Uppsatser om språkstörning

159 uppsatser · sida 11 av 11

Kommunikation med personer som har afasi till följd av stroke

en litteraturstudie

Kandidatuppsats · Sophiahemmet Högskola

… Cirka 40 procent avalla som drabbas av stroke blir lidande av afasi som är en språkstörning och kan påverka språkförståelsen och talförmågan eller i värsta fall både två. Syfte Syftet med studien var att belysa faktorer som påverkar kommunikation mellan vårdgivaren och patienten …

Tvåspråkiga barn berättar på ryska och svenska

En explorativ studie om narrativ förmåga hos 6- till 7 åringar

Magisteruppsats · Uppsala universitet

… COST Action IS0804 som handlar om berättandeförmåga hos tvåspråkiga barn med språkstörning. Detta kan i sin tur leda till att testmaterialet blir standardiserat och kan användas inom logopedisk verksamhet.

Intraoperativ språktestning genom elicitering av meningskonstruktion

Vidareutveckling av språktestförfarande vid neurokirurgi i vaket tillstånd baserat på aktuell forskning, praktiska observationer samt intraoperativ pilottestning.

Magisteruppsats · Uppsala universitet

… objektsbenämning. Det finns dock patienter som får en bestående postoperativ språkstörning, varför frågor väckts om visuell objektsbenämning är ett tillräckligt sensitivt test för intraoperativ kartläggning av språkliga funktioner. Syftet med denna studie var att vidareutveckla …

Pedagogers syn på barns användning av TAKK

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… På båda förskolorna används TAKK som hjälpmetod för att stödja barn som har en språkstörning. Hur ser pedagogerna på användningen av TAKK i sitt arbete med språkstörda barn? Mina frågeställningar är: Vilka barn menar pedagogerna att TAKK kan användas med? Hur använder …

Språkstörning & Språksvårigheter hos barn i förskoleåldern

Examensarbete, grundnivå · Uppsala universitet

Denna studie syftar till att undersöka sex förskolla?rares syn pa? arbetet med barn med spra?kstörningar och spra?ksva?righeter. Jag valde att intervjua förskolla?rare fra?n tva? olika verksamheter: traditionella förskolor samt spra?kförskolor. Det som intresserade mig a?r vilka …

Språk och minne ” hinder eller verktyg”

En studie om pedagogers förhållningssätt till elever med språkstörning i lärandesituationer, med fokus på arbetsminne

Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet

The purpose of this study is to generate knowledge about how teachers relate to students with language impairment in learning situations, with particular focus on working memory. The questions are: What kind of knowledge do teachers have regarding language impairment and working …

Språkstörning i förskoleåldern

En etnografisk studie om hur en kommun organiserar det specialpedagogiska stödet för barn med tal- och språksvårigheter inom förskolan

Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet

The purpose of this study was to investigate how the special education, for children with language impairment in preschool, was organised in a municipality in Sweden. The study was based on interviews and field studies as the primary research tools in qualitative and …

Standardisering av talperceptionstestet Lyssna-Säg

Diskrimination och identifikation av svenska konsonantkontraster i betingelserna tyst och babbel hos typiskt utvecklade barn

Magisteruppsats · Uppsala universitet

… som besöker audiologisk och logopedisk klinik. Dessa är exempelvis barn med språkstörning, barn med kognitiva nedsättningar, barn med hörselnedsättningar och barn med (centrala) auditiva bearbetningsnedsättningar (CAPD). För närvarande saknas standardiserade talperceptionstest …