257 uppsatser · sida 15 av 18
… viktigt att uppmärksamma barn som visar tecken på språkliga brister. Språklig stimulans i förskolan kan till viss del förebygga läs- och skrivsvårigheter, men det finns även andra faktorer bakom ett barn som får läs- och skrivsvårigheter, som genetiska och miljömässiga faktorer …
Om elevers läs- och skrivproblematik i årskurs 1-3
… som förebygger läs- och skrivproblem är en riklig tal- och skriftspråklig stimulans i hem- och närmiljö samt en medvetet förebyggande metodik i skolan, med fokus på att systematiskt följa varje elevs läsutveckling. Vidare visar resultatet att de metoder som används för att …
- hur lärare kan utmana och skapa motivation hos dem
I lärares uppdrag ingår att anpassa undervisningen till alla elever för att främja deras fortsatta lärande. Syftet med detta arbete är att ta reda på hur verksamma lärare anser att klassrumssituationen är för de högpresterande eleverna, samt hur lärare kan utmana, stimulera och …
Ledarens betydelse för medarbetarnas arbets- tillfredställelse
… god kontroll, delaktighet och autonomi i arbetet som bidrar med intellektuell stimulans, en ledare som skapar god och tydlig struktur samt visar omtanke om sina anställda. Den metod som använts för insamling av empiri var halvstrukturerade intervjuer. Slutresultaten i denna …
? ett pedagogperspektiv
… till barnens individuella behov och inbjuda till såväl lek och aktivitet som stimulans och lust att utforska.Syftet med denna studie är att synliggöra pedagogernas uppfattningar om förskolans inomhusmiljö och dess betydelse för den pedagogiska verksamheten. De frågor som ligger …
En intervjustudie om erfarenheter och möten med särbegåvning
… och ambitioner med utgångspunkter i behovet av att ge ökade utmaningar och stimulans till barn i en inkluderande förskoleverksamhet. Med utgångspunkt i respondenternas synsätt samt deras bemötande av barn med särskilda förutsättningar beskriver studien hur de har utvecklat olika …
… påverkar elevernas motivation i idrott och hälsa-undervisningen, där betyg och stimulans är huvudfaktorerna enligt lärarna. Hur man som lärare arbetar för att motivera elever fick vi spridda svar på, men en gemensam faktor som majoriteten av lärarna ansåg var att relationen …
- Att öka lusten till lärandet genom meningsfulla läxor.
… gällande prestationer och personlig utveckling. De läxor som inte ger samma stimulans som meningsfulla läxor är exempelvis traditionella läxor (en läxa för alla), ineffektiva läxor (som inte påvisar elevens kunskaper) eller repetitionsblad. Syftet med denna litteraturstudie är …
Motiven bakom friluftsliv
… urskiljas: (1) att komma bort från något, samt (2) att få inre och (3) yttre stimulans. Utövandet har visat sig tillfredsställa flertalet behov och främjar på så vis välmående. Vidare bidrar studien till kunskap om vad den friluftsaktiva individen upplever att hon behöver …
En jämförelse mellan flickors och pojkars resultat i de Nationella proven, 2014 i läsförståelse i årskurs 3
… om att tidigt skapa goda positiva lärmiljöer där både pojkar och flickor får stimulans, inspiration och tid att utveckla sin läsförståelse.
… med funktionsnedsättning. För att barn med funktionsnedsättning ska få den stimulans de behöver så är det viktigt att förskolegården är tillgänglig. Resultatet som framkommit utifrån intervjuerna visar att förskollärarna upplevde att förskolegårdarna inte var …
En intervjustudie med förskollärare om deras arbete med bokläsning och matematik i förskolan
… 2010) belyser att förskollärare ska se till att barnen i förskolan får stimulans och utmaning i sin språk och kommunikationsutveckling samt i sin matematiska utveckling. Läroplanen belyser dock inte hur detta arbete ska gå till. Den teoretiska utgångspunkten i detta …
… Högst värderades faktorerna Mål, Resurser, Humanitet & Socialt stöd samt Stimulans. Dock visade sig faktorn Resurser ha för lågt Cronbach´s alphavärde. Några få signifikanta skillnader kunde konstateras mellan de två studerade företagen samt i jämförelsen mellan kvinnor och mäns …
En utprövning av skattningsverktyget MAVIS med lärarskattningar och elevintervjuer
… modell av skolans sociala klimat och definierar tio aspekter av lärmiljö: Stimulans, kompetens, lärande, kontroll, säkerhet, hjälpsamhet, delaktighet, ansvar, inflytande och kreativitet. Studiens syfte är att undersöka användbarhet, identifiera förbättringsmöjligheter …
En utvärdering av självskattningsverktyget MAVIS med lärarskattningar och klassrumsobservationer
… för lärare som innehåller 50 frågor föredelade på 10 områden: Kreativitet, Stimulans, Lärande, Kompetens, Säkerhet, Kontroll, Hjälpsamhet, Delaktighet, Ansvar och Inflytande. Verktyget är utvecklat från en teoretisk modell av det sociala klimatet som definierar dess egenskaper …
