatser om stimulera
1 571 uppsatser · sida 16 av 60
Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet
… House. Metoderna som används är många, för att passa så många som möjligt, och stimuleraså många sinnen det går. Bland annat finns inslag av direktmetoden, The Funktional Notional Approach och Total Physical Respons. English House handlar främst om att uppleva ett helt …
Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet
… har medinflytande och medansvar. Läraren kan påverka klassrumsklimatet genom stimulerande och meningsfull undervisning, genom tydliga regler och rutiner, ha positiva förväntningar på eleverna och bemöta dem på ett bra sätt. Konstruktiv konflikthantering, samtal, olika övningar …
Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet
… genom träning. I arbetet framgår tydligt att rörelser av olika slag är mycket stimulerande för vissa delar av hjärnans utveckling, som senare kan få betydelse för inlärningsförmågan. Det framgår vidare att upptäckten av motoriska problem i skolan kan ske via ett …
Kandidatuppsats · Lunds universitet
… så vis sammanför och koordinerar BSC olika delar av system under samma mål och stimulerar på det viset en mer balanserad styrning. Det finns tankar om att det inte är BSC som skall stödjas av budgeten utan snarare budgeten som skall överbyggas av BSC. BSCs ramar har använts i …
Magisteruppsats · Lunds universitet
… företaget. Fokus i strategiformuleringen rör hur företaget skall attrahera, stimulera och utveckla innovationer. Metod: En kvalitativ metod har använts där primärdata i from av intervjuer är den mest betydande informationskällan. Slutsatser: Denna uppsats har med vald teori och …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… något större problem. Den bakomliggande orsaken till detta är att det är ett stimulerande yrke där studie- och yrkesvägledaren själv, i stor utsträckning, bestämmer och tar ansvar för hur arbetet ska genomföras.
Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet
… upp skolvardagen för både lärare och elever och därför upplevs som mycket stimulerande.
Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet
… olika vänskapsövningar, kvalitetscirklar, rollspel samt vikten av en stimulerande utemiljö och många vuxna ute på rasterna. I resultatdelen redovisar jag hur fyra lärare arbetar med mobbningsförebyggande arbete i sina klasser. Detta framkom genom kvalitativa intervjuer. I …
Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet
… möjligheter till det i skolan. Mitt resultat visar att all form av rörelse stimulerar motorisk utveckling, en god motorisk utveckling medverkar i sin tur till goda förutsättningar gällande utvecklingen av det egna jaget samt den sociala rollen. Dessa faktorer stimuleras …
Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet
… betydelse, hur vi lär, bildspråket och hur vi kan arbeta för att på bästa sätt stimulera barn i deras fortsatta bildutveckling.
Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet
… elever skiljer sig ganska mycket men visar även att samtliga lärare vill stimulera de begåvade eleverna mer än vad tiden räcker till för.
Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet
… Den beskriver hur hjärnan tar till sig information och hur pedagoger kan stimulera elevers inlärning på bästa sätt. Denna teori bygger på en mängd forskning om människors lärande.
elevers lust att lära
Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet
… kunna skaffa sig en bra utbildning för att senare få ett bra arbete. Eleverna stimuleras även när något är roligt. Humor och glädje skapar lust hos eleverna. Exempel på andra viktiga motivationskällor är läraren och dennes personlighet och undervisningssätt, kamrater och …
Examensarbete, avancerad nivå · Luleå
… inom branschen och utveckla underhållet av Sveriges vägnät. Det medför ett mer stimulerande arbetssätt för alla inblandade parter och det ges utrymme för nya idéer. Tanken är att utföra underhållet kostnadseffektivt med ökad eller bibehållen standard. För att lyckas med …
jag vill, jag vågar och jag kan
Övrigt arbete · Luleå
… utvecklingsarbete var att se om vi genom medveten talträning kan stärka och stimulera framförallt de elever som är blyga och tysta att vilja och våga tala inför andra. Utvecklingsarbetet utfördes i två klasser, år 4 och år 5 i olika skolor. Fyra elever valdes ut i båda klasserna …