294 uppsatser · sida 4 av 20
En studie om sambandet mellan innehåll i olika texttyper och resultat betraktat ur ett genusperspektiv.
… att svenska elever presterar sämre i läsförståelsetexter. Flickorna har ett starkare resultat än pojkarna. För att eleverna skall klara av de nationella proven i årskurs 3 krävs det att de behärskar olika texttyper. Vår undersökning skedde genom läsförståelsetexter i en årskurs …
… Argumenten för detta har sin grund i politik på EU nivå men vi finner även starka teknikdeterministiska, ekonomiska och pedagogiska skäl till att alla elever ska ha en egen dator i skolan. Men är det alltid bra med datorn i undervisningen? Lärare och rapporter vittnar om att …
… deras Stanine-värde i både stavning och läsning. Generellt sett är sambandet starkare mellan Stanine-värdet i stavning och betyg än i läsförståelse och betyg.
Ingen organisation är starkare än dess svagaste länk
… bidrar till en fungerande elevhälsoorganisation. Elevhälsans arbete med eleverna kretsar kring hälsofrämjande arbete och arbete för att eleverna ska nå kunskapskraven. Detta bygger på värdegrundsarbete där det satsats mycket kraft på relationsbyggande och gott bemötande mellan …
Lärares resonemang kring verbal kommunikation iundervisningen i ämnet engelska
… deras undervisning. Respondenternas förväntningar är det som framträtt starkast utifrån lärarnas intervjusvar och genom dessa har kunnat utläsas vilken inverkan dessa har på eleverna. Utifrån de lärarna, med höga förväntningar, ges det i de flesta fall en bild av att lärarna …
En kvalitativ fallstudie om inkludering av SUM-elever i den ordinarie matematikundervisningen
… skolans samhällsuppdrag? Varför väljs just detta upplägg? Detta är alla starka frågor som kanske inte alltid är lämpliga att uttrycka just på detta vis men likväl otroligt viktiga att lyfta för att som framtida aktiv lärare kunna leva upp till mitt pedagogiska uppdrag utifrån …
… uppgiften och r?dslan att misslyckas. Beslutet avg?rs av vilken k?nsla som ?r starkast. D?rmed m?ste man som l?rare str?va efter att motivera eleverna s? mycket som m?jligt samt minska deras ?ngest och r?dsla f?r misslyckanden.
en studie om grundskoleelevers <br /> medvetenhet om på vilket sätt de lär sig bäst<br />
… på vilket sätt de lär sig bäst, det vill säga vilken/vilka som är deras starkaste preferens/er. I bakgrunden beskrivs hur synsättet på kunskap och intelligens förändrats genom tiderna, samt hur det lett fram till forskningen om multipla intelligenser och inlärningsstilar …
… de ha fått bättre kontakt med eleverna, att svaga elever får mer hjälp och att starka elever presterar bättre. Slutsatsen av detta arbete är att ett flexibelt arbetssätt måste individanpassas i större utsträckning för att speciellt hjälpa osjälvständiga elever. Extraresurser som …
… har även genomfört en översiktsdiagnos i en klass för att upptäcka elevernas starka och svaga sidor i matematik. En djupare analys gjordes av två elever för att bland annat få en helhetsbild av dessa elever och deras inställning till matematik. Utifrån de svårigheter eleverna …
… blir till en känslofylld upplevelse för eleverna. Detta för att skapa en starkare upplevelse kring informationsintaget, vilket jag tror leder till att kunskapen lagras i större utsträckning. Min forskningsfråga är: Hur fungerar ett holistiskt och upplevelsebaserat lärande på …
En analys av två svenska tidningars bild av gymnasiereformen 1991.
… en kraftig opinion mot reformen framfördes i de båda tidningarna. Trots det starka motståndet som syntes särskilt i Svenska Dagbladet, fick socialdemokraterna tillräckligt med partipolitiskt stöd från centerpartiet och vänsterpartiet för att kunna genomföra reformen. Lärarnas …
… Det är av betydelse att få extra tid. De har lärt sig att utnyttja sina starkare sidor.
… orsaken till stress är tidsbrist. Detta är något de manliga eleverna upplever starkare än sina kvinnliga kollegor. De kvinnliga eleverna upplever sig istället mer besvärade av stressåkommor som till exempel huvudvärk och ont i magen samt känner en större oro inför framtiden. För …
en kvantitativ studie om ungdomars känsla av sammanhang i relation till socioekonomi
… bra ekonomi i familjen och att ha tid för sig själv högre. Pojkarna hade en starkare KASAM än flickorna. Pojkar värdesatte faktorerna att ha pojkvän/flickvän samt att vara fysiskt aktiv högre, medan flickorna värdesatte att ha en annan vuxen att tala med högre. SLUTSATS …
